临泽一中高二语文月考试卷

1、临泽一中高二语文月考试卷2命题人：冯金生第I卷（30分）一、基础知识（22分，每题2分）1、下列加点字注音全对的一组是：（ ）A、匪我愆期qin 磔磔云霄间jié 赠谥shì 斫直zhuó B、咥其笑矣xì 奇伟瑰怪gu 修葺qì 湮没yn C、淇水汤汤shng 逡巡畏义qn 垣墙yuán 石罅xiè D、乘彼垝垣wi 褒之庐冢zhng 栏楯shn 缇骑tí 2、下列各组词中没有错别字的一组（ ）A、尘泥渗漉 冥然无坐 偃仰啸歌 呱呱而泣B、扼腕墓道 降皓驳色 仓皇东出 婷婷如盖C、珊珊来迟 慷慨得志 高爵显位 桴

2、止响腾D、自牧归荑 以欹为美 明烛天南 涵淡澎湃3、下列成语中加点的词与对应句中加点的词意义不同的一项是：（ ）A、负荆请罪苍山负雪。 B、瞻前顾后瞻顾遗迹，如在昨日，。C、不易之论缙绅而能不易其志者。 D一暴十寒忠义暴于朝廷。4、与“距其院东五里”中“其”词义相同的一项是（ ）A、其孰能讥之乎 B、以故其后名之曰“褒禅”C、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D、尔其无忘乃父之志。5、与“旧时栏楯，亦遂增胜”中“胜” 词义相同的一项是（ ）A、沛公不胜桮杓 B、何可胜道也哉！C、余观夫巴陵胜状。 D、刑人如恐不能胜。6、下面加点的词语解释错误的一项（ ）A、视五人之死，轻重固何如哉？（比，比较

3、） B、当其南北分者（介词，在）C、按诛五人（审查，查究，动词）。 D、即除魏阉废祠以葬之（除去）7、找出与“句读之不知，惑之不解”句式不同的一项是（ ）A、古之人不余欺也。 B、蚓五爪牙之利，筋骨之强。C、宋何罪之有？ D、时不我待。8、下列加点的词与现代汉语用法相同的一项是（ ）A、是时以大中丞抚吴者为魏之私人 B、激昂大义，蹈死不顾C、令五人者保其首领以老于户牖之下 D、吾社之行为士先者，为之声义9、下面默写完全正确的一项（ ）A、三五之夜，明月半墙，树影斑驳，风移影动，姗姗可爱。 B、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之愈繁，侵之愈急。C、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极

4、夫游之乐也。 D、卒以吾郡之发愤一击，不敢复有诛治。10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A、推行素质教育是教育现代化的关键，具有综合性人文性质的语文教学又必然首当其冲。B、亚太经济会议早已结束，如今才见报道，人们不禁感叹：现在的报道全是明日黄花。C、他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。D、教育要讲究方法，不能总是耳提面命，摆官僚主义。11、下列各句中，没有语病的一句是：（ ）A、本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。B、在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、

5、验收程序的监控。C、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。D、初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。二、阅读下面文言文，完成1216题（8分）道同，河间人。其先蒙古族也。事母以孝闻。洪武初，荐授太常司赞礼郎，出为番禺知县。番禺故号烦剧，而军卫尤横，数鞭辱县中佐吏，前令率不能堪。同执法严，非理者一切抗弗从，民赖以少安。未几，永嘉侯朱亮祖至，数以威福撼同，同不为动。土豪数十辈抑买市中珍货，稍不快意，辄巧诋以罪。同械其魁通衢，诸豪家争贿亮祖求免。亮祖置酒召同，从容言之。

6、同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。他日，亮祖破械脱之，借他事笞同。富民罗氏者，纳女于亮祖，其兄弟因怙势为奸。同复按治，亮祖又夺之去。同积不平，条其事奏之。未至，亮祖先劾同讪傲无礼状。帝不知其由，遂使使诛同。会同奏亦至，帝悟，以为同职甚卑，而敢斥言大臣不法事，其人骨鲠可用，复使使宥之。两使者同日抵番禺，后使者甫到，则同已死矣。县民悼惜之，或刻木为主祀于家，卜之辄验，遂传同为神云。当同未死时，布政使徐本雅重同。同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。同岸然曰：“徐公乃亦效永嘉侯耶？”笞竟始遣自是上官益严惮然同竟用此取祸。 注烦剧：事物多而杂乱。军卫：防守一方的军士。布政使：明

