高考英语完形填空课件2人教课件

1、高考英语完形填空课件2人教高考英语完形填空课件2人教 高考完形填空命题规律与解题技巧高考完形填空命题规律与解题技巧 (一一)w一一. 考查目的考查目的w 完形填空要求考生阅读一篇不完整的短文，完形填空要求考生阅读一篇不完整的短文，在提供的选项中为每个空缺处找出最佳答案，在提供的选项中为每个空缺处找出最佳答案，使短文得以恢复原貌，以求文意通顺、结构使短文得以恢复原貌，以求文意通顺、结构完整。在答题过程中，考生需要弄清短文大完整。在答题过程中，考生需要弄清短文大意，通篇考虑，设想所遇空缺处应该出现的意，通篇考虑，设想所遇空缺处应该出现的内容，随后以该题的选项验证自己的推测，内容，随后以该题的选项验

2、证自己的推测，选定答案。该题型的考查目的包括：选定答案。该题型的考查目的包括：高考英语完形填空课件2人教w 1. 阅读理解的能力，尤其是阅读理解的能力，尤其是跳读能力；跳读能力；w w 2. 归纳、判断、分析和推理归纳、判断、分析和推理的能力，找的能力，找准主题、话题以及了解篇章结构的能力；准主题、话题以及了解篇章结构的能力；w 3. 熟练扎实的熟练扎实的词汇和语法词汇和语法知识。知识。高考英语完形填空课件2人教二试题特点二试题特点w1. 选文特点选文特点w 自自1997年至年至2004年完形填空都为叙述文年完形填空都为叙述文体，思路明确，结构完整，语言丰富，可体，思路明确，结构完整，语言丰富

3、，可读性强。（读性强。（不过，以后高考很可能会出现不过，以后高考很可能会出现其他体裁的文章，如说明文、议论文等其他体裁的文章，如说明文、议论文等。）文章一般在文章一般在260-300词之间；难度低于阅读词之间；难度低于阅读理解题中的短文，与高三课文水平相当，理解题中的短文，与高三课文水平相当，所选短文结构严谨，层次分明、逻辑性强。所选短文结构严谨，层次分明、逻辑性强。高考英语完形填空课件2人教w2 体裁特点体裁特点（1）题目难度较大）题目难度较大; 要求要求跳读跳读全文，通篇考虑，全文，通篇考虑，掌握大意，并运用所学的词汇、语法知识，掌握大意，并运用所学的词汇、语法知识，选出最佳答案，使短文恢

4、复本来面貌。四选出最佳答案，使短文恢复本来面貌。四个选项中，干扰项是经过周密设计的。它个选项中，干扰项是经过周密设计的。它们往往都能和空前、空后的文字形成搭配，们往往都能和空前、空后的文字形成搭配，从不同角度、不同层次设置干扰，起到不从不同角度、不同层次设置干扰，起到不同程度的同程度的“迷惑迷惑”作用。作用。（2）综合性较强）综合性较强; 此题考查的是考生英语基础此题考查的是考生英语基础知识和综合运用语言的能力，其中包括识知识和综合运用语言的能力，其中包括识词能力、阅读能力、理解能力和进行逻辑词能力、阅读能力、理解能力和进行逻辑推理和判断的能力。近年来高考题越来越推理和判断的能力。近年来高考题

5、越来越偏重对学生偏重对学生识词能力识词能力的考查。的考查。高考英语完形填空课件2人教w（3）整体性强）整体性强; 完形填空要求从四个选项中完形填空要求从四个选项中确定一个最佳答案，其他三个为干扰项，从确定一个最佳答案，其他三个为干扰项，从局部看，这三个干扰项通常不一定是错误的，局部看，这三个干扰项通常不一定是错误的，而是不适合其所在语篇的特定语言环境。当而是不适合其所在语篇的特定语言环境。当选择答案时，要结合文章中出现的具体人物选择答案时，要结合文章中出现的具体人物或事件，根据文章所提供的时间、地点和或事件，根据文章所提供的时间、地点和语语言环境言环境去体会人物的动作和感情。去体会人物的动作和

