部编版一年级下册小猴子下山随文识字（课堂PPT）

1、1 猴子猴子2猴子捞月猴子捞月3猴子和狮子猴子和狮子4狐狸和猴子狐狸和猴子18.18.小小猴猴子下山子下山第一课时第一课时犭+侯=猴 时候候6我会读我会读 猴猴子子 掰掰开开 扛扛着着 抱抱着着 满满地地 结结果果 结结玉米玉米 追追赶赶 扔扔下下 摘摘下下 捧捧着着 蹦蹦蹦蹦跳跳跳跳 西西瓜瓜 用自己喜欢的方式读课文：用自己喜欢的方式读课文：1 1、读准字音，读通句子，读完后把生字词各拼读两遍。、读准字音，读通句子，读完后把生字词各拼读两遍。 2 2、标出自然段序号。、标出自然段序号。7 开火车读课文开火车读课文 其他同学一边认真听为他们其他同学一边认真听为他们纠纠错错，一边找一找，一边找一

2、找小猴子先后经过了小猴子先后经过了哪些地方？哪些地方？8 小猴子下山的路线图：（ )-( )-( )-( )玉米地 桃树下 西瓜地 树林里9 小猴子下山，先来到一（小猴子下山，先来到一（ ）玉米）玉米地，再走到一（地，再走到一（ ）桃树下，接着走过）桃树下，接着走过一（一（ ）西瓜地，最后看见了一（）西瓜地，最后看见了一（ ）兔子。）兔子。块块棵棵片片只只10我我会会写写块块kuikui造句：造句： 我吃了一块我吃了一块蛋糕蛋糕。笔顺：笔顺：字词学习字词学习一一 块块冰冰 块块土土 块块1112一棵（ ）一颗（ ）13 自由读第自由读第1段：段： 边读边想：小猴子来到玉米地边读边想：小猴子来到

3、玉米地看见了什么？做了什么？看见了什么？做了什么？用用“ ”划出来。划出来。 14 有一天，小猴子下山来，走到一块有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米玉米地里。他看见玉米结结得又大又多，得又大又多，非常高兴，就非常高兴，就掰掰了一个，了一个，扛扛着往前走。着往前走。 又大又多又大又多1、看到了什么？、看到了什么？ 2、做了什么？、做了什么？结：结：ji 结玉米结玉米 结果子结果子 ji 结束结束 结尾结尾 结果结果15kngkng扛扛住：住房住：住房往：来往往：来往16 1、看到了什么？、看到了什么？ 2、做了什么？、做了什么？ 有一天，小猴子下山来，走到一块有一天，小猴子下山来

4、，走到一块玉米地里。他看见玉米结得玉米地里。他看见玉米结得又大又多，又大又多，非常高兴非常高兴，就，就掰掰了一个，了一个，扛扛着往前走。着往前走。171、画一画：小猴子看到了什么？做了什么？、画一画：小猴子看到了什么？做了什么？2、演一演：理解小猴子的动作。、演一演：理解小猴子的动作。3、读一读：有感情地读一读这一段。、读一读：有感情地读一读这一段。18非非fififi chnfi chn非非 常常m fim fi莫莫 非非造句：造句： 妈妈每次给家人做饭的时候都非常妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心开心。笔顺：笔顺：19常常chnchnpn chnpn chn 平平 常常jn chnjn c

5、hn 经经 常常造句：造句： 我我经常经常和妈妈一起去公园赏花。和妈妈一起去公园赏花。笔顺：笔顺：20空空knkntin kntin kn 天天 空空kn jinkn jin 空空 间间造句：造句： 窗外，朵朵白云飘浮在广阔的窗外，朵朵白云飘浮在广阔的天空天空中。中。笔顺：笔顺：2118.18.小小猴猴子下山子下山第二课时第二课时22我会读我会读 猴猴子子 掰掰开开 扛扛着着 抱抱着着 满满地地 结结果果 结结玉米玉米 追追赶赶 扔扔下下 摘摘下下 捧捧着着 蹦蹦蹦蹦跳跳跳跳 西西瓜瓜 231、画一画：小猴子看到了什么？做了什么？、画一画：小猴子看到了什么？做了什么？2、演一演：理解小猴子的动