7、代官名，为一省的行政长官。12、下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（ ）A土豪数十辈抑买市中珍货 抑买：压价购买B同械其魁通衢 通衢：四通八达的大道C其人骨鲠可用 骨鲠：指耿直D前令率不能堪 堪：胜任13、下列各组句子中，相关词的意义和用法不同的一项是（ ） A、率 前令率不能堪 六国互丧，率赂秦耶？ B、乃 徐公乃亦效永嘉侯耶 而陋者乃以斧斤考击而求之， C、以 数以威福撼同 穷予生之光阴以疗梅也哉！ D、会 会同奏亦至 会其怒，不敢献 14、以下各组句子能说明道同执法严正的一项是（ ） 非理者一切抗弗从 数以威福撼同，同不为动 稍不快意，辄巧诋以罪 卜之辄验，遂传同为神云 遣

8、卒语同释之 笞竟始遣 A B C D 15、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（ ） A、有钱有势的几十个恶霸压低价格购买集市上的珍宝物品，他们稍不如意，总是用各种罪名诬陷别人。道同惩罚他们，他们的家人争着贿赂朱亮祖以求免罪脱身。 B、道同拒绝了朱亮祖为土豪的求情，但朱亮祖放走了他们，还借其它事鞭打道同。仗势为恶的罗氏兄弟被道同惩治，朱亮祖为了袒护他们，削夺了道同的权力。 C、朱亮祖先弹劾道同傲慢无礼，帝派使臣诛杀道同，后又因看了道同的奏章而醒悟，又派人去宽恕道同，但道同还是在后使者到来之前被杀害。 D、道同作番禺知县，执法严明，不合道理的事情一律抗拒不听，百姓依靠他才安定了。在

9、他死后，百姓感念他，有的人刻木做成牌位在家中祭祀他。 第II卷（120分）三、（32分）16、把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（10分） 、同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。（3分）、同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。（3分）、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。（4分）17、诗歌鉴赏：（7分）山房春事二首（其二）岑 参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 这首诗抒发了怎样的感情？从景和情的角度看，三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？ 18、名句填空：（15分）（1）既见复关，载笑载言。

10、_，_。以尔车来，以我贿迁。（2）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以_， _，是又在六国下矣。（3）然力足以至焉，_，_；尽吾志也，而不能至者，_，_？此余之所得也！（4）书曰：“满招损，谦得益。”_， _，自然之理也。（5）事不目见耳闻，_，可乎？（6）故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记；_，_。（7）极天云一线异色，须臾成五采，日上，_，_。或曰，此东海也。四、（18分） 阅读下面文段，完成1922题。 远方 远方似乎总是使人向往的。 其实有美的远方，有丑的远方。 越远越朦胧，越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想：远方的平房变成宫殿，远方的小溪变成大江，远

11、方的雪原变成绿土，远方的强悍变成温驯。一些最坏的形容词，也可能被加在我们不了解的地方。 山是纵的远方。有限的高峻是无限的诱惑，长年的沉默是不变的磁力，总是使人自动地往它那里去；登上高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情。对一个爱纵的远方的人来说，只能做山下的青草，而不能做山上的云，也是悲哀的了。 东方!中国!曾许久是西洋人心中的远方，想象中的天堂，招引着多少西洋人金碧辉煌的梦想。虽然它不是天堂，但一个研究中国历史的意大利青年仍兴奋地向我说：“我终于来到了这里，来到了从小就向往的东方！” 一个最真最善最美的远方一直使人向往，那就是天堂。对天堂的向往长久地影响着西

