【2019】高中生物第三部分生物技术在食品加工中的应用第6课时泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定同步备课教学

1、1 / 15 【2019 最新】高中生物第三部分 生物技术在食品加工中的应用第 6 课时泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定 同步备课教学案浙科版选修 1 考试要求】 知识内容 考试属性及要求 考情解读 泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定 加试 1. 进行泡菜的腌制，说明泡菜腌 制的原理。 2. 测定泡菜中亚硝酸盐的含量。 3. 讨论相关的食品安全问题。 一、泡菜的腌制 11基础梳理 夯实基础突破要点夯实基础突破要点 1. 有关微生物：泡菜制作时起主要作用的微生物是假丝酵母和乳酸菌。_ 2. 泡菜制作原理：在无氧的条件下，微生物利用菜中的糖和其他营养物进行发酵，发酵产物 有有机酸和醇类物质等。 3. 泡菜制作流

2、程2 / 15 阅读教材，完善下面的材料并思考问题： 1. 下图为乳酸菌示意图，思考回答相关问题: (1) 乳酸菌是单细胞的原核生物; 其常见的增殖方式是分裂生殖; 主要分布在空气、 土壤、植 物体表、人或动物的肠道等。 (2) 乳酸菌的代谢类型是异养厌氧型， 在无氧条件下,能分解葡萄糖为乳酸， 可用来生产泡菜 和酸奶。 反应式：C6H2QT 2GfQ(孚L酸)。 2. 实验步骤 (1) 各种菜洗净并切成 34 cm长的小块。 (2) 将泡菜坛洗净，并用热水洗坛内壁两次。 (3) 将各种蔬菜、盐水、糖及调味品放入坛，混合均匀。如果希望发酵快些，可将蔬菜在开水 中浸1 min后入坛，再加上一些白

3、酒。 (4) 将坛口用水封好，防止外界空气进入。 问题探究 理解升华重难诱析理解升华重难诱析 5 的丿朋 洗坛内哽阿祝 切碎的菜 3 / 15 腌制1周左右即可开坛食用，也可随时加入新鲜蔬菜，不断取用。4 / 15 如果加入一些已经腌制过的泡菜汁更好， 这相当于接种已经扩增的发酵菌， 可减少腌制时 间。 3. 思考与讨论 (1) 加入白酒起什么作用？ 答案 白酒可抑制泡菜表面杂菌的生长，它也是一种调味剂，可增加醇香感。 (2) 食糖和盐的含量及作用 水与盐质量比为 4 ： 1。 盐的作用为灭菌，渗出蔬菜中水分，以及调味。 _ 盐含量过多，抑制乳酸菌自身繁殖；盐含量过少，杂菌滋生繁殖。 (3)

4、用水封闭坛口起什么作用？不封闭有什么后果？ 答案 水封闭坛口起着使坛内与坛外空气隔绝的作用，这是最简易的造成无氧环境的方法。 这样，坛内可利用蔬菜中天然存在的乳酸菌进行乳酸发酵。如不封闭，则会有许多需氧腐生 菌生长，蔬菜会腐烂。 (4) 厌氧发酵和有氧发酵的产物有什么不同？ 答案 乳酸菌产生乳酸属于厌氧发酵； 酵母菌产生乙醇属于厌氧发酵， 如继续进行有氧发酵， 则产物被氧化而产生乙酸，醋化醋杆菌产生乙酸属于有氧发酵；此外，需氧型微生物的作用 也可使蔬菜腐烂。 小贴士 泡菜制作的条件控制与注意事项 1泡菜坛的选择：选择火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的泡菜坛。用水封闭 坛口与坛外空气隔

5、绝，这是最简易的造成无氧环境的方法。这样，坛内可利用蔬菜中天然存 在的乳酸菌进行乳酸发酵。如不封闭，则会有许多需氧菌生长，蔬菜会腐烂。 2腌制条件的控制：腌制过程中要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。温度过高、食 盐用量不足10%腌制时间过短，都容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。 3泡菜坛内有时会长一层白膜， 这是由产膜酵母菌繁殖产生的。 酵母菌是兼性厌氧型微生物， 泡菜发酵液营养丰富，其表面氧气含量也很丰富，适合酵母菌繁殖。 1. 在泡菜的制作过程中，不正确的是 ( ) A. 按照清水与盐的质量比为 4：1的比例配制盐水 B. 按照清水与盐的质量比为 5 ：1的比例配制盐水 C.