6、感情。w因此因此,在做这类题时在做这类题时,首先要弄清首先要弄清短文大意短文大意, 通篇考虑通篇考虑,确定文章的基本意思和整体轮廓确定文章的基本意思和整体轮廓,再再着手对每个空所给的四个选项进行分析、推着手对每个空所给的四个选项进行分析、推理、和判断理、和判断, 从而做出最佳选择从而做出最佳选择.高考英语完形填空课件2人教w 3. 语言特点语言特点 （1）四个选项一般属于同一词类，相同语义）四个选项一般属于同一词类，相同语义范畴；范畴；w（2）选项大多是一个单词，注意对称，避免）选项大多是一个单词，注意对称，避免对答案的明显暗示；也就是语法意义选择少，对答案的明显暗示；也就是语法意义选择少，语

7、义语义选择多；选择多；w（3）跨越句子层次的题占绝大多数，就是说）跨越句子层次的题占绝大多数，就是说只读懂设空所在句子便可找到答案的题，仅占只读懂设空所在句子便可找到答案的题，仅占极少数，大多数的选项的答案要通过段落甚至极少数，大多数的选项的答案要通过段落甚至全文来找到；以全文来找到；以2003年北京考题为例，属于句年北京考题为例，属于句子层次的题目仅为子层次的题目仅为7小题，其余小题，其余13小题均需要小题均需要考虑到设空句以外的其他句、段内容甚至从全考虑到设空句以外的其他句、段内容甚至从全文角度来考虑。文角度来考虑。高考英语完形填空课件2人教4. 设空特点设空特点w 1）设空密度稳定。在）

8、设空密度稳定。在260-300个词左右的个词左右的短文中，设空短文中，设空20个，平均设空密度为个，平均设空密度为10-15个单词设个单词设1个空。稳定的设空密度决定了完个空。稳定的设空密度决定了完形填空题稳定的命题难度。形填空题稳定的命题难度。w 2）设空以）设空以实词实词为主，为主，虚词虚词为辅；为辅；单词单词为主，为主，短语短语为辅。为辅。高考英语完形填空课件2人教“完形填空完形填空”选项对照表（选项对照表（97 2004年）年） 试卷试卷 动词动词 形容词形容词 副词副词 名词名词 代词代词 介词介词 连词连词NMET 9713019011NMET 98 6528112NMET 99

9、8526112NMET 2000 8457010NMET 2001 5464001NMET 2002 9244001NMET 2003 10222112NMET 2004 5235401高考英语完形填空课件2人教w 3）设空注重在语境中考查词义，但是，）设空注重在语境中考查词义，但是，完形填空题对词汇的考查并未设置太大的完形填空题对词汇的考查并未设置太大的障碍，选项所涉及的词汇，障碍，选项所涉及的词汇，95%左右出自左右出自课本，而且仅涉及基本意义和用法。在联课本，而且仅涉及基本意义和用法。在联系上下文的情况下，考生很容易能将两个系上下文的情况下，考生很容易能将两个选项排除，剩下两项，只要对上

10、下文再进选项排除，剩下两项，只要对上下文再进行细致的推敲，对所剩两词的词义进行细行细致的推敲，对所剩两词的词义进行细微的辨析，也很快能确定正确答案。微的辨析，也很快能确定正确答案。1996年以来几乎所有的选项，都要通过年以来几乎所有的选项，都要通过联系上联系上下文下文而确定，而单纯的语法选择填空已经而确定，而单纯的语法选择填空已经从试题中消失。从试题中消失。高考英语完形填空课件2人教w注重在注重在语境中考查词义语境中考查词义的这一试题的这一试题特点，很好地反映了从重点测试特点，很好地反映了从重点测试语语言形式言形式转向重点测试转向重点测试语言意义语言意义的改的改革方向，反映了革方向，反映了“强

