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文档简介

1、 米易中学高 2014级高二上期第六次周测物理试题(时间:60分钟 总分:110分一、选择题:(本题包括 12小题,每小题 4分,共 48分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选 项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得 4分。选对但不全的得 2分,有选错的得 0分。 1. 如右上图所示的弹簧振子在 A 、 B 之间做简谐运动, O为平衡位置, 则:( B A 、当振子从 O 向 A 运动时,位移变小。 B 、当振子从 A 向 O 运动时,速度变大。 C 、当振子从 O 向 B 运动时,加速度变小。 D 、当振子从 B 向 O 运动时,回复力变大。 2. 一质点做简谐运动的图象如图所示, 下

2、列说法中正确的是 ( A A .在 10s 内质点通过的路程为 20cmB .质点振动的振幅为 2cm ,频率为 4Hz C .在 5s 末,质点的速度最大,加速度为零D . 在 1.5s 末和 4.5s 末两时刻质点的速度相同, 加速度相同 3.一简谐横波在 x 轴上传播,在某时刻的波形如图所示. 已知此时 F 点的运动方向向下,则:( B A 、此波朝 x 轴正方向传播 B 、质点 D 此时向下运动C 、质点 B 将比质点 C 先回到平衡位置 D 、质点 E 的振幅为零4. 如图所示是一列横波在某一时刻的波形图,波沿 x 轴正向传播,波 速是 18m /s ,则这列波:( C A .波长是

3、 6m ,频率是 1/3Hz B .波长是 10m ,频率是 1.8HzC .波长是 8m ,频率是 9/4Hz D .波长是 8m ,频率是 4/9Hz5、 一列简谐横波沿 x 轴传播 ,t=0时刻的波形如图甲所示 , 此时质点 P 正沿 y 轴负方向运动 , 其振动图 象如图乙所示 , 则该波的传播方向和波速分别是 ( A A. 沿 x 轴负方向 ,60m/s B.沿 x 轴正方向 ,60m/s C. 沿 x 轴负方向 ,30m/sD.沿 x 轴正方向 ,30m/s6.一列简谐横波在某一时刻的波形图象如图所示。质点 P 在该时刻振动速度为 v ,经过 0.2 s ,质点 P 的速度仍为 v

4、 ;再经过 0.2 s,质点 P 的速度大小为 v 而方向相反。则这列波:( C A 、沿 x 轴负方向传播,波速 v =7.5 m/s B 、沿 x 轴正方向传播,波速 v =7.5 m/s C 、沿 x 轴负方向传播,波速 v =5 m/s D 、沿 x 轴正方向传播,波速 v =5 m/s7.一列简谐横波 t =0时刻的波形如图中的实线所示, t =0.02 s时刻的波形如图中虚线所示.若该波的 周期 T >0.02 s,则该波的传播速度可能是 ( A . 2 m/s B . 3 m/s C . 4 m/sD . 5 m/s8.一列简谐横波沿 x 轴正方向传播在 t=0时刻的波形如

5、图。已知这列波在 P 点处依次出现两个波峰的 时间间隔为 0.4s , Q 为 m x 9=处的一点。以下说法不正确的是:( A A 、这列波的波长是 5mB 、这列波的波速是 10m/sC 、质点 Q 需要再经过 0.7s ,才能第一次到达波峰处 D 、质点 Q 达到波峰时,质点 P 也恰好到达波峰处 9. 图甲为一列简谐横波在 t =0.10s时刻的波形图, P 是平衡位置为 x =1 m 处的质点, Q 是平衡位置为 x =4m 处的质点,图乙为质点 Q 的振动图象,则 ( AC A . t =0.15s时,质点 Q 的加速度达到正向最大 B . t =0.15s时,质点 P 的运动方向

6、沿 y 轴正方向C .从 t =0.10s到 t =0.25s,该波沿 x 轴负方向传播了 6 m D .从 t =0.10s到 t =0.25s,质点 P 通过的路程为 30 cm三、实验题 (15题 4分, 16题每小题 4分,共 12分 10.在用单摆测定重力加速度的实验中,若测得的 g 值偏小,可能是由于 : ( A 、计算摆长时,只考虑悬线长,而未加小球半径B 、测量周期时,将 n 几次全振动,误记成 1+n 次全振动 C 、计算摆长时,用悬线长加小球的直径 D 、单摆振动时,振幅较小11.下表是用单摆测重力加速度实验中获得的有关数据 . (1利用上面的数据,在坐标图中作出 2T l

7、 -图像 . (2根据图像可知,当地的重力加速度 g= 2/s m 。12、某探究学习小组的同学欲验证“动能定理” ,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们 还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、 细沙. 当滑块连接上纸带, 用细线通过滑轮挂上空的 小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态. 若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:(1 你认为还需要的实验器材有 . (2实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ,实验时首先要做的步骤是 . (3在(2的基础上,某同学用天平称量滑块的质量 M .往沙桶中装入适

8、量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量 m .让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距 L 和这两点的速度大小 v 1与 v 2(v 1< v2 . 则本实验最终要验证的 数学表达式为 (用题中的字母表示实验中测量得到的物理量 .答案:(1天平,刻度尺 质量 平衡摩擦力(3 21222121Mv Mv mgL -=姓名: 班级: 成绩: 一、选择题 二、实验题:10. 若测得的 g 值偏小,可能是由于 : ( 11. (1利用上面的数据,在坐标图中作出 2T l -图像 . (2根据图像可知,当地的重力加速度 g= 2/s m

9、 。 12. (1你认为还需要的实验器材有 . (2沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 , 实验时首先要做的步骤是 .(3则本实验最终要验证的数学表达式为 (用题中的字母表示实验中测量得 到的物理量 .四.本题共 3小题共 32分,解答应写出必要的文字说明,方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。13. (10分如图所示,某人乘雪橇从雪坡经 A 点滑至 B 点,接着沿水平路面滑至 C 点停止,人与雪橇的总质量为 70kg .表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据,请根据图表中的数据解决下列问题: (1 人与雪橇从 A 到 B 的过程中, 损失的机械能为多少 ?(2 设人与雪橇在 BC 段所受阻力恒定, 求阻力大小. (g=10m/s214. (10分如图所示,物体 A 的质量为 M ,圆环 B 的质量为 m ,通过绳子连结在一起,圆环套在光 滑的竖直杆上,开始时连接圆环的绳子处于水平,长度 l=4m,现从静止释放圆环.不计定滑轮和空气 的阻力,取 g=10m/s2,求:(1为使圆环能下降 h =3m,两个物体的质量应满足什么关系? (2若圆环下降 h =3m时的速度 v=5m/s,则两个物体的质量有何关 系?(3不管两个物体的质量为多大,圆环下降 h =3m时的速度不可能超过多大? 纸带 (1若圆环恰好能下降 h =3m,

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