幼儿园大班体能活动设计《好玩的椅子》

1、幼儿园大班体能活动设计好玩的椅子设计意图：椅子是幼儿园随处可见的材料，很方便取材，可是我们在平日的活动中想到的只是表面上的一些活动的方法。我认为，椅子陪伴着大班小朋友走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，小朋友很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、接龙成长长的火车等，但这些游戏往往因为担心安全问题而被限制。为了培养小朋友对体育活动的兴趣、体育意识、体育习惯，让体育成为生活内容，鼓励小朋友利用自己熟悉的椅子，探索椅子的多种玩法，锻炼身体的同时体验一物多玩的乐趣，所以设计本次活动。活动目标：1练习团身钻、膝盖悬空、双脚跳等动作，发展幼儿四肢的肌肉力量和动作的协调性

2、。2探索椅子的多种玩法，培养创新的精神。3.体验一物多玩的乐趣，积极参与活动。活动准备：1音乐我们来运动、轻快音乐。2靠背木椅子若干（每人一张椅子）。3.正方形、三角形、圆形、长方形卡片若干，分别用红、蓝、绿色卡纸制作，每种颜色、每种图案一式两份，贴在椅背上。活动过程：一、热身运动。1、幼儿跟随音乐我们来运动，在活动场地上做点头、弯腰、伸展、跳跃等动作。2、教师带着幼儿围绕椅子跑。二、带幼儿探索一张椅子的玩法。1、师：“小朋友，你们平时都是坐在椅子上，有没有想过，其实，我们可以跟椅子一起玩好玩的游戏呢？”2、教师请2-3名幼儿示范一张椅子的玩法。3、幼儿自由探索与一张椅子玩游戏的.方法。三、鼓

3、励幼儿探索两张椅子的玩法。1、请幼儿根据椅子上的图案两两配对，以合作的方式，自由探索两张椅子的玩法。2、教师进行观察，给予适宜的指导。3、请幼儿示范与同伴合作一起跟两张椅子玩游戏的方法。四、启发和鼓励幼儿探索多张椅子的玩法。1、师：“小朋友的想法都很不错哦，现在，老师准备了很多的椅子，想让小朋友尝试一下，这样跟椅子玩游戏，好不好玩？”2、游戏过山洞：将幼儿分成两组，教师把椅子分成两排，并前后相距30-40厘米对着放，请其中一组的幼儿在前后对放的两张椅子上做四肢支撑，膝盖悬空的动作，做成“山洞”，请另一组幼儿扮演“火车”，用团身走的方式钻过“山洞”，第一轮游戏结束后，两组可交换位置。3、竞赛游戏

4、蹦蹦跳：将幼儿分成两组，教师变换椅子的摆法，把椅背倒地对放，请幼儿用双脚跳的方式跳过椅子做成的障碍物，然后从障碍物外侧跑回，下一个小朋友做接力，游戏以比赛的方式进行，最快跳过障碍物的一组为胜方。根据幼儿的能力，可把椅背转向一侧，形成一定高度的障碍物，请幼儿继续用双脚跳的方式跳过椅子。五、教师小结，表扬积极参与活动的幼儿，鼓励幼儿探索更多的椅子玩法，并做安全教育。1、师：“刚才小朋友想到了很多利用椅子玩游戏的方法，有?,最后我们还进行了比赛，大家都很积极参加哦，小朋友再动动脑筋，我们还可以想更多椅子的玩法。”2、师：“今天的活动是在活动室外进行的，但是，平时在活动室里，我们可不能用危险的方式跟椅子玩哦，因为小朋友容易受伤的同时，椅子也会摔坏，以后就不能跟椅子玩好玩的游戏了。”六、放松运动，收拾和搬运材料。1、放松游戏气球破了：请幼儿做深呼吸，最后一口气摒住呼吸，变成“气球”，当教师伸手戳破“气球”时，幼儿呼气，并做自然倒地或蹲下的动作。2、活动结束，大