11、调应用，注重强调应用，注重交际交际”的命题原则。的命题原则。高考英语完形填空课件2人教w 4）设空的分类。设空的答案有的由一个句）设空的分类。设空的答案有的由一个句子决定，有的由相邻不远的一组句子决定，子决定，有的由相邻不远的一组句子决定，还有的由语篇内容综合决定。因此，设空分还有的由语篇内容综合决定。因此，设空分为：（为：（1）句子层次（）句子层次（点点）；（）；（2）句组层次）句组层次（线线）；（）；（3）语篇层次（）语篇层次（面面）。设空的难度，）。设空的难度，从句子层次到句组层次，再到语篇层次，依从句子层次到句组层次，再到语篇层次，依次递增。一般说来，三个层次的设空比例各次递增。一般说

12、来，三个层次的设空比例各占三分之一。但是，从近年来的高考试题看，占三分之一。但是，从近年来的高考试题看，语篇层次设空语篇层次设空的比例有所增加，超过了三的比例有所增加，超过了三分之一，反映出分之一，反映出“突出语篇突出语篇”的命题思路。的命题思路。高考英语完形填空课件2人教w设空的答案有的由已读过的上文决设空的答案有的由已读过的上文决定，有的由未读过的下文决定，还定，有的由未读过的下文决定，还有的要综合上下文而定。所以设空有的要综合上下文而定。所以设空分为三类：（分为三类：（1）前制性设空前制性设空；（；（2）后制性设空后制性设空；（；（3）语篇性设空语篇性设空。不。不言而喻，前制性设空难度低

13、，后制言而喻，前制性设空难度低，后制性设空难度较高，语篇性设空难度性设空难度较高，语篇性设空难度最高。最高。高考英语完形填空课件2人教w综上所述，综上所述，完形填空题有三个难点：一是完形填空题有三个难点：一是4个备个备选项有很强的迷惑性和干扰性；二是句组层次和选项有很强的迷惑性和干扰性；二是句组层次和语篇层次设空所占的比例高，超过三分之二，尤语篇层次设空所占的比例高，超过三分之二，尤其是语篇性设空所占的比例超过三分之一；三是其是语篇性设空所占的比例超过三分之一；三是后制性设空，尤其是语篇层次后制性设空，难度后制性设空，尤其是语篇层次后制性设空，难度大。如大。如1999年、年、2003年考题的第

14、一空，其答案提年考题的第一空，其答案提示一直到倒数第二段和篇末才出现。考生要逾越示一直到倒数第二段和篇末才出现。考生要逾越这些难点，不仅需要具备熟练扎实的词句知识，这些难点，不仅需要具备熟练扎实的词句知识，而且需要具备很强的阅读理解能力以及逻辑推理、而且需要具备很强的阅读理解能力以及逻辑推理、判断分析的能力。从深层来讲还要具备良好的判断分析的能力。从深层来讲还要具备良好的语语言经验和自觉的语言意识言经验和自觉的语言意识。只有具备了这些。只有具备了这些综合素质，考生才能顺利综合素质，考生才能顺利“完形完形”。从历年高考。从历年高考试题看，正是由于试题的这些特点使这一题型体试题看，正是由于试题的这

15、些特点使这一题型体现了很好的区分度。现了很好的区分度。高考英语完形填空课件2人教 高考完形填空命题规律与解题技巧高考完形填空命题规律与解题技巧（二）（二）w 一一 完形填空对考生能力的要求完形填空对考生能力的要求1. 快速阅读能力：完形填空实际上是变形的阅读快速阅读能力：完形填空实际上是变形的阅读理解题，因此，它和阅读理解一样要求学生具备快理解题，因此，它和阅读理解一样要求学生具备快速阅读的各种能力和技巧。速阅读的各种能力和技巧。2. 较强的语篇的整体处理能力：完形填空一般较强的语篇的整体处理能力：完形填空一般是选取一篇结构严谨的短文，层次清楚，线索也不是选取一篇结构严谨的短文，层次清楚，线索

16、也不复杂，用几个段落较为集中地表达一个主题。因此复杂，用几个段落较为集中地表达一个主题。因此在阅读中要分清段落之间的层次关系，找准在阅读中要分清段落之间的层次关系，找准主题主题，按按主题线索主题线索合理推断文章，才能准确选择答案。合理推断文章，才能准确选择答案。高考英语完形填空课件2人教w3. 语言知识辨析能力：由于所语言知识辨析能力：由于所给的选项大多是单一的词，大多又给的选项大多是单一的词，大多又都属于同一词类，在语法结构上可都属于同一词类，在语法结构上可能都正确，关键在于词义的干扰，能都正确，关键在于词义的干扰，这就要求考生既要有准确这就要求考生既要有准确辨析词义辨析词义的能力，又要有准

