护理学科发展规划

1、护理学科开展规划护理工作是医院工作的重要组成局部，在医院效劳质量、保障病人平安、促进 康复、减轻痛苦等方面，发挥着愈来愈重要的作用。科学制定和组织实施我院护理 学科开展规划，对于提高医院护理人员整体素质、护理专业技术水平，提高护理服 务质量、满足病患的要求，促进医院整体效劳水平，具有十分重要的作用。根据卫 生部护理十二五规划开展纲要，结合我院护理工作实际情况，制定20212021三年 护理工作规划。护理学科开展总体规划目标： 优化护士队伍结构，改革护理效劳模式，加强护 理内涵建设，提高护士队伍专业化水平和护理管理的科学化水平。全面推行责任制 整体护理，落实护理职责，强化“以病人为中心的效劳理念

2、，为患者提供全面、 全程、专业、人性化的护理效劳。以实施岗位管理为切入点，绩效考核、职称晋升、 岗位培训、建立有效的鼓励机制和约束机制，实现护理管理的科学化、专业化、精 细化。一、护理学科现状全院床位总数110张，护理人员总数39名，其中合同护士 23人；病房护士数 30名，床护比为1:0.35，全院护士长4人。项目分层人数人比例%学历结构大专3589.7中专410.3职称结构主管护师1538.4护师615.4护士1846.2年龄结构< 30岁2256.43040岁512.8> 40岁1230.8备注：资料截至于2021年1月二、护理学科建设规划一护理人力资源管理的科学化与标准化

3、科学统筹护士人力资源，保证临床一线护士人力配置。根据国家及省级卫生行 政部门要求，落实护理人力资源配置要求，力争逐年增加护理人员配比，保证临床 一线护理人员编制。1、护理人力资源的合理配备： 根据不同病区、不同病种、护理工作量等要素 合理配置，普通病区床位数与护理人员之比到达 1:0.4 ，重点科室达 1:0.45 。根据本院临床各专业工作量及并风险强度合理测算护理人力编制，做好人力资 源预算，在满足现有运行病房护理人力资源的根底上，储藏一定量的护理人员，建 立机动护士资源库，以备急需，保证医疗护理工作的顺利开展。2、护理人力资源的科学管理： 根据护理体制改革中有关护理人员岗位职责要 求，进一

4、步明确岗位设置，制定详细的岗位说明书，包括各岗位人员资质要求、工 作内容及质量标准，各级护理人员知晓并执行到位。 实行护士分层级管理N0 N4 ，根据其工作能力、专业技术水平进行分 层管理，每一层级分别对应不同内容的岗位职责，做到人尽其才，才尽其用。 建立护理人员档案信息，做到动态与科学管理逐步完善护士信息管理，即护士电子档案。内容包括：护士根本信息、学历演 变、职称晋升、科室轮转、考试考核。可以实时监控临床护理工作量与人力资源的 使用情况，做到全院护理人员的弹性调配。二护理人员标准化培训人才是根底，只有保证人员的根底质量， 才能在工作岗位上发挥出应有的品质， 保证护理平安与护理质量，加强在职

5、培训，制定年度培训方案，保证护理人员的培 训率合格率 100%。1、岗前把好关口 ：入院入科入岗；2、岗中分层次、分阶段、分专业 ； 结合临床实际工作岗位制定不同层次、不同专业、不同岗位护士培训方案，通 科理论与专科理论相结合、专业理论与人文理论相结合、徒手心肺复苏人人过关。 逐渐扭转形式化的护士大考试、大比武，真正做到临床是根底，培训为临床，保证 学以致用。3、全科护士和专科护士培养。 我院是一所综合性质的乡镇卫生院，护士流动 性大，低年资护士较多，另一方面科室较少，收治患者疾病种类多而杂。因此制定 护士培养方案方面，要继续加强全科护士培养，低年资护士要在内科、外科、综合 科和门诊转科，对各

6、科各种常见病多发病及危急重患者的救治能够熟练掌握。鼓励 低年资护士积极参与学历提升及职称提升的学习考试。对于高年资的主管护师，鼓 励加强专科领域提高护理水平，向专科护士开展。4、护士长标准化培训制定护士长培训方案，护理部每年将有方案地派护士长参加市县各类护理培训， 今年 4 名科护士长已外出培训十屡次。鼓励护士在职进修学习， 通过多种途径提升学历层次， 在 2021 年底达：本科占 10%以上，大专达 70%以上；职称结构需要院方积极给予倾斜政策，增加中高级职称 比例，提升整体队伍职称层次。三推进供给室、手术室护理工作的标准化管理 乡镇卫生院手术量少，手术室及供给室的开展与医院的开展相比相对滞

7、后，科 室护士学习培训及进修渠道有限，相关的专业知识面、工作方法、流程相对落后， 跟不上时代开展的需要。手术室、供给室的建筑布局、器械管理、工作流程不符合 现代医院感染的管理要求。安排供给室手术室护士外出进修，提高认识，改良工作 方法及流程， 与院领导多方面沟通， 改变布局，购置新型器械及材料， 至 2021年逐步到达医院感染管理的标准化要求。四推进优质护理效劳示范工程1、改革护理工作模式，实行责任包干，每名责任护士均负责一定数量的患者， 整合根底护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等护理工作，为患者提供全面、 全程、连续的护理效劳。2、责任护士全面履行护理职责， 为患者提供整体护理效劳。 临床护理效劳充分 表达专科特色，丰富效劳内涵，增强人文关心意识，倡导人性化效劳。3、改良绩效考核工作方案， 完善绩效考核制度， 充分调动护士工作积极性。 全面实行护士同工同酬。目前全院 100%病房实施绩效考核护士工作积极性大幅提高。三、影响护理学科开展的瓶颈问题1护理人员配置仅能保证科室