10周周末作业

1、九年级数学第十周周末作业一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分）1（3分）2的相反数是（）A2B2CD2（3分）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）Ax2Bx2Cx2Dx23（3分）一组数据2，4，5，5，6的众数是（）A2B4C5D64（3分）如图，一个正六边形转盘被分成6个全等的正三角形，任意旋转这个转盘1次，当旋转停止时，指针指向阴影区域的概率是（）ABCD5（3分）如图，已知BD是O的直径，点A、C在O上，=，AOB=60°，则BDC的度数是（）A20°B25°C30°D40°6（3分）如图，矩形ABCD的对角线A

2、C、BD相交于点O，CEBD，DEAC，若AC=4，则四边形CODE的周长（）A4B6C8D107（3分）若点（m，n）在函数y=2x+1的图象上，则2mn的值是（）A2B2C1D18（3分）若3×9m×27m=321，则m的值为（）A3B4C5D69（3分）如图，将AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到AOB，若AOB=15°，则AOB的度数是（）A25°B30°C35°D40°10（3分）已知mn0，m2-5mn+n2=0。求m/n-n/m的值（ ）A 4 B ± C D二、填空题（本题共8个小题，

3、每小题3分，共24分）11计算：23=_12若a=2，a+b=3，则a2+ab=_13已知太阳的半径约为696000000m，696000000这个数用科学记数法表示_14已知扇形的圆心角为45°，弧长等于，则该扇形的半径为_15某初中学校共有学生720人，该校有关部门从全体学生中随机抽取了50人，对其到校方式进行调查，并将调查的结果制成了如图所示的条形统计图，由此可以估计全校坐公交车到校的学生有_人16已知点A（x1，y1）、B（x2，y2）在二次函数y=（x1）2+1的图象上，若x1x21，则y1_y2（填“”、“”或“=”）17如图，已知第一象限内的图象是反比例函数y=图象的一

4、个分支，第二象限内的图象是反比例函数y=图象的一个分支，在x轴的上方有一条平行于x轴的直线l与它们分别交于点A、B，过点A、B作x轴的垂线，垂足分别为C、D若四边形ABCD的周长为8且ABAC，则点A的坐标为_18如图，四边形ABCD为正方形，边长为2，AC为对角线，EAB=22.5°过点E做EF平行于AC交AB于点F。AC上有一点P使得EFP周长最小，求EFP的周长最小值 三、解答题（本大题共11小题，共76分）19（5分）计算：（1）0+|2|20（5分）解不等式组21（5分）先化简，再求值：，其中，a=+122（6分）解分式方程：23（6分）如图，在梯形ABCD中，已知ADBC

5、，AB=CD，延长线段CB到E，使BE=AD，连接AE、AC（1）求证：ABECDA；（2）若DAC=40°，求EAC的度数24（8分）在3×3的方格纸中，点A、B、C、D、E、F分别位于如图所示的小正方形的顶点上（1）从A、D、E、F四个点中任意取一点，以所取的这一点及点B、C为顶点画三角形，则所画三角形是等腰三角形的概率是_；（2）从A、D、E、F四个点中先后任意取两个不同的点，以所取的这两点及点B、C为顶点画四边形，求所画四边形是平行四边形的概率是_（用树状图或列表法求解）25（8分）如图，已知斜坡AB长60米，坡角（即BAC）为30°，BCAC，现计划在斜

6、坡中点D处挖去部分坡体（用阴影表示）修建一个平行于水平线CA的平台DE和一条新的斜坡BE（请将下面2小题的结果都精确到0.1米，参考数据：1.732）（1）若修建的斜坡BE的坡角（即BEF）不大于45°，则平台DE的长最多为_米；（2）一座建筑物GH距离坡角A点27米远（即AG=27米），小明在D点测得建筑物顶部H的仰角（即HDM）为30°点B、C、A、G、H在同一个平面内，点C、A、G在同一条直线上，且HGCG，问建筑物GH高为多少米？26（8分）在平面直角坐标系xOy中，点A1，A2，A3，和B1，B2，B3，分别在直线m和x轴上OA1B1，B1A2B2，B2A3B3，

7、都是等腰直角三角形，已知A1坐标为（1，1），A2坐标为（）（1）求直线m的解析式；（2）直接写出A3的坐标；（3）求出点AnBn的长度27.（8分）如图，以A为顶点的抛物线与y轴交于点B已知A、B两点的坐标分别为(3，0)、(0，4) (1)求抛物线的解析式； (2)设M(m，n)是抛物线上的一点(m、n为正整数)，且它位于对称轴的右侧若以M、B、O、A为顶点的四边形四条边的长度是四个连续的正整数，求点M的坐标； (3)在(2)的条件下，试问：对于抛物线对称轴上的任意一点P，PA2+PB2+PM228是否总成立?请说明理由28（10分）小明在研究勾股定理时发现如图在直角ABC中当两锐角都为4