6、盐水入坛前要煮沸冷却，以防污染 活学即时训练巩固提升即时训练巩固提升 5 / 15 D. 在坛盖边沿的水槽中要注满水，以保证坛内的无氧环境 答案 B 解析 泡菜的制作依靠的是乳酸菌的厌氧呼吸；制作时要防止污染，以防泡菜腐败变质，清 水与盐的质量比为 4： 1，若食盐量不足，也易造成细菌大量繁殖。 2. 家庭中制作泡菜的方法：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的 泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、 香辛料及一些“陈泡菜水”， 密封后置于温度适宜的地方。 下列与此过程相关的叙述，不正确的是 （ ） A. 用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒 B. 加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种 C

7、. 制作泡菜过程中，有机物的干重和种类将减少 D. 若制作的泡菜咸而不酸，最可能的原因是大量食盐抑制了乳酸菌的发酵过程 答案 C 解析 制作泡菜时，所用的泡菜坛要用白酒擦拭消毒，防止杂菌污染， A项正确；加入“陈 泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种， B项正确；制作泡菜的过程中，乳酸菌进行厌氧呼吸消 耗有机物，有机物的干重减少，种类增多， C项错误；如果制作泡菜时盐水浓度过高，乳酸 菌会通过渗透作用失水，抑制乳酸菌生长，导致制作的泡菜“咸而不酸”， D项正确。 二、亚硝酸盐的定量测定 BI基础梳理 夯实基础突破要直夯实基础突破要直 1. 测定原理 亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸发生重氮化反应， 这一产物

8、再与N-1-萘基乙二胺偶联，形成紫红 色产物，可用光电比色法定量测定。 2. 亚硝酸盐的定量测定流程 （1）样品处理：泡菜25 g制匀浆过滤后调 pH至8.0 T加硫酸锌溶液 25 mL加氢氧化钠溶液 至产生白色沉淀T水浴加热至 60 C-过滤取滤液定容至 500 mL。 测定：10 mL样品溶液+ 4.5 mL氯化铵缓冲液+ 2.5 mL60%乙酸溶液+ 5 mL显色液T定容 至25 mLT暗处静置 25 min T550 nm处测定光密度值（以10 mL水作空白对照）。 3. 标准曲线的绘制 以亚硝酸钠质量为横坐标，以光密度值 （OD值）为纵坐标，绘制标准曲线。 4. 计算 、亠 mx V

9、 公式：X = mx W 6 / 15 X：样品中亚硝酸盐含量，单位 mg/kg ； m：样品质量，单位 g ； m:通过标准曲线得到的亚硝酸盐质量，单位 g ； V1：样品处理液总体积；7 / 15 1. 实验中加入氢氧化钠和硫酸锌溶液，产生的白色沉淀是什么？有何作用？ 答案 白色沉淀是氢氧化锌，作用是在加热至 60 C后沉淀析出蛋白质，经过滤可将样液中 蛋白质分离除去。 2. 氯化氨缓冲液有什么作用？ 答案氯化氨缓冲液可以缓和溶液中 pH变化，以免pH大幅度变化影响显色反应。 3. 我国卫生标准规定， 泡菜中亚硝酸盐含量不超过 20 mg/kg。若实验中通过标准曲线得到 10 mL样品溶液

10、中亚硝酸盐含量为 5卩g,则实验用泡菜是否合格？ 4. 根据下图泡菜的制作装置图，回答问题: (1) 该装置内的主要微生物是乳酸菌，属于原核 _ (真核或原核)生物。 (2) 说明装置中“放水”的作用？ 答案 装置中“放水”的作用在于为泡菜坛营造“厌氧”环境。 (3) 在泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量有怎样的变化规律？为什么要测定亚硝酸盐的含量? 答案 在泡菜制作过程中，亚硝酸盐的含量先增加后减少。测定亚硝酸盐含量的目的是掌握 取食泡菜的时机。 (4) 下图为乳酸菌的数量、乳酸和亚硝酸盐的含量随时间变化的曲线，请将三幅图分别填上 “纵轴标识”。 纵轴标识依次为乳酸菌、亚硝酸盐、乳酸。 知识拓展

