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文档简介
1、第八课 上课了活动一活动一 进教室进教室同学们,请听听这段铃声表示什么意思?同学们,请听听这段铃声表示什么意思?然后看看下边的同学他们是怎么做的?然后看看下边的同学他们是怎么做的?他们做得好吗?他们做得好吗? (播放音频:上课铃响)(播放音频:上课铃响)活动二活动二 我知道(模拟表演)我知道(模拟表演)同学们,上课铃声响了,同学们,上课铃声响了,你们是怎么做的呢?你们是怎么做的呢?我知道:我知道:上课铃声响,快步进教室,上课铃声响,快步进教室,准备好书笔,安静等师来。准备好书笔,安静等师来。活动三活动三 课堂发言课堂发言有几个小朋友,他们是这样发言的。有几个小朋友,他们是这样发言的。 你愿意向
2、哪位小朋友学习呢,说说为什么?你愿意向哪位小朋友学习呢,说说为什么? 3 3同学发言时,应该怎么做?同学发言时,应该怎么做? 在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢?在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢? 活动四活动四 认真听讲认真听讲请问大家能在规定的时间内同时画好吗?小游戏:小游戏:请同学们两手各拿一支笔,按照;老师的要求请同学们两手各拿一支笔,按照;老师的要求同时做:左手画圆,右手画正方形。同时做:左手画圆,右手画正方形。活动四活动四 认真听讲认真听讲1 1老师讲课时,应该怎么做?老师讲课时,应该怎么做? 2 2老师提问时,应该怎么做?老师提问时,应该怎么做? 老师提出问题时,你们是怎么做的呢?老师提出问题时,你们是怎么做的呢? 老师发现在讲课的时有这样一些现象:老师发现在讲课的时有这样一些现象: 他们在干什么?你要提醒照片中这样的同学注意什么?他们在干什么?你要提醒照片中这样的同学注意什么? 活动五活动五 课堂作业认真做课堂作业认真做同学们,图片上的小朋友在做什么?他们做得好吗?同学们,图片上的小朋友在做什么?他们做得好吗?上课铃声响,赶快进课堂,上课铃声响,赶快进课堂,书本摆整齐,专心把课上。书本摆整齐,专心把课上。眼睛仔细看,耳朵注意听,眼睛仔细看,耳朵注意听,脑子认真
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