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1、丹徒区石马中学九年级物理教学案课题：11.1杠杆（一） 主备：吴彩娣 审核：李迅 仝凯 时间： 08.28 班级 姓名 【学习目标】1.记住杠杆的五要素，尤其是力臂的概念2.会画力臂以及根据力臂画力。【学习重难点】1.力臂的概念及画法2.根据力臂画力【学习过程】一、课前预习：1杠杆定义： 。举出生活中的杠杆（两例）： 。2杠杆五要素的定义：支点(0)： ；动力(F1)： ；阻力(F2）： ；动力臂（l1）： ；阻力臂（l2）： 。二、课堂学习【要点1】杠杆的定义、支点1.活动：拔钉子（器材：螺丝刀、钉图钉的木头）分析得出杠杆的定义2.支点（关键：固定点）图1图2例1图1是剪钢丝用的钢丝钳，请说
2、出支点的位置 【要点2】动力和阻力1.指出图2中轻质杠杆的动力和阻力（说明：动力和阻力是相对而言的）图32.总结动力与阻力特点（1）动力和阻力作用点： （2）动力和阻力的作用效果： 例2在图3中B点作出阻力示意图变题：如果手向上抬，在B点阻力方向将如何？【要点3】力臂的概念（从支点到力的作用线的距离）ABCDGO图4例3如图4所示，力的力臂是（）AOAB. OCCODDOF【要点4】力臂作图例4作出图2中动力臂和阻力臂总结画力臂的方法步骤：（1）找 （2）根据定义：从 到 的距离例5（根据力臂画力）如图5所示，请画出阻力F2的力臂（l2），并作出动力臂为l1的动力（F1）的作用线。图6OF2l1图5三、达标训练：1.如图6是超市用的手推车，当前轮遇到障碍物，应该是 （压/抬） 车把，支点是 ，当后轮遇到障碍物，应该是 （压/抬） 车把，支点是 2如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂（3）F2OF1AB（2）FG（1） （4）（5）3如图，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中补全F2的力臂以及动力F1。 四、课后巩固1.作出下图中各个杠杆的动力臂和阻力臂。2.在下图中，画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图, 以及阻力臂3如图，杠杆从A位置移动到B位置，作出A位置时阻力示意图以
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