6、作。、演一演：理解小猴子的动作。3、读一读：有感情地读一读这一段。、读一读：有感情地读一读这一段。同桌自学：同桌自学：同桌两人从（2到到4段中）任选一段段中）任选一段，运用以下方法学习：24 小猴子扛着玉米，小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。走到一棵桃树底下。他看见他看见满满树的桃子树的桃子又大又红，非常高又大又红，非常高兴，就兴，就扔扔了玉米，去了玉米，去摘摘桃子。桃子。又大又红又大又红桃子桃子1、看到了什么？、看到了什么？ 2、又是怎么做的呢？、又是怎么做的呢？25 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就他看见满地的西

7、瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。扔了桃子，去摘西瓜。1、看到了什么？、看到了什么？ 2、又是怎么做的呢？、又是怎么做的呢？西瓜西瓜又大又圆又大又圆261、看到了什么？、看到了什么？ 2、又是怎么做的呢？、又是怎么做的呢？ 小猴子小猴子抱抱着一个大西瓜往回走。走着走着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳的，真可的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。爱，就扔了西瓜，去追小兔子。小兔子小兔子27一块玉米地里一块玉米地里又大又多又大又多掰掰扛扛一棵桃树底下一棵桃树底下 又大又红又大又红扔扔摘摘捧捧跑进树林里跑进树林里真可爱真可爱追追一片瓜地一片瓜地

8、又大又圆又大又圆扔扔摘摘抱抱扔扔非常高兴非常高兴28 小兔子跑小兔子跑进进树林里，不见了。树林里，不见了。小猴子只好小猴子只好空空着手回家去。着手回家去。此时小猴子的心情怎么样？此时小猴子的心情怎么样？只好只好29 小猴子为什么小猴子为什么空手而归空手而归？一会儿（一会儿（ ），），一会儿（一会儿（ ），），一会儿（一会儿（ ），），一会儿（一会儿（ ），），最后最后 （ ）。）。 摘桃子摘桃子掰玉米掰玉米空手而归空手而归追兔子追兔子摘西瓜摘西瓜目标不明确目标不明确三心二意三心二意有始无终有始无终30你有没有做过像小猴子一样的事情呢？你有没有做过像小猴子一样的事情呢？如果有，今后你准备怎样做？

9、如果有，今后你准备怎样做？31扛扛玉米玉米 捧捧桃子桃子 掰掰玉米玉米 摘摘桃子桃子扔扔玉米玉米 追追兔子兔子抱抱西瓜西瓜 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳我会读我会读32掰掰读一读，做一做读一读，做一做扛扛扔扔摘摘捧捧抱抱33用下面几个词各说一句话。用下面几个词各说一句话。 下课了，几个男生在一起下课了，几个男生在一起掰掰手腕。手腕。 爸爸力气真大，能爸爸力气真大，能扛扛起一袋大米。起一袋大米。 我们不能随地我们不能随地扔扔垃圾。垃圾。 花坛的花是供大家的欣赏的，不能花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘摘。 我双手我双手捧捧着奖杯，心里乐开了花。着奖杯，心里乐开了花。 看到我的看到我的“三好学生三好学生”奖状，

10、爸爸高兴地一下子奖状，爸爸高兴地一下子抱抱起了我。起了我。掰掰 扛扛 扔扔 摘摘 捧捧 抱抱341.地里的玉米地里的玉米又大又多又大又多。2.树上的桃子树上的桃子又大又红又大又红。5.池塘里的荷花池塘里的荷花 。又又又又4.天上的太阳天上的太阳 。3.瓜地里的西瓜瓜地里的西瓜又大又圆又大又圆。尝一尝：甜、脆、松、软、嫩、爽尝一尝：甜、脆、松、软、嫩、爽闻一闻：香闻一闻：香前后必须是两个可以同时前后必须是两个可以同时存在的特点！存在的特点！35故事连连串故事连连串小猴子走到哪里？看见什么？心情怎样？做了什么？36小猴子第二次下山小猴子第二次下山37我会读我会读 猴猴子子 掰掰开开 扛扛着着 抱抱着着 满满地地 结结果果 结结玉米玉米 追追赶赶 扔扔下下 摘摘下下 捧捧着着 蹦蹦蹦蹦跳跳跳跳 西西瓜瓜38我会说：ABAC又（又（ ）又（）又（ ） 又（又（ ）又（）又（ ） 又（又（ ）又（）又（ ） 又（又（ ）又（）又（ ）又（又（ ）又（）又（ ） 又（又（ ）又（）又（ ） 大大