《让生命之根更深》教学设计_第1页
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文档简介

1、让生命之根更深教学设计一、【教学目标】 、知识：面对挫折要有“生命之钙” ；挫折是人生的学 校。2、能力：做生活的强者，自我激励，增强抵御挫折的 信心、勇气和力量。3、情感、态度、价值观：保持积极进取的精神状态， 迎接生活的挑战。二、【教学重点】面对挫折要有“生命之钙” 。三、【教学难点】对“生命之钙”的理解。四、【教学手段】情境创设法、案例教学法。五、【教学准备】、教师准备：教材、多媒体、与挫折有关的事例、练习 题等。2、学生准备：课前预习，收集战胜挫折的典型事例、 名人名言等。六、【教学过程】导入新课。观看汶川大地震中幸下来的芭蕾女孩李月永不停跳的 舞步视频。师：芭蕾女孩李月在汶川大地震中

2、截肢了，为什么又能 重舞台，实现她的舞蹈之梦？请哪位同学们先说说？ 生：对生命的热爱；凭勇气和信心以及顽强的意志去战 胜困难，实现自己的人生梦想。师：人生中挫折总是难免的，挫折使一些人一蹶不振， 甚至被它所吞没，而芭蕾女孩李月勇敢的战胜了挫折，中我 们又能得到哪些启，受到哪些教育呢？现在我们就来学习 生命之根更深 。（板书课题）学习新课。、引导学生阅读耐磨的人生 ，然后分组讨论： “生命 之钙”包含哪些成分？老师在黑板上描绘生命之树，然后叫学生将对“生命 之钙”的理解写在黑板上。生：顽强的意志；战胜挫折的勇气和信心；乐观 开朗积极进取的的心态；人生历经的苦难，在人生不如意 的境遇中顽强活下去的精神力量。2、“想一想”：你所经历的挫折给你带来了什么？ 生：首先是焦虑、 失望、忧虑、 担心、 痛苦等消极情绪； 然后是自己从痛苦中走出来，坦然面对，经受失败和挫折的 考验，战胜它！所以说，挫折增加了我们的人生阅历，是一 笔宝贵的精神财富， 从失败和挫折中使强者更坚强， 更聪明， 更能激发自己的潜能，愈挫愈勇，走向成功。师：没有经历过失败和挫折，就找不到真理。挫折是人 生的学校，它能折磨人、考验人、更能锻炼人，使人受益终 生。（板书）总结归纳。拓展延伸。七、【板书设计

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