11、泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的变化 发酵前期：先有需氧菌活动，当产生厌氧环境时，乳酸菌才开始活动。乳酸菌和乳酸的量较V2：测定用样品液体积。 问题探究 理解升华重难诱析理解升华重难诱析 答案 根据公式X= (mx W)(5 x 500)_ (mx V2(25 x 10 10 mg/kg , 所以实验用泡菜合格。 岌酵时间也 8 / 15 小，由于硝酸盐还原菌的活动，亚硝酸盐含量有所增加。 发酵中期： 由于乳酸菌产生大量乳酸， 其他菌的活动受到抑制， 此时，乳酸菌数量达到高峰, 乳酸的量继续积累。由于硝酸盐还原菌的活动受到抑制，同时形成的亚硝酸盐又被分解，因 而亚硝酸盐含量下降。 发酵后期：由于乳

12、酸的积累，酸度继续加大，乳酸菌的活动也开始受到抑制，乳酸菌数量下 降，乳酸的量继续积累，硝酸盐还原菌的活动完全被抑制。 3. 有关测定亚硝酸盐含量的叙述，不正确的是 （ ） A. 亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应需要在酸化条件下才会发生 B. 重氮化反应后重氮盐与 N-1-萘基乙二胺偶联形成紫红色染料 C. 对显色反应进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐的含量 D. 亚硝酸钠标准溶液（储液）要在冰箱中避光保存 答案 C 解析 对显色反应进行目测，可大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量，但不能精确算出。 拓展提升】泡菜腌制过程中，乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐的含量的变化 发酵时期 乳酸菌含量 乳酸含量 亚

13、硝酸盐含量 发酵初期 少（02抑制乳酸菌 活动） 少 增加（硝酸盐还 原菌的作用） 发酵中期 最多（孚L酸积累抑 制其他杂菌活动） 积累增多、pH下降 下降（硝酸盐还 原菌受抑制，部 分亚硝酸盐被分 解） 发酵后期 减少（孚L酸继续积 累，pH继续下降， 抑制乳酸菌活动） 继续增多，pH继续下降 下降至相对稳定 （硝酸盐还原菌 被完全抑制） 4. 某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究，操作如下：某年 1月4 日下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜 0.6 kg,再分 别倒入相同量的煮沸并冷却的 10%勺盐水，将坛密封，置于同一环境中。封坛前进

14、行第一次 取样测定亚硝酸盐含量，后来定时测定，结果见图。请回答以下问题： 活学即时训练巩固提升即时训练巩固提升 9 / 15 0.H- (1) 实验中盐水需煮沸并冷却后才可使用， 原因是 _ 。在腌制 过程中，会出现坛中溶液量增加，这是由于 _ 。 (2) 测定亚硝酸盐含量的方法是 _ ，其原理是：在盐酸酸化条件下， 亚硝酸盐与对氨 基苯磺酸发生重氮化反应后，与 N- 1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成 _ , 将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸 盐的含量。 该小组对实验数据的处理方法是否合理？ _。并说明理由 _ (4)根据图中数据进一步分析，可推测在

15、腌制过程中的第 d ，泡菜中的亚硝酸盐含 量达到最大值。若要食用，至少要在腌制的第 _匸比较好。 实验中3只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异，最可能的原因是 _ 答案(1)加热煮沸是为了杀灭盐水中的杂菌，冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生 命活动不受影响 外界溶液浓度过高使细胞渗透失水 (2) 比色法玫瑰红色染料 (3) 不合理 应将三个坛中每次测定的亚硝酸盐的含量分别记录， 求出平均值，然后以时间为 横坐标，亚硝酸盐的含量为纵坐标画出一条曲线 (4) 3 10 (5)各坛中微生物种类和数量可能存在差异 (其他合理答案也可) 解析 加热煮沸可以杀灭各种杂菌，冷却后再使用，可以使菌种进行正常

