12信用工具和外汇

1、第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币1.2信用工具和外汇教学目标：（1）知识方面了解支票、信用卡的用途；外汇及汇率的基本含义。理解信用工具的用途和使用，人民币外汇牌价。运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。（2）能力方面通过对在经济往来的结算中经常使用的信用工具的演示，教会学生怎样正确使用工具，增强学生在日常生活中积累相关知识和能力的意识，培养学生从事经济活动的能力（3）情感态度价值观树立现代经济的基本观念：信用卡，电子货币都是银行交易的工具是高科技发展的结果，使用这些工具，能提高工作效率，日渐成为现代社会流行的支付行为。教学重点：汇率变化对一国的影响，保

2、持人民币币值稳定的意义。教学难点：外汇的含义，汇率变化对一国的影响。教学方法：情境教学法。创设教学情境，学生自主探究教学手段：多媒体投影仪教学过程【导入新课】导入：A商场向B服装厂订购了一批价值1万元的衬衫，这时A商场就必须付给B服装厂1万元现金。如果说A商场向B服装厂订购了价值100万的服装，使用现金来完成他们间的交易是否有什么麻烦？有没有什么办法来解决呢？转账结算：支票，信用卡。【新课探究】（一）信用工具1、信用卡 含义：广义：具有转帐结算、消费等部分或全部功能的一切电子支付卡。 狭义：具有信用贷款功能的银行贷记卡或准贷记卡。（教师简要介绍这两种信用卡的使用特点）问题1：（出示银行信用卡）

3、当我拿到这张卡，我可以做什么？使用特点（业务）：存款、取款、消费、结算、查询为一体。问题2：使用信用卡有什么优点呢？对持有者方便、安全，并可以超过自己的存款数透支。对收款方节省收付、清点、保管、押运现金工作。对银行健身印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动，并可以中是用信用卡双方收取一定手续费，当持卡者透支时，还可以收取较高利息。问题3：如果ATM机吞了我的卡或卡遗失了，我该怎么办呢？问题4：曾有这样一句广告语：“一卡在手，走遍天下。”对于这句话我们该怎样看？这句话夸大了信用卡的作用，但我们也不能否认它所具有的一些优点，随着社会的发展以后使用信用卡的人会越来越多，所以我们同学也需要多了解一些这

4、方面的知识。除了信用卡，还有那些信用工具？2、 支票种类 现金支票（使用特点）、转帐支票（使用特点）补充：汇票也是一种信用工具，感兴趣的同学可以课后去了解。3、 汇票（二）外汇1、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（点出外汇执行的是货币的支付手段）问题1：对于中国而言，美元、欧元、日元是否是外汇？ 对于美国而言，欧元、日元、人民币是否都可称作外汇？问题2：外汇和外币是一回事吗？（1）外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。外币是指外国的货币，包括外国的纸币、铸币；外汇通常是以外国货币表示的用于国际间结算的支付手段，具体包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。（2）外币属于外汇的范围，

5、但不能把二者等同起来。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段，如果某种货币不能自由兑换，它就不能成为国际支付手段。外汇执行的主要是货币的支付手段的职能。（3）持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权。持有外汇过多，一方面意味着国际支付能力强和有可能对外汇发行国施加影响；另一方面则意味着大量该由本国享受的资源，被借给外国利用，并要承担外汇贬值的风险。过渡：当前国际市场上，用于国际间结算的主要是美元、欧元、日元等货币，所以我国要进入国际间间结算就要把人民币兑换成这些国家货币。这就有一个兑换比率。2、汇率含义：两国货币之间的兑换比率。 表示方法：外汇汇率：外币兑换人民币（

6、如100美元可以换多少人民币） 人民币汇率：人民币兑换外币（如100元人民币可换多少外币） 汇率升降（结合课本10页例题说明） 3、汇率与币值的变化表：外币（100单位）本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率不变更多升值贬值升高跌落不变更少贬值升值跌落升高4、汇率变动对经济的影响：（1）对货币升值要具体分析：货币升值后，出口商品价格随之提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。货币升值，使一国的对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。本国货币的升值，使这个国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算也相应减少。（2）对货币贬值也要具体分析：货币贬值有利于本国的出口，减少进口；有利于吸引外国游客，扩大旅游业发展，有利于本国企业“走出去”。主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，由此可引起贸易战和汇率战。主要工业国的汇率变化还会引起国际金融领域的动荡。（3）保持人民币币值稳定的