文化差异对商务英语翻译的影响(1)_图文

1、 文化差异对商务英语翻译的影响作者:程金堂作者单位:广西财经学院,广西,南宁,530003刊名:科技致富向导英文刊名:KEJI ZHIFU XIANGDAO年,卷(期:2010,(21被引用次数:0次参考文献(6条1.赵雪涛,王明辉.浅谈商务英语翻译与文化关联I.商场现代化.20082.杨恕华.商务英语翻译的特点J.科技信息(学术版.20063.关世杰.跨文化交流学M.北京:北京大学出版社,1995.4.包惠南.文化语境与语言翻译M.北京:中国对外翻译出版公司,2001.5.皮尔素.新牛津英语词典M.上海:上海外语出版社,1998.6.郑易里.英华大词典(修订第二版M.北京:商务印书馆,200

2、1.相似文献(10条1.期刊论文宋阳明.张晓红.刁若菲商务英语与提高企业跨文化适应能力-商场现代化2008(3随着我国经济的迅速发展,企业的发展早已呈现出多元化发展的模式,越来越多的企业走出了国门,同时许多外资企业也纷纷来我国发展,这一切都给我国经济的发展带来了不少契机,然而,在与外商的交往合作中,文化差异问题使得许多应有的合作不欢而散,这也暴露出许多企业的跨文化适应能力的不足.商务英语的一个主要用途就是提高企业员工的英语交际能力和跨文化适应能力,从而提高企业的经济效益和社会声誉.2.期刊论文王永利.曹志蕊.刘英瑞商务英语中文化与翻译-商场现代化2008(26商务英语是我国涉外活动所使用的主要

3、语言.商务英语作为一种语言又是文化的具体体现;在商务英语翻译中,除了需要掌握必要的翻译技巧以及语言的基本知识之外,对文化,尤其是跨文化的熟知也是做好商务英语翻译必不可少的条件.本文从跨文化角度对商务英语的翻译进行深入分析,旨促进商务英语的翻译的水平.3.期刊论文邓莎莎.彭明蓉商务英语跨文化教学策略探讨-中国市场2010(44国际贸易商务活动必然伴随着文化差异问题.为了培养面向社会和企业的高素质实用型人才,在商务英语课程中进行跨文化教学具有十分重要的意义.通过详细阐述跨文化教学的讲实用、分阶段和可持续发展的教学原则,提出了一系列跨文化教学的策略.4.期刊论文李凇模糊语言在跨文化商务英语谈判中的应

4、用研究-中国商贸2010(12近年来,随着跨国商务活动的日益频繁,跨文化商务交际的频率不断提高,商务英语谈判中语言要素的活用成为提高跨文化商务谈判语言层次的有效途径.其中,模糊语言的运用是当前理论与实践研究的重要内容.本文深入研究了模糊语言的概念、特点,在此基础上,例析跨文化交际背景下模糊语言在商务英语谈判中的应用.5.期刊论文葛吉贞从跨文化角度分析商务英语的特点-跨世纪(学术版2009,17(4鉴于跨国商务活动日益频繁,商务英语正成为一门新型的跨学科的综合性的专业学科,研究和学习国际商务英语的特点及其规律对于熟练掌握和灵活运用好商务英语,具有十分现实的意义.本文拟从跨文化的角度来探讨商务英语

5、的特点.6.期刊论文王艳艳商务英语项目中的文化教学-国际商务研究2007,28(3随着我国对外开放力度的不断加大并成功加入WTO,英语学习已从单纯的语言交流走向多元化,对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求也越来越大.本文旨在讨论对商务英语合作项目中文化融合有利的一些原则.首先介绍了文化的三大分类:信息文化,成就文化和行为文化.然后分析了商务英语项目中文化教育的重要性及不同的目标等.最后认为,最能体现语言专业学生的优越性的因素-跨文化商务交流能力可能比专业知识更重要.因此,语言文化教学也必须围绕商务为中心.7.学位论文俞炎燊任务型跨文化商务交际教学研究2009本文提出三个主要要解

6、决的研究问题,它们是:1.相对受试者课程前的跨文化商务交际理论知识,任务型教学法如何提高这方面的知识,具体变化有什么?2.该教学法如何促进受试者的理论运用,在这方面具体又有什么变化?3.该教学法在多大程度上促进受试者对任务的参与,影响其参与的主要因素有哪些?其次,基于文献回顾,本文分析了跨文化商务交际的跨学科性以及复杂性。Varner(2000提出了一个系统的跨文化商务交际理论框架,确定了此学科的三个重要变量及其它们的交互补充的关系。本文以这个框架作为课程设计的主要理论基础。此外,Beamer(1992创建的跨文化商务交际学习模式以及学者们对于课程内容确立的建议为本文提供了科学的教学原则。基于

7、综合回顾国内外跨文化商务交际的有效教学方法和任务型教学法的特点,从学习者认知的角度,本文提出了跨文化商务交际教学任务设计的渐进体系,其由辅助任务、组织性任务及运用型任务组成。本文正是以此为基础确立了自己的研究方法和研究框架。在研究方法方面,本文主要采用了个案调查进行数据收集,并用定性方法分析这些数据,其中包括进行了课前背景调查、课前课后测试、观察学生作业演示的记录、学生的商业报告及学生对本课程评价的问卷调查。研究结果表明,任务型跨文化商务交际教学能够为学习者提供多层次的支架性(scaffolding指导,让他们在互动性学习、自主学习及体验性学习中深化理论的学习,加强理论与实践的结合,从而去不断

8、提高其跨文化商务交际能力。8.期刊论文朱迪生涉外企业跨文化商务英语口译研究-中国高新技术企业2007(5跨文化商务往来中主要使用的语言英语和汉语有着截然不同的文化内涵,在英语语用中极其容易使人产生歧义.涉外企业人员只有认真对跨文化商务往来进行英语语用研究,提高英语口译的正确性,减少乃至消除商务谈判中的语用失误,促使跨文化国际商务的成功.9.期刊论文李源涉外企业跨文化商务英语用语策略-中国市场2008(27跨文化商务往来中使用的语言英语和汉语有着截然不同的文化背景和文化内涵,在英语语用中极其容易使人产生歧义.因此,涉外企业必须认真对跨文化商务往来进行英语语用研究,才能成功地进行国际商务活动.10

9、.期刊论文范培林商务英语教学中的跨文化交际策略-重庆科技学院学报(社会科学版2008(3在高校商务英语的跨文化教学中.要充分重视对学生跨文化意识的培养.增进学生对外国特别是英美国家文化的了解将极大提高学生的英语交际水平,激活课堂气氛,提高教学质量.本文链接:授权使用:吕先竟(wfxhdx,授权号:bcc5c3d7-15b3-4a2c-8cb3-9e9200bdf588下载时间:2011年2月22日无锡伊诺特石化机械设备有限公司为无锡澳驰过滤设备有限公司于2007年4月在中国无锡成立的全资子公司,是国内领先的微米级过滤器供应商之一,同时特别善长于苛刻工况的过滤设计。核心产品包括分不锈钢过滤器,精

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