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文档简介
1、第八课 上课了活动一活动一 进教室进教室同学们，请听听这段铃声表示什么意思？同学们，请听听这段铃声表示什么意思？然后看看下边的同学他们是怎么做的？然后看看下边的同学他们是怎么做的？他们做得好吗？他们做得好吗？ （播放音频：上课铃响）（播放音频：上课铃响）活动二活动二 我知道（模拟表演）我知道（模拟表演）同学们，上课铃声响了，同学们，上课铃声响了，你们是怎么做的呢？你们是怎么做的呢？我知道：我知道：上课铃声响，快步进教室，上课铃声响，快步进教室，准备好书笔，安静等师来。准备好书笔，安静等师来。活动三活动三 课堂发言课堂发言有几个小朋友，他们是这样发言的。有几个小朋友，他们是这样发言的。 你愿意向
2、哪位小朋友学习呢，说说为什么？你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3 3同学发言时，应该怎么做？同学发言时，应该怎么做？ 在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？ 活动四活动四 认真听讲认真听讲请问大家能在规定的时间内同时画好吗？小游戏：小游戏：请同学们两手各拿一支笔，按照；老师的要求请同学们两手各拿一支笔，按照；老师的要求同时做：左手画圆，右手画正方形。同时做：左手画圆，右手画正方形。活动四活动四 认真听讲认真听讲1 1老师讲课时，应该怎么做？老师讲课时，应该怎么做？ 2 2老师提问时，应该怎么做？老师提问时，应该怎么做？ 老师提出问题时，你们是怎么做的呢？老师提出问题时，你们是怎么做的呢？ 老师发现在讲课的时有这样一些现象：老师发现在讲课的时有这样一些现象： 他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？ 活动五活动五 课堂作业认真做课堂作业认真做同学们，图片上的小朋友在做什么？他们做得好吗？同学们，图片上的小朋友在做什么？他们做得好吗？上课铃声响，赶快进课堂，上课铃声响，赶快进课堂，书本摆整齐，专心把课上。书本摆整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵注意听，眼睛仔细看，耳朵注意听，脑子认真
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