活页 审查表(完成版)

1、附件3专业技术职务任职资格评审表活页任 现 职 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况教学年度起 止 时 间担任课程名称 及其他教学任务学生人数周学时数任课门数总学时数工作定额 完成教学一 2011年 9 月 至 2012 年 7 月担任一年级语文、音乐、美术30216798完成 年 月至 年 月综合实践活动、品德与社会 年 月至 年 月及一年级班主任 年 月至 年 月三年级体育26 年 月至 年 月 年 月至 年 月二 2012年 9 月 至 2013 年7 月 担任一年级语文、音乐、美术21216798完成 年 月至 年 月综合实践活动、品德与社会 年 月至 年 月及一年级班主任 年 月至

2、 年 月三年级体育27 年 月至 年 月 年 月至 年 月三 2013年 9 月 至 2014 年7月 担任五年级语文、美术、音乐35207760完成 年 月至 年 月综合实践活动、品德与社会 年 月至 年 月科学及五年级班主任 年 月至 年 月四年级美术24 年 月至 年 月 年 月至 年 月贵州省教育厅四 2014年 9 月 至 2015 年7 月 担任五年级语文、美术、26206760年 月至 年 月综合实践活动、品德与社会年 月至 年 月及五年级班主任年 月至 年 月二级音乐和体育21年 月至 年 月年 月至 年 月五年 月至 年 月年 月至 年 月年 月至 年 月年 月至 年 月年

3、月至 年 月年 月至 年 月共担任课程门数： 7 门共完成教学总学时数：3116 年均：779 节 . 教学效果： 学年度 班 级 稳固率 学科 合格率 优良率 提高率 人均分 名次 备 注 2011-2012 一年级 100% 语文 53.33% 16.7% 0 % 66.2 9 同级同类学校 2012-2013 一年级 100% 语文 85.7% 38.1% 5 % 74.4 6 同级同类学校 2013-2014 五年级 100% 语文 68.6% 2.9% 0 % 64.2 12 同级同类学校 2014-2015 五年级 100% 语文 68.8% 4% 0 % 63.1 6 同级同类学

4、校 任职以来，连续三年担任班主任，共转化差生20人，转化率21%，学习稳固率100%。 教务部门签章指 导 学 生 情 况 本人任现职以来，经常利用课余外时间辅导学生和转化差生的学习，耐心地与学生谈心，尽量与他们多沟通，给他们讲学习的重要性直到学生们的思想逐渐发生了转变。班里有一个叫代兰琳的孩子，由于性格内向，所以不爱吱声，在上课时也不像其他学生那样充满热情，更不爱学习。所以我就结合学生的性格特点进行教学，及时地表扬、鼓励她，后来，她慢慢地喜欢上了学习，到全乡期末测评时， 她的成绩有所提高，我也深得学生的爱戴，得到了学生家长的一致好评。指 导 教 师 进 修 情 况在任现职期间，我主动指导罗佳

5、特岗老师的教学任务，还引导她进行课外学习特别是对演示文稿和电子表格的制作，积极帮助她快速成长，不断提高她的教学能力和业务能力。对 实 验 室 建 设 的 贡 献任 现 职 以 来 受 何 种 奖 励 或 处 分2015年5月，本人写的浅析低年级教材中”五性”教育的重要意义教学论文荣获黔东南州中小学语文学科优秀教学论文评选小学组三等奖 。 指 导 学 生 实 习 和 社 会 调 查 情 况今年我组织学生开展了以环境为主题的社会调查。调查课题确定了调查街头错别字的情况。我指导学生怎样制定调查方案引导学生亲自实践，在调查活动中培养了学生热爱祖国语言文字同时也大大激发了学生的学习动机，提高了学习兴趣。

6、培养了学生归纳、整理、处理信息的能力。担 任 学 生 思 想 政 治 工 作 及 班 主 任 情 况 任职以来，连续三年担任班主任，多次转化差生。在工作中能做到耐心细致积极完成教学任务，树立学生的信心和勇气树立良好的班风和学风。从生活上和学习上关心和保护学生，做好学生的良师益友。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with wa

7、rning signs, isolating network protection facilities附件4贵州省申报高校、中职、中小学幼儿园和实验系列专业技术人员职务任职资格基本条件审查表单 位岑巩县羊桥乡郑福小学系 列小学拟 评 职 务中小学一级教师专 业语文教育姓 名石敬群性 别女民 族汉族出生年月高校、中职、中小学教龄4年学 情历 况最高学历毕业时间毕 业 学 校专 业学 制学 位本科铜仁学院汉语言文学4学士专 工业 作技 情术 况参加工作时间现任专业技术职务何时何单位聘任任命继续教育情况 合格中小学二级教师2014年12月岑巩县教育局是否获得相应教师资格证是何年参加岗前培训是否合格

8、合格从事本专业工作时间现有专业技术资格取得资格时间及审批机关何年参加全省或全国电脑应用能力考试是否合格或免试2009年9月 合格中小学二级教师2012年12月岑巩县人事劳动和社会保障局任 核期 结考 果2011年 2012年2013年2014年年何年参加全省或全国组织的职称外语统一考试是否合格或免试 合格 合格 合格 合格教学授课名称及 门 数1语文2美术3音乐4品德与社会5综合实践活动6体育7科学课时量近五年总学时3116年平均学时779教学质量评价积分教学效果任职期间学生稳固率、成绩合格率、优良率、提高率在同类学校或同学科中的比较 学年度 班 级 稳固率 学科 合格率 优良率 提高率 人均

9、分 名次 备 注 2011-2012 一年级 100% 语文 53.33% 16.7% 0 % 66.2 9 同级同类学校 2011-2012 一年级 100% 语文 85.7% 38.1% 5 % 74.4 6 同级同类学校 2012-2013 五年级 100% 语文 68.6% 2.9% 0 % 64.2 12 同级同类学校 2013-2014 五年级 100% 语文 68.8% 4% 0 % 63.1 6 同级同类学校班主任工作年限、差生转化、学额稳固率、荣誉称号等任职以来，连续三年担任班主任，共转化差生20人，转化率21%，学习稳固率100%。示范教学学术讲座等情况其 他科研申报高级职

10、务请注明哪一篇是代表论文或论著论文题 目刊 物 名 称年、月、期、卷角 色著作教材书 名出 版 社 年、月角 色个人完成字数科获研奖项情目况及项 目 名 称项 目 下 达 单 位角 色获奖情况浅析低年级教材中”五性”教育的重要意 岑巩县羊桥乡中心小学 语文教师黔东南州中小学语文学科优秀教学论文评选小学组三等奖 。 工位作意 单见单位性质事业经费来源全拨上级职改部门审查意见 公章审查人签名 年 月 日根据黔人通【2007】 87 号文件第 十 条 3 款规定，同意申报评审中小学一级教师 职务。 职务任职资格。 公章 年 月 日部门审查意见职改办和教育主管市州或厅局 公章审查人签名 年 月 日省教育厅审查意见审查人签名 年 月 日