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文档简介

1、 环境工程CAD 课程教案课次授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排4授课题目（教学章、节或主题）：综合应用案例-污水处理厂核心工艺设施的绘制教学目的、要求：1、以平面布置图、管道布置图和高程图为基础，绘制污水处理厂的核心构筑物；2、灵活应用重要的操作命令，快速、高效、精确绘制图形；3、培养学生分析问题、解决问题的能力；教学重点及难点：1、合理设置CASS池污水、污泥、供气、投药管线走向；2、明确构筑物结构，各项管道管径，水位标高等参数；教 学 基 本 内 容方法及手段1、图幅尺寸和标题栏的确定；2、熟悉和掌握所涉及CASS池的工作原理；3、绘制污水、污泥、供气、投药管线

2、走向和位置图；4、熟悉和掌握CASS池主要结构以及管线的管径、水位高程等。1、案例教学法；2、讲述法；3、演示法；4、任务教学法。作业、讨论题、思考题：CASS池是否满足工艺要求，如果不满足，需重新比选？课后小结：填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2. 课次为授课次序，填1、2、3等。3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。第13章 综合应用案例展示成果 提出任务1、展示一套完整的CASS池结构图册，让学生感受到AutoCAD在环保设计领域的广泛应用，以及Auto

3、CAD各个操作命令的综合应用，吸引学生的眼球，激发学生的学习兴趣。2、提出本次学习的任务：选取CASS池作为课程内容。3、学生在学习掌握CASS工作原理为基础，绘制CASS图1、图幅尺寸的确定：国家对图幅的尺寸做了统一的规定，且将幅面分为立式和横式两种。2、标题栏的确定：其位置位于图纸下方或右下角，其具体尺寸与格式详见教材。3、操作流程明确：熟悉和掌握CASS池设计的操作流程。4、设施重点结构：绘制相关结构设施时，注意参数比选择应符合相关技术规范。5、熟悉和掌握CASS池主要结构以及管线的管径、水位高程等。6、分解任务：选取核心部位，讲解污水、污泥、供气、投药管道的设置、管径和布局；7、注意各管道水、气、药剂的走向；8、分配任务：以小组为单位进行分配任务，学生根据污水处理控制工程课程的学习，并以绘制的平面布置图、工

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