《班级故事》作文4篇_1

1、班级故事作文 4 篇王柄钦每个班都有一群淘气的孩子，我们班也不例外。 我们班的淘气包分为三个派，一个功夫派，一个恶作剧派， 还有一个活力派，当然我是这三个派中全能的战神，也是三 派之帝。有一次我们的班主任老师生病了，来了一个凶巴巴的老 师为我们代课，他的到来，把全班同学都吓坏了。我们的恶 作剧派只好出手拔刀相助，于是我们课间去院子里捉了一些 虫子来，准备吓唬吓唬这个老师，给她来一个下马威。这虫 子们也太机灵了，我们捉也捉不住，只能让功夫派和活力派 出手相助，最后，我们捉住了八只蜜蜂，五只苍蝇和三只蝴 蝶和六足小飞虫。把捉来的虫子带回了教室，我们分头行动。先把蜜蜂藏 在了粉笔盒里，把小飞虫和苍蝇

2、藏在了板擦下面，最后把蝴 蝶藏在了另外一个粉笔盒里，只等着上课。随着“叮铃 铃”一声上课铃响了，我们三派同学赶紧坐好，期待着 这场好戏的开始。令我们有些失望的是，老师一直在写啊写，连一个字儿 也没写错，不需要用黑板擦，我们有些着急了。可这时，发 现老师手中的粉笔快用完了，需要换一支粉笔，于是，好戏 来了。老师像往常那样伸手，打开那个粉笔盒，这时虫子们 猛地冲了出来，老师被吓了一跳，气的脸一阵红一阵白，同 学们也哈哈大笑。老师一着急，想用板擦去赶走这些虫子， 但当他刚拿起板擦，又有一群虫子从另外一支粉笔盒里冲了 出来，弄得老师不知所措，顿时全班同学哄堂大笑，有的同 学都笑到桌子下面去了。老师这下

3、发怒了，她大吼一声：“笑什么笑？你们这帮 兔崽子，等着，有你们好瞧的！ ”可是班里还是有，忍不住 的欢笑声，一向脾气粗暴的老师，气的脸憋得通红，出了教 室门一溜烟向校长办公室走去。最后校长被她叫来，狠狠的把我们大骂了一动。虽然那 天挨了骂，但每一个人心里还是很开心的，直到现在，我都 记着这件事，有时候想起来感到自己当时太小不懂事，不应 该捉弄老师。但那时候的快乐到现在都记得。指导老师：亢洁亢洁老师点评：好贵在于细节描写，本文最大的亮点就是用小虫子捉弄 老师这一细节，非常生动传神，选材新颖，独特，令人捧腹 大笑，可是一定不能这样恶作剧哦，表达生动，文笔流畅写 的不错。班级故事宝鸡市文理附小二年级

4、杨锦程班级是一片蓝天，我们就是蓝天上自由自在飞翔的小 鸟，班级是一片大海，我们就是一条条小鱼，班级是一片森 林，我们就是一棵棵茁壮成长的小树苗，班级里发生的故事有很多，有一件事，我至今还记得记得你，我上神笔作文课的时候，亢老师给我们讲了 一个故事，名字叫“遇到一生的好老师”。这个故事非常感 动人，我差一点儿就哭了，这个故事里有一个好老师，他有 一个学生，这个学生的妈妈去世了， 她的爸爸又很不负责任， 他以前很听话，但后来就变得很淘气，上课总是打瞌睡。老师很关心他。每天都帮他补习功课，还经常表扬他， 他的学习渐渐好了起来，后来他考上了一所大学，成为了一 个医学博士。多年以后，他给老师写了一封信，

5、说这个老师 是他一生中遇到最好的老师。 那年的春天，当他快要结婚了， 他写信让老师代替自己的妈妈去参加他的婚礼。婚礼那天，他和老师紧紧的拥抱在一起，他对老师说：“您是我一辈子的好老师！”我永远也忘不了这个故事，它让我感动，教会了我人要 有感恩之心。指导老师：亢洁亢洁老师点评：虽然你写的有点慢，但这并不影响你这篇的质量，你很 聪明，能将老师当堂讲的故事变成笔下的内容，活学活用， 非常棒。班级故事肯定少不了老师讲给你们难忘的故事，虽 然你的叙述有些简单，但却比较完整，你能选择写这个故事， 本身就说明你是一个善良的孩子，这个故事深深地感染了 你，打动了你，让你深受教育，你的心灵世界一片纯净，加 油你

6、是最棒的！班级故事宝鸡市五处小学三年级何晨晅 班集体是一朵小花，我们就是一片片小花瓣，班集体是一个 笔袋，我们就是笔袋里的铅笔，班集体是一片草地，我们就 是小草脚下的泥土。星期三的中午，我们走进教室准备上课。刚打开书包， 我就发现我的尺子和铅笔都不见了，当我准备找铅笔的时 候，突然上课铃响了。我心想：“这么快就上课了，完蛋了。 不一会儿，老师来到教室里，我心里非常的着急。老师说让 我们把铅笔拿出来写作文，我想我应该向同桌借一支铅笔。于是，我对同桌说：“借一支铅笔吧，好吗？”可我刚 说一句话就被老师看见了，老师白了我一眼，说：“你在下 面说什么呢？”还没等我辩解，老师就气呼呼的让我站起来。 就这

7、样，我整整站了一节课。终于，“叮铃铃”下课铃声响 了，老师让大家交作文，老师看见我的作文本上空空的，什 么都没有，就问：“一节课那么长时间，你怎么一个字都没 写呢？ ”我告诉老师我的铅笔丢了，老师很生气：“那你不 会向别人借一支嘛？” 我只好实话实说：“老师，您误会了， 上课的时候，我正要向同桌借铅笔，可是您却让我站起来”最后，老师无奈地让我第二天交作文。在我的记忆中，这件事是我印象最深刻的一件事儿，我 到现在都忘不了，我真希望老师能对我们多一些宽容，我们才会多一分进步。指导老师：亢洁亢洁老师点评：本文选材真实新颖，老师对你的一次误 会在你幼小的心灵里留下了如此深刻的印象，看来每一个老 师都应

8、该转变教育方法，多给孩子宽容，多一点耐心，正如 你说孩子才会多一份进步。 文笔流畅，语言自然，描写生动， 不仅是对学生尤其对老师和家长都有深刻的教育意义，写的 很棒！班级故事 宝鸡市经二路小学三年级周芮朵班级里的 故事多得数不清，像在夜空中闪烁的星星， 像大海里的浪花， 还像五彩的气球，每一件事儿都让人快乐或者难忘。最近在我们班又发生了一件事儿。那天，上课铃刚刚响起，只见严旺旺风一样的跑过去， 可没想到他一头撞在了墙上，疼得哇哇大哭。班长急忙过去 问他“怎么啦？怎么啦？ ”阎王火冒三丈说：“刚才杨嘉宏 把脚伸出来，把我给绊了一下，撞到了墙上。”杨嘉宏却生 气地辩解说：“我没有绊你，你不要冤枉好人。”眼看老师 就要来了，班长着急了就说下课再解决。这一节课刚一下，严旺旺和杨嘉宏各自跑到班长座位前 为自己辩解，班长说：“你们都有错，严旺旺你不应该在教 室里跑，杨嘉宏你更不该把脚伸出去，请你们都反省反省自 己，给对方道个歉吧！ ”这下，他们你看看我，我看看你，只好互相道歉，就这样他们又变成了无话不说的好朋友