历史人民版必修ⅰ1.4专制时代晚期的政治形态 每课一练（2)

1、1.4专制时代晚期的政治形态课时跟踪训练(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏”此令出自()A汉武帝 B宋太祖C明太祖 D清雍正帝解析：本题考查学生迁移运用历史知识的能力。明太祖朱元璋在位时废除丞相、权分六部。答案：C2明朝初年，在中央机构的设置问题上曾经进行了自秦汉以来的一次颠覆性的改革，那就是废除了丞相一职。当时的办事机构“六部”的运行方式是()A直接向皇帝负责 B受命于殿阁大学士C隶属于军机大臣 D六部长官拥有相权解析：在废除丞相制度之后，六部直接对皇帝负责，完全听命于皇帝。答案：A3春联是

2、日常生活中对书画艺术的实际应用。“春联之设，自明太祖始”。朱元璋始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”，因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于()A强调“朱”姓的尊贵显赫B祈盼专制政权的长治久安C营造红红火火的新年气氛D改革节日的风俗习惯解析：本题主要考查学生的阅读分析能力。春联取名“万年红”，“红”与“朱”义同等，判断是朱元璋以此祈盼明朝专制政权的长治久安。答案：B4.如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处一日日程接折(阅读奏折)见面(请皇帝旨)述旨(拟皇帝旨意)过朱(皇帝过目确定)交发(下发旨意)”。这说明了军机处的主要职能是()A纵论军

3、务，谋划战事 B辅佐皇帝，参与决策C陪读陪写，赋诗作画 D奉旨笔录，上传下达解析：根据所学知识及题干材料中“见面”“交发”等信息可判断答案为D。答案：D5明代内阁和清代军机处的共同之处是()A统领六部，处理各种政务B参与决策，并负责朝廷日常事务C参与机要政务，但没有决策权D负责各地的军政事务解析：本题考查学生比较、分析问题的能力。明代内阁参与军国大事的商讨，最后决定权在皇帝手中；清代军机处的军机大臣可参与军国大事，但只能秉承皇帝旨意办事。答案：C6下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是()A中央对地方的管理日益加强B内阁制度日渐成熟C中央的

4、权力日益向帝王集中D丞相权力被六部分割解析：从我国古代不同封建王朝官员上朝礼仪的变化，反映出中央权力日益向帝王集中。答案：C7清朝边疆政策的基本原则包括()尊重各民族自己的社会习俗和宗教信仰笼络各民族的上层分子大事集权，小事放权因地制宜A BC D解析：为巩固统一的多民族国家，清政府创造了一些成功的经验，均为其边疆政策的基本原则。答案：A8清朝政府在西南少数民族地区实行“改土归流”政策，其中“改土归流”是指()A任用当地少数民族首领进行管理B把西南少数民族地区纳入清朝版图C少数民族事务归属理藩院掌管D由中央政府派遣官员直接统治解析：本题重在考查“改土归流”的含义，即中央派官员进行统治。答案：D

5、二、非选择题(18分)9阅读下列材料：材料一自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部，分理天下庶务，彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。明史纪事本末材料二人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定，有不留数字者。虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使再拟，再不符意，谯让(责问)随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。 皇明大政记材料三雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，傫直(官吏值班)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。赵翼檐曝杂记·军机处请回答：(1)从材料一可以看出,明太祖对中央机构采取的重大措施是什么？其理由是什么？(8分)(2)根据材料二，明朝实际上行使相权的机构是什么？为什么行使这一职权的“无不惴惴惧者”？(6分)(3)据材料三回答,军机处的设置说明了什么问题？(4分)解析：第(1)问应结合材料一概括指出明太祖对中央机构的调整；第(2)问应从内阁的职能方面分析；第(3)问要注意军机处的设置使专制主义中央集权进一步加强。答案：(1)措施：废丞相