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1、解决“原来一共有多少”的问题返回解决“原来一共有多少”的问题返回人教版 数学 一年级 上册解决解决“原来一共有多少原来一共有多少”的问题的问题课前导课前导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业2020以内进位加法以内进位加法课堂练习课堂练习8 8解决“原来一共有多少”的问题返回课前导课前导入入怎样解决呢？怎样解决呢？原来有原来有多少个多少个 ？解决“原来一共有多少”的问题返回探究新知探究新知领走领走7 7个。个。还剩还剩5 5个。个。原来有原来有多少个多少个 ？解决“原来一共有多少”的问题返回画图表示原来的。画图表示原来的。数一数它们数一数它们的总的总个数。个数。剩下的剩下的领走

2、的领走的1212个个领走领走7 7个。个。还剩还剩5 5个。个。解决“原来一共有多少”的问题返回7 5 (个) 用加法计算。用加法计算。1212领走的领走的加加上剩下上剩下的就是原有的。的就是原有的。1212解答正确吗解答正确吗？怎样怎样验证呢验证呢？用得数用得数1212减去领走的减去领走的7 7个。个。12 - 7 = 5 (个)得数正是剩下的得数正是剩下的5 5个，说明答案正确个，说明答案正确解决“原来一共有多少”的问题返回 (个) 原来有多少个鸡蛋？原来有多少个鸡蛋？课堂练习课堂练习8 + 614用加法计算。用加法计算。解决“原来一共有多少”的问题返回原来有多少块原来有多少块糖糖？把吃的

3、和现把吃的和现有的有的加加起来。起来。 (个) 9 + 716我吃我吃了了9 9块糖，还有块糖，还有7 7块块解决“原来一共有多少”的问题返回解决问题。解决问题。游走了游走了8 8只，原来只，原来河里有多少只？河里有多少只？ (只) 8 + 715解决“原来一共有多少”的问题返回一共有多少人？一共有多少人？ (人) 7 + 613把进去的把进去的7 7人与外面的人与外面的6 6人加起来。人加起来。解决“原来一共有多少”的问题返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结已知两部分的量，求已知两部分的量，求总量总量，用加法计算。，用加法计算。剩下的剩下的领走的领走的1212个个7 5 (个) 1212解决“原来一共有多少”的问题返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业伴你成长伴你成长认识图形（二） 认识平

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