16、的生命活动，腌制 过程中，外界溶液的浓度大，使细胞渗透失水，增加了坛中溶液量。可以用比色法定量测定 亚硝酸盐含量。数据应分别记录，再算出平均值。从三个曲线图中可以看出，在腌制第 3d 亚硝酸盐的含量最高，第 10d亚硝酸盐浓度降到比较低的水平，可以食用泡菜。微生物的种 1 号坛变化启孙图 2 号念变化超势图 10 / 15 类和数量不同可能会导致产生的亚硝酸盐的量存在差异。 【一题多变】 判断正误： （1） 泡菜腌制中起主要作用的是假丝酵母和醋化醋杆菌 （ ） （2） 亚硝酸盐对人体有害，是致癌物质 （ ） （3） 腐败的蔬菜、火腿烤肉、咸菜等食品中均含有较多的亚硝酸盐 （ ） （4） 测定泡

17、菜中亚硝酸盐含量的方法是光电比色法 （ ） 答案 X （2） V （3） V V 1. 下列关于乳酸菌的叙述中，不正确的是 （ ） A. 乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌 B. 它在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有 C. 一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群 D. 乳酸菌是严格厌氧微生物 答案 C 解析 孚L酸菌种类繁多，常见种类有乳酸链球菌和乳酸杆菌， 除此之外还有50多种，在自然 界中的分布非常广泛。但所有乳酸菌都有一个共同特征，即在厌氧条件下能将糖类转化为乳 酸。一个泡菜坛内的乳酸菌不一定同种，所以不能构成一个种群。 2. 要使泡菜制作成功最主要

18、的条件是 （ ） A. 无氧环境 B.有氧环境 C.加盐 D.加香辛料 答案 A 解析泡菜制作过程的发酵主要是乳酸菌进行的厌氧发酵，产生的乳酸使得泡菜清香脆嫩、 酸咸可口，所以关键是创造一个无氧环境。 3. 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的操作中，制备样品处理液不需要的溶液是 （ ） A. 蒸馏水 B.氢氧化钠 泡菜中亚硝酸魁 哉的定量测定厂|_同 泡菜的 制作 11 / 15 C.亚硝酸盐 D.硫酸锌溶液 答案 C 4. 下列关于发酵产物的说法中，错误的是 ( ) A. 果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检测 B. 检测醋酸产生的简单易行的方法是闻气味 C. 泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基

19、苯磺酸和 N-1-萘基乙二胺溶液检测 D. 检验乳酸产生的简单易行的方法是品尝 答案 D 解析发酵产物的鉴定一般不可以用品尝的方法， 以防有毒。检验乳酸的方法是用 pH试纸检 测。 5. 已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。 为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量， 某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚 硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题： (1) 请完善下列实验步骤。 标准管的制备：用 _ 和显色剂制成颜色深浅不同的系列标 准管。 样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的 _ ，加到不同的比色管中， 然后

20、在各个比色管中加入等量的显色齐U进行显色，得到样品管。 将每个 _ 分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅 _ 的标准管， 该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。 (2) 下图表示的是泡菜中 _ 含量变化趋势。 (3) 泡菜制作过程中产酸的细菌主要是 ( 填“醋化醋杆菌”或“乳酸菌”)。 (4) 三坛泡菜分别在腌制过程中的第 3、5、7、9、11、13天分别对食盐浓度为 4% 6% 8%勺 泡菜做了亚硝酸盐含量的检测，得到以下数据： f 食盐浓度 发酵天数 1号坛4% 2号坛6% 3号坛8% 第3天 1.6 1.2 0.5 第5天 3.2 5.5

21、2 第7天 3.8 4.0 1.8 12 / 15 第9天 3.5 1.8 1.6 第11天 3.4 1.2 1.5 第13天 3.2 1.2 1.2 发酵温度：1315 C 单位：mg/kg 请根据表中数据，对泡菜的制作提出两条建议: 答案（1）不同浓度的亚硝酸钠标准溶液 不同泡制天数的泡菜滤液 样品管 相同 （相近）（2）亚硝酸盐 （3）孚L酸菌 （4）泡菜腌制时间最好长于 13天；适当地增加食盐的浓 度 课时作业 基础过关 1. 制作泡菜时，所用的菜坛子必须密封，其原因是 （ ） A. 防止水分的蒸发 B. 防止菜叶萎蔫 C. 乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制 D. 防止产生的乳酸挥发 答案

22、 C 解析 泡菜制作是利用乳酸菌的发酵作用而进行的， 而乳酸菌是厌氧菌，所以要密封菜坛子， 以避免氧气对其发酵作用的抑制。 2. 发酵是利用微生物生产有用代谢产物的一种生产方式，通常说的乳酸菌发酵是 （ ） A. 固体发酵 B.氨基酸发酵 C.厌氧发酵 D.有氧发酵 答案 C 解析广义的发酵概念是指利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品或直接把微 生物进行应用的过程，通常说的乳酸菌发酵是厌氧发酵。 3. 某人利用乳酸菌制作泡菜时因操作不当而使泡菜腐烂。造成泡菜腐烂的原因是 （ ） 罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁 殖 罐口封闭不严，氧气抑制了

23、其他腐生菌的生长和繁殖 罐口封闭不严，促进了需氧 腐生菌的生长和繁殖 A. B. C. D. 13 / 15 答案 B 解析 孚L酸菌为厌氧细菌，在无氧的条件下将葡萄糖分解成乳酸。制作泡菜时，如果罐口封 闭不严，氧气进入罐内，会抑制乳酸菌的乳酸发酵；同时进入的氧气促进了罐内需氧腐生菌 的生长和繁殖，从而造成泡菜腐烂。 4. 下列有关泡菜发酵过程的叙述中，正确的是 ( ) A. 发酵时间越长，亚硝酸盐的含量越高 B. 发酵过程中只有乳酸菌的发酵作用 C. 发酵过程中乳酸菌可分解蛋白质和果胶 D. 发酵过程中要经常补充水槽中的水 答案 D 解析 泡菜发酵过程中，亚硝酸盐含量先增加后减少；发酵过程主

24、要为乳酸菌的发酵作用， 但还有酵母菌的发酵作用，酵母菌还可以改善产品风味；发酵过程中乳酸菌不分解蛋白质和 果胶，保持蔬菜脆嫩而不软化不腐败；发酵过程中要经常补充水槽中的水，以保持坛内的无 氧状态。 5. 在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进 行定量分析，应得到的结果是 ( ) A. 小容器中的乳酸比大容器中的多 B. 小容器中的乳酸比大容器中的少 C. 大容器中的葡萄糖比小容器中的少 D. 大容器与小容器中的乳酸量相等 答案 A 解析 由乳酸菌在有氧气存在时呼吸作用受到抑制的特点可知，大容器中氧气多，抑制了乳 酸菌的呼吸作用，而小容器中氧含量少，乳酸菌

25、呼吸作用强。因此，小容器中的乳酸应比大 容器中的多。葡萄糖的量则相反，即大容器中的葡萄糖比小容器中的多。 6. 为了使测定亚硝酸盐含量的准确性更高，关键是 ( ) A. 样品处理 B. 标准显色液的制备 C.光电比色 D.泡菜的选择 答案 B 解析 亚硝酸盐含量是通过与标准显色液进行目测比较而估算出来的，所以只有标准显色液 制备标准才能使结果准确性较高。 7. 亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸反应，再与 N-1- 萘基乙二胺偶联，其产物颜色是 ( ) A. 红黄色 B. 橘黄色 C. 紫红色 D. 蓝色 14 / 15 答案 C 解析 在盐酸酸化条件下， 亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生氮化反应后， 与 N

26、-1- 萘基乙二胺偶 联形成紫红色染料。15 / 15 能力提升 8. 泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生 的原因及成分分别是( ) A. 乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行需氧呼吸产生 CO;气体为CQ B. 因腌制过程中盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气 C. 发酵初期酵母菌活动强烈，其利用氧气产生的气体为 CO2 D. 乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气因受热膨胀排出；气体为空气 答案 C 解析 蔬菜刚入坛时，表面带入的微生物，主要是不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等微生物，较 为活跃，它们进行异型乳酸发酵和微弱的酒精发酵