12、方人的生活，他们渴望通过上帝启示的窄门走进那远方。地狱也是最远的远方，关于它的传说令人恐惧。有人因向往天堂而做好事，有人因怕进地狱而做好事。远方，常在冥冥中驱策着人们！ 血液里似乎遗传着流浪的鲜红，几乎每个人都有远行的冲动。远方的漫游，虽然掺着乡愁，却一直在拓展着人们的胸怀，成熟着人们的思想。司马迁曾漫游远方，为他的史记积淀了底蕴。古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯曾漫游远方，从而写出了那么有气魄的历史！年轻时远游埃及，看到了与雅典不同的另一形态的文化，使柏拉图开阔了视野，而影响到他理想国的写作。 远方也许像非洲的莽林，布满死亡，也充满生机。远方也许是荒漠，但乐园是开拓了的荒漠。幻想可以点

13、缀生命，但不是人生。曾看过赛克爵士写的探险史，那是人类从古到今，用行动去抵达远方的奋斗的记录。如果只是向往，远方依旧是远方，向往永不能成为历史。 无论我们到哪里，天空总在上面。远天的星辰以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星，却另有一颗星。如果人生是无涯的山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方，却又有另一个远方在呼唤。无穷的远方，有限的生命，多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方，但远方依旧微笑，而英雄却一个个倒下。即便如此，也只管去走自己这段路，英雄的身后自会有新的英雄。 总是有许多人愿舍弃眼前的幸福到远方去，就让他们去吧！不必用佳肴把志在高空的鸟桎梏在笼子里，不管笼子多

14、大，笼子不是天空。 11或美或丑，对你，远方仍是温柔而有力的挑战，你去吗？19、 (1)第段中画线的语句表明了什么？(2分) 作者写了“山是纵的远方”，此外还写了几种“远方”，请概括之。(4分) 20、 第段中使用司马迁、柏拉图等人的事例，有哪些作用？(4分) 21、作者认为对“远方”应持的态度是什么？(4分) 22、下面对文章的分析鉴赏有误的两项是(4分) ( )（ ） A 本文以“远方”为线索，古今中外随处点染，内容丰富，开阖自如，表现了散文形散神聚的特点，文化色彩浓重。 B 作者先写拜伦的“眺望”，又写意大利青年的“到达”，在悲哀与喜悦的对比中，突出了“远方”的魅力。 C 作者笔下的“远

15、方”，充满风险，充满机会，充满引力；“天堂”与“地狱”的描写，使本文充满了神秘色彩。 D 第段中，作者以星空作比，突出了“远方”永无止境的特点，表达了自己对人及人类前途的一种理解。 E本文从远方的美丑写起，以远方的美丑结束，首尾呼应。末句“你去吗”的叩问，于轻松随意中深化了主题。 五、语言运用（10分）23、知行中学报设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（4分）版次版面名称 版面宗旨 第一版校园新闻 聚焦学校大事发布热点新闻 第二版班级采风 第三版校际链接 信息交流汇四面八方新资讯 第四版文学园地 24下面一段话有成分残缺

16、和赘余的毛病，将错误指出并加以修改，不得损害原意。(6分)（1）针对明星偷税案时有发生，一位税务官员说：“（2）明星偷税案的原因是国家法律不健全造成的。（3）明星与普通百姓的收入悬殊很大，明星中的多数人是依法纳税的，个别人有违法行为。对此，（4）目前的当务之急是，（5）不仅要国家要建立健全税收征收，（6）还要加强宣传教育，（7）对那些情节严重的要依法给予法律制裁，（8）绝不让那种坑害国家的思想和行为泛滥。”临泽一中高二语文月考答题卡三、（32分）16、把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（10分） 、同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。（3分）_、同方笞一医未竟，而本急欲得

17、医，遣卒语同释之。（3分）_、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。（4分）_17、诗歌鉴赏：（7分） （3分）_（4分）_18、名句填空：（15分）（1）_，_。（2）_，_，（3）_，_；_，_？（4）_，_，（5）_（6）_，_。（7）_，_。四、（18分） 19、 (1) (2分) _ (4分) _20、 (4分) _21、 (4分) _22、下面对文章的分析鉴赏有误的两项是(4分) ( )（ ） 五、语言运用（10分）23、（4分）第二版班级采风_ 第四版文学园地_ 24 (6分)（在有错误的序号处改）（1）错在_，改为_（2）错在_，改为_（3）

