感官协同定律

1、仅供个人参考不得用于商业用途感官协同定律宋代的大学者朱烹曾说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不 在此，贝 y y 眼看不仔细，心眼既不专一，去卩只漫浪诵读，绝不能记，记亦 不能久也。三到之中，心到最急，心既到矢、眼、口岂不到乎？ ”朱烹的这个理论在我国的学术史上是很有名的，被后代的许多文人奉为学习的有效方法之一。朱烹谈的“三到”，包括了两种感官的协同作用一一视觉和听觉。心理学研究证明朱烹的理论是正确的。心理学研究表明，参与收集信息的感官越多，信息就越丰富，所学 的知识也就越扎实。多种感觉器官一齐上阵参与记忆， 要比一种感觉器 官孤军作战单独记忆的效果好。这种多种感官协同活动，提高感知效

2、果 的作用叫协同定律。美国心理学家格斯塔做过这样一个实验：他把智商相近的1010 个学生均分为两组，第一组在屋里只有 5 5 张椅子和 5 5 本圣经；第二组在 室内除5 5 本圣经之外，还有几本宗教故事画集，并播放宗教音乐。 然后要求两组被试者都背诵圣经，结果他发现第二组被试者成绩远 远优于第一组。如今的电化教学（视听教学）的优越之处也在于此，就是可以使声音与画面相结合，生动形象与情绪感染相结合，从而获得更好的学习效果。心理学家还发现，人从不同感觉器官得到的知识记忆效果是不同的。一般来说，人从听觉获得的知识，能够记住1515 %，从视觉获得的知识，能够记住 2525 %。但是如果把听觉和视觉

3、结合起来，就能记住二 者所获得的知识的 6565 %。也就是说，把感官协同起来一起发挥作用， 要比它们单独运用仅供个人参考不得用于商业用途的结果的和还要好。据实验证明，多种感官协同学习的优势次序是；视觉最优，听觉最 差。所以，上课光听讲，遗忘最快。有效的学习，与其用耳听，不如用 眼看，更不如眼看口读，最好还是亲身去做。比如，学习游泳，我们可以通过听讲、读书、看图、看电影、看电 视等途径获得游泳知识，然而，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”， 因此，最好还是下水实践。教师在教学中如果应用这个心理定律，教学效果会大大增强。数学 是一门抽象的学科，而要使抽象的知识形象化，使学生理解得更快，记 亿得更

4、牢，可以运用感官协同定律。例如，小学生对多位数除法的运算 很难理解，老师可以让学生用小棒分一分，边看边想边说。在几何教学 中，为了培养学生的空间想象能力， 可以尝试动手操作，让学生折、围、 剪、拼、搭用纸做出几何图形，然后再用语言表达，在脑中想象，就容 易培养空间想象力。总之，数学教学可以让学生动用多种感官把无形化 为有形，提咼感知效果。仅供个人参考不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur

5、 Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO员BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno员B30BaTbCEBKOMMepqeckuxqe员EX._以下无正文_仅供个人参考不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal

6、use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO员BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno员

7、B30BaTbCEBKOMMepqeckuxqe员EX.For personal use only in study and research; not for commercial use_以下无正文_仅供个人参考不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins