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文档简介

1、 千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂 班级： 姓名 ： 组名： 课题：§1、1长度和时间的测量导学案科目：物理 课型：新授课 课时：2课时 主备人：马光辉 审核人：吕彦龙 课堂 结构导学流程独立思考自主探究分享成果合作探究交流展示点拨探究随堂检测提升探究独学指导内容学法互动策略内容形式展示方案内容方式重点摘记规律总结学案导学初读文本诱导设疑实验探究观察明理一、导学学习目标：1、会选用适当的工具测量时间和长度，知道测量结果由数值和单位组成； 2、知道测量有误差，误差和错误的区别，减小误差方法； 3、能够粗略估测日常生活中物体长度。学习重点：会选用适当的工具测量时间和长度

2、学习难点：粗略估测日常生活中物体长度二、独学1、长度的国际制单位 ，单位符号 ，其它长度单位 、 、 、 。2、单位换算1km= m 1m= dm 1dm= cm 1cm= mm 1mm= m 1m= nm3、测量长度的工具有 ，量程是刻度尺的 ，分度值定义 。4、时间的国际制单位 ，单位符号 ，其它时间单位 。5、单位换算1h= min 1min= s 1天= s 6、误差定义 ，减小误差的方法有 、_、_。三、合学1、看p12面实验，动手测量并把数据填入表格中2、小组归纳使用刻度尺的方法及注意事项 3、小组归纳记录数据的方法及注意事项 4、你还知道哪些长度单位，列举几个例子_5、看书本p1

3、4面实验，动手测量并把数据填入书上空格中6、观察机械停表的构造归纳使用方法 7、机械停表的读数方法 8、误差和错误的不同 四、展学设计以下几个实验，讨论归纳特殊测量方法设计实验测量铜丝直径设计实验测量硬币的直径五、评学1、用皮卷尺测量球场的宽度，记录数据是25.36m，这个皮卷尺的分度值是 2、1m= mm 18km= m 130nm= m 10dm= mm 60min= s 2h= s 15min= h 100s= min 3、某同学用刻度尺测量一块木块的长度，记录数据如下7.30cm 7.35mm 7.40mm7.85mm 其中错误数据有 ；木块的长度 4填写适当的单位：(1)物理课本的长度约为26.20_； (2)教室门的高度约为2.20_；(3)地球的半径约为6370_； (4)一位同学的身高为17.6_；(5)一根头发的直径约为70_； (6)课桌的高度约0.8_；4、下列关于误差说法错误的是：（ ） A 测量值和真实值之间的差异叫误差 B 多次测量求平均值的方法可以减小误差 C 测量工具越精密，测量方法越合理误差越小 D 认真仔细的做实验可以避

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