27、产生较多的乳酸、酒精、醋酸和二氧化碳 等，二氧化碳以气泡的形式从水槽内释放出来，逐渐使坛内形成无氧环境。 9. 下列关于测定亚硝酸盐含量的操作中，错误的是 ( ) A. 质量浓度为4 mg/mL的对氨基苯磺酸溶液呈酸性 B. 对氨基苯磺酸溶液和 N-1-萘基乙二胺溶液应避光保存 C. 质量浓度为5卩g/mL的亚硝酸钠溶液应保持弱碱性环境 D. 制备样品处理液，加入硫酸锌的目的是中和氢氧化钠 答案 D 解析 对氨基苯磺酸溶液和 N-1-萘基乙二胺溶液处于酸性环境中， 为保证其稳定性，应低温 密闭保存；亚硝酸钠标准液配制过程中应加入 NH4CI缓冲液，保持弱碱性环境以避免亚硝酸 的挥发；制备样品处

28、理液，加入硫酸锌的目的是产生沉淀，除去滤液中杂质。 答案 C 解析 自然界中，亚硝酸盐分布广泛，没有腌制的蔬菜中也含有 几天后，泡菜中的亚硝酸盐的含量达到最高峰，但随着腌制时间延长，乳酸菌大量繁殖产生 乳酸抑制硝酸盐还原菌的繁殖，致使泡菜中亚硝酸盐含量下降。 11. 回答下列有关泡菜制作的问题: 制作泡菜时所用盐水需煮沸，其目的是 _ 。 (2) 泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行 _ 的过程。该过程发生在乳酸菌 的 _ 中。 (3) 泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有 _ 、 _ 和 _ 等。 (4) 从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内， 泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌

29、和原因是 _ 10.如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线, t mg/kg J El 1 |吨茂月 严险 Lmg/kg tv 0 时间 0 A B 时间 c 时闾 D 定量的亚硝酸盐，在腌制 其中正确的是 其他杂菌的消长规律是 , 16 / 15 答案消毒杀菌 (2) 厌氧呼吸细胞溶胶 (3) 温度 食盐用量 腌制时间 (4) 孚L酸菌先增加后减少，其他杂菌逐渐减少 泡菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸， 共同抑制其他菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长 解析 盐水煮沸是为了消毒杀菌。乳酸发酵即乳酸菌进行厌氧呼吸，其场所是细胞溶胶。在 泡菜腌制过程中必须注意腌制时间，控制好

30、腌制温度和食盐用量。温度过高，食盐用量不足 10%腌制时间过短，都易造成细菌大量繁殖，导致亚硝酸盐含量增加。 12. 以下是有关泡菜发酵过程中的相关问题，请回答下列问题： (1) 蔬菜刚入坛时，其表面带有不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等微生物。 其中的酵母菌最初的呼 吸作用方式是 _ ，请写出相关反应式： _ o (2) 到发酵中期，无氧环境形成，孚L酸菌开始活跃，并产生大量乳酸，使乳酸积累量达到 0.6% 0.8%, pH为3.53.8，试分析此时坛内其他微生物的活动情况及原因。 _ (3) 发酵后期，乳酸含量继续增加，当达到 1.2%以上时，发酵速度逐渐变缓甚至停止，主要 原因是 _ o 请在下列坐标图中画出该过程中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐含量的变化趋势。 答案 需氧呼吸 GH2Q+ 6Q- 6CO+ 6HO+能量 (2) 其他微生物活动减慢甚至停止，因为 pH不适宜 (3) pH过低抑制了乳酸菌的生长 (4) 如图所示 时间 解析(1)蔬菜入坛的初期，坛内氧气充足，酵母菌主要进行需氧呼吸产生 CQ和HbOo (3)发 酵后期发酵速度变缓甚至停止的主要原因是过多的乳酸使 pH过低，抑制了乳酸菌的生长。 个性拓展17 / 15 13. 在保持传统产品风味的前提下， 研究人工接种对泡菜发酵速度、 亚硝酸盐含量及品质的影 响。请回答