17、确的能力，又要有准确辨析句子结构辨析句子结构的能力。的能力。高考英语完形填空课件2人教二完形填空答题技巧二完形填空答题技巧w1. 重视首句，把握开篇重视首句，把握开篇完形填空一般无标题，首句不留空白，是完形填空一般无标题，首句不留空白，是完整的一句。细读此句可以判断文章体裁，预完整的一句。细读此句可以判断文章体裁，预测全文大意和主旨。读懂首句可以帮助建立正测全文大意和主旨。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，避免误入歧途，对理解全文起确的思维导向，避免误入歧途，对理解全文起重要的作用。重要的作用。高考英语完形填空课件2人教w2000年试题首句：年试题首句：wI climbed the stai

18、rs slowly, carrying a big suitcase, my father following with two more.w从所划线的词可以看出作者当时的心从所划线的词可以看出作者当时的心态。因此第一个设空的正确选项也就不难态。因此第一个设空的正确选项也就不难得出了。同时这句话对整篇文章起了一个得出了。同时这句话对整篇文章起了一个很好交代，以至于他父亲摔倒，发脾气等，很好交代，以至于他父亲摔倒，发脾气等，使作者在第一天所感到的尴尬心情都有了使作者在第一天所感到的尴尬心情都有了出处。出处。高考英语完形填空课件2人教w2003 年北京试卷首句年北京试卷首句:wI was six

19、when I joined my father and two elder brothers at sunrise in the fields of Eufaula, Okla.w本文叙述了作者幼年的本文叙述了作者幼年的“工作工作”经历经历给他的成长过程带来的好处和使他懂得的给他的成长过程带来的好处和使他懂得的道理道理. 而第一句就点明了六岁就开始和父亲而第一句就点明了六岁就开始和父亲哥哥在田里干活了哥哥在田里干活了, 从而直接明确地引入全从而直接明确地引入全文的主题文的主题.高考英语完形填空课件2人教2. 阅读全文，掌握大意阅读全文，掌握大意w速读全文要一气呵成，尽管有空格，生速读全文要一气

20、呵成，尽管有空格，生词或不明白的地方，仍要快速读下去，不要词或不明白的地方，仍要快速读下去，不要急于看选项。一遍读不懂可以再迅速读一遍，急于看选项。一遍读不懂可以再迅速读一遍，直到明了大意（直到明了大意（who, when, where, what），），掌握梗概，总体把握文章内容，结构，时态，掌握梗概，总体把握文章内容，结构，时态，语态变化，情节的展开，结果的形成，然后语态变化，情节的展开，结果的形成，然后答题。答题。高考英语完形填空课件2人教3. 前后照应，灵活答题前后照应，灵活答题w（1）择优法）择优法根据文章的结构边读边填，根据文章的结构边读边填，一部分是能立刻判断最佳答案的，一部分是

21、能立刻判断最佳答案的，就不必逐个考证其余答案，以节就不必逐个考证其余答案，以节省时间。省时间。高考英语完形填空课件2人教w（2）排除法）排除法w对于一时难以确定的答案，可按空格位对于一时难以确定的答案，可按空格位置，从语法结构，上下文意，习惯用法，词置，从语法结构，上下文意，习惯用法，词义辨析等方面，对选项逐个分析试填。此时，义辨析等方面，对选项逐个分析试填。此时，“瞻前顾后瞻前顾后”是必要的：即先读所填句，回是必要的：即先读所填句，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两处顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两处填空，要填空，要“双管齐下双管齐下”，在两处同时试填，在两处同时试填，然后通读全句，

22、确定答案然后通读全句，确定答案 。高考英语完形填空课件2人教4. 复读全文，验证答案复读全文，验证答案w （1）检查上下文的一致性：即时态、语）检查上下文的一致性：即时态、语态的一致，代词、名词、单复数的一致。态的一致，代词、名词、单复数的一致。w（2）检查表达法的习惯性：即习惯用语、）检查表达法的习惯性：即习惯用语、固定搭配、句型词组是否符合习惯。固定搭配、句型词组是否符合习惯。w（3）检查上下文的连贯性：及凭借语感，）检查上下文的连贯性：及凭借语感，按照上下文，检查段落与段落，句子与句子按照上下文，检查段落与段落，句子与句子之间的衔接是否连贯。这是检查中至关重要之间的衔接是否连贯。这是检查

23、中至关重要的一环，往往能纠正一处甚至多处错误。的一环，往往能纠正一处甚至多处错误。高考英语完形填空课件2人教高考完形填空命题规律与解题技巧高考完形填空命题规律与解题技巧 （三）（三）w 模拟试题模拟试题高考英语完形填空课件2人教w1. 充分利用文章的上下文和前后充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反句。这些词有时可能是同义词或反义词。例如：义词。例如：高考英语完形填空课件2人教wMany old people dont have good _. They cant watch TV, but they can lis

24、ten to music or news over the radio.wA. hearingB. healthC. eyesightD. timeC高考英语完形填空课件2人教w Education is not only the teaching and learning of knowledge, but also the development of a persons _.wA. politeness B. habit wC. interests D. characterD高考英语完形填空课件2人教w the wallet, found in the street, be put in

25、to a pocket turned over to the policeman? Should the extra change received at the store be forgotten or returned?w A. ShouldB. Must C. WouldD. Needw A. andB. orC. then D. but高考英语完形填空课件2人教w二、注意固定搭配，包括动词二、注意固定搭配，包括动词与介词、动词与名词、形容词与名与介词、动词与名词、形容词与名词的搭配等，同时也要注意到根据词的搭配等，同时也要注意到根据内容选择正确词语。内容选择正确词语。高考英语完形填空

26、课件2人教w The city(Washington) was named _ George Washington, the first president of the United States.w A. byB. forw C. as D. after高考英语完形填空课件2人教 The other day I was sitting in a small restaurant _1_ a quiet drink and a talk with a few friends when it suddenly _2_ me that almost everyone in the restaur

27、ant was smoking. It wasnt long _3_ the whole room was filled with smoke.1. A. have B. had C. having D. have had 2. A. seemed B. struck C. sank D. showed 3. A. ago B. after C. before D. now高考英语完形填空课件2人教三、注意同义、近义词的辨析三、注意同义、近义词的辨析。w The boy was the water and his canoe was away.w A. on B. withinw C. in

28、D. underw A. running B. floatingw C. flowingD. pulling高考英语完形填空课件2人教wI climbed the stairs slowly, carrying a big suitcase, my father following with two more. By the time I got to the third floor, I was _1_ and at the same time feeling lonely. Worse still, Dad missed a step and fell, sending my new su

29、itcases _2_ down the stairs.w 1. A. helpless B. lazy C. anxious D. tired 2. A. rolling B. passing C. dropping D. turning高考英语完形填空课件2人教四、根据动作的发出者确定所选的词。四、根据动作的发出者确定所选的词。w1) And video cameras can be used to _ peoples actions at home.w A. keep B. makew C. record D. watch 2) Japan is an island country an

30、d its go all over the Pacific looking for fish to . A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains A. buy B. catch C. hold D. weigh高考英语完形填空课件2人教wA picture of the ring appeared in the newspapers. A reader thought he _1_ the ring. The next day, another picture appeared in the papers which _2_ a fam

31、ous dancer walking out to a plane for Paris. Behind her was a woman _3_a large diamond ring.w1. A. saw B. knew C. found D. recognizedw2. A. showed B. drew w C. printed D. carriedw3. A. carrying B. dressing w C. wearing D. holding高考英语完形填空课件2人教五、根据上下文的逻辑关系确定选项。五、根据上下文的逻辑关系确定选项。w It has been many years since I was last in London, _ I still remember something that happened during that visit.w A. andB. for C. butD. as高考英语完形填空课件2人教w Washoe _1_ like a human, too. The scientists keep her in a fully furnished house. After a hard _2_ in