18、错在_，改为_（4）错在_，改为_（5）错在_，改为_（6）错在_，改为_（7）错在_，改为_（8）错在_，改为_六、作文（60分）25、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）在一家超市里，一家三口完成了购物计划之后，父亲要求儿子把手推车放回原处，儿子说：“爸爸，你看手推车放得到处都是，没有人送还，这也是超市雇人收手推车的原因。”母亲说：“这不是什么大事，别苛求儿子了，回家。”正当父亲放弃自己的坚持时，一对年迈的夫妇一人推着一辆手推车送回原处。目睹此情景，父亲说：“儿子，这世界上有两种人：一种人用过手推车后将它一扔了事，另一种人则将它送回原处。第一种是可贵的，更可贵的是他们无论别人做不做，他

19、们会坚持做自己认为正确的事，不是他们想改变世界，而是他们不想让世界改变自己。”读了以上材料，你有哪些感想，请你选择一个角度，写一篇不少于800字的议论文。自主确定立意、标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。临泽一中高二语文月考答案1、B(A、磔zhé C、罅xià D、垝gu)2、D(A、冥然兀坐B、亭亭如盖C、姗姗来迟 )3、D（暴晒/显露。A都是“背”的意思。B 都是“回头看”的意思。C都是“改变”的意思。）4、（B，指代，那）5、C、6、D、7、B、8、B、9、C、10、B（解释）首当其冲，比喻最先受到的攻击或遭遇灾难。半青半黄，指庄稼未成熟或思

20、想未成熟等。耳提面命，形容恳切地教导，褒义。11、A、（B、“围绕”多余；C、“表达”缺宾语；D、去掉“由于”或者“导致”）12、D堪：忍受13、 C 、14、A 、15、B 16、道同声音严厉地说：“您是大臣，怎么受小人的役使呢？”亮祖不能使他屈服。（3分）、道同正打一个犯法医生的板子，还没打完，可是徐本急着想要找那个医生，派了士兵告诉道同释放他。（3分）、把泰国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，实际上多到百倍。把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，实际上也多到百倍。17、（1）这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。（2）三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更

21、加萧条18、名句填空：（15分）（1）尔卜尔筮，体无咎言（2）天下之大，而从六国破亡之故事，（3）于人为可讥，而在己为有悔；，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（4）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（5）而臆断其有无（6）亦以明死生之大，匹夫之重于社稷也。（7）正赤如丹，下有红光动摇承之。翻译：道同是河间人，他的祖先是蒙古族。道同侍奉母亲因孝敬闻名。洪武初年，被推荐任命为太常司赞礼郎，调出作番禺知县。番禺此前以事务杂乱难理闻名，而且防守当地的军士尤其蛮横，他们多次鞭打羞辱县中的副佐官吏，以前的县令全都不能忍受。道同执法严明，不合道理的事情一律抗拒不听，人民依靠他这样才稍微安定了。不久，永嘉侯朱亮祖到了，他多

22、次用权势想左右道同，道同没有被动摇。有钱有势的几十个恶霸压低价格购买集市上的珍宝物品，他们稍不如意，总是用各种罪名诬陷人。道同在四通八达的道路上给他们加上脚镣和手铐，各个恶霸的家人争着贿赂朱亮祖求他给免罪脱身。亮祖设酒席召来道同，语气和缓地说这件事情。道同声音严厉地说：“您是大臣，怎么受小人的役使呢？”亮祖不能使他屈服。有一天，亮祖打破了那些恶霸的脚镣和手铐把他们放走了，他还借着别的事用板子打了道同。一个姓罗的富民，送美女给朱亮祖，他们兄弟于是依仗 权势作坏事。道同还是追究惩处了他们，朱亮祖又把他们抢回去了。道同郁积不平之气，分条陈述朱亮祖的坏事上奏朝廷。道同的奏章没到，朱亮祖揭发道同讥讽傲慢无理的情况的奏章先到了。皇帝不知其中的原因，于是派使臣诛杀道同。正赶上道同的奏章也到了，皇帝才明白了，认为道同的职位很低，却敢于指出大臣不法的事，他这个人耿直可用，又派使臣宽恕道同。两个使臣同