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文档简介
1、2012河南中考历史试题知识点分析及答题注意事项近三年的河南中考历史试题题型基本没变,试题共分两大板块,即选择题和非选择题。选择题20小题,共20分;非选择题5小题,共30分。2012年中招试题知识点的选择涵盖全面,涉及了政治史、经济史、思想文化史、科技史、民族关系、宗教、教育、外交、社会习俗、中外联系、国际工人运动、文化等。兼顾不同版本历史教材,和不同阶段历史史实,客观全面的考查了学生的基本历史知识。试题和去年相比,题型、设问“稳中稍变,稳中稍新”。现将12年中考试题题型小结如下:一、选择题部分12年河南中考历史选择题共20小题,其中1-8小题属于中国近代史内容,知识点有:鸦片战争史(南京条
2、约内容)、反抗外来侵略战争史、近代化探索史(器物、政治制度、思想文化方面探索)、重要会议史(中共七大)、解放战争史(三大战役)、思想文化史(严复“物竞天择,适者生存”观点)、近代民族工业发展史、中国共产党发展史。 9-11小题属于中国现代史内容。知识点有:社会主义道路探索史、工业化起步(代表人物)、改革开放史。12-16小题属于世界近代史内容。涉及知识点有:资产阶级发展史、思想文化史(启蒙运动)、资产阶级革命史、一战史。 17-20小题属于世界现代史内容。涉及知识点有:美国发展史(国家工业复兴法)、世界格局演变史(冷战)、经济史(亚太经济合作组织)、文化史(文学作品)。从以上涉及知识点看,选择
3、题涵盖的知识面广,但又紧扣教材、课标,围绕历史重点命题,老师可以以此作为参考,结合自己经验,对学生进行最后点拨、归纳、指导。考场上,学生做此题应注意的事项有:(一)时间的分配现在中考历史时间是60分钟,所以时间分配要合理。如果太快,极有可能因没有认真审题而失分;如果过慢,就会引起在规定的时间内完不成试卷。因此,考试时一定要合理利用好有限的答题时间,以免顾此失彼。(二)历史解题方法单项选择题,必须要保证选择题的准确率,这是得高分的基本前提。如何提高选择题的正确率呢?1、答题时必须抓住重点字句,如时间、年代、人物、事件、区域地点等,明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。2、注意分
4、析题干和题肢的关系,有的题肢的内容是对的,但是与题干没有关系,不能选。对于没有把握的题目,多读几遍,找到关键的字句去分析,把明显的错误选项排除掉,选择与重点字句相关的选项。3、有的是反向选择的要注意,即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。4、不要凭经验答题,说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。5、选择题选好以后,如果没有十分把握就不要改动,相信你的第一感觉。二、非选择题部分12年河南中考历史非选择题共5小题.21小题延续了前两年的内容,考查的都是中国古代史内容,涉及知识点有:重大工程、科技文化、突出建筑等。 22小题考查知识点是近代化探索史(新文化运动)
5、23小题属于新中国外交史。24小题属于资本主义发展史(美国、英国、日本、工业革命等)25小题大国发展史(俄罗斯)材料解析题的解答思路和方法1、带着问题读材料2、重视材料出处3、读懂材料,挖掘引申含义4、善于提取有效信息5、规范做答如何分析材料?如何解答材料题?总的而言可从三步入手:一读:解题的基础这一步要解决两个问题,一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。先说一下阅读的内容材料题都有两部分组成,一是材料部分,二是设问部分在阅读材料的时候,一定要注意读全,也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字,它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息
6、,给考生某种暗示和引导,是考生琢磨材料的重要因素,应该给予足够重视,不可漏读。再说一下阅读的顺序。先读设问,以掌握题目设置的要求,带着问题阅读材料,这样既节省阅读材料的盲目性,也节约时间。在阅读材料的时候,另外,也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。从后往前读,也就是先读设问部分,后读材料部分。原因有三:一是先读材料有一定的局限性和盲目性,特别是遇到一些难懂的或生疏材料,易于产生惧怕心理,影响答题。二是每道材料题都有一个主题,而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分,可以抓住材料的主题,这样在没读材料之前,就已经给材料内容定了位,这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料
7、更是有的放矢了。二想:解题的关键读的同时,也是想的过程,找的过程,要边读边想边找,需要注意以下几方面: 1、找材料与设问的相关点。设问和材料关系密切,设问提出的是有关材料的问题,回答设问离不开材料。所以,找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词,然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析,结合相关的知识信息,对号入座,对问思答。一般情况下,问题就解决了。2、找材料与教材的相联点。随着开放性试题的增加,材料解析题的材料、问题都越来越“新”,但不管多新,必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓“材料在书外,答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材
8、的史实、观点相联系,确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联,这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确,解析的大方向便明确了。3、找材料与材料之间的联系。一般情况下,每一道材料题都有一个主题,而每一个材料都是围绕这个主题来设计的,即使有些材料的观点完全相反,它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心,然后围绕这个中心,确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移,便找到了解题的突破口。三答:解题的落脚点走完了“读”和“想”这两步,答题的思路有了,只剩最后一步组织答案了。 在组织答案时有几个问题要注意: 1、问什么答什么紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一,对号作答,坚持“问什么答什么”,不要脱离材料,随意发挥,答非所问。2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值,分值大的,回答要详尽些;分值小的,回答要简洁些。如果有字数要求更要慎重处理,想好再下笔。3、要恰当使用历史中的术语,少说大白话。 13年中招改卷使用电脑阅卷,有关答题方面的注意事项,历史老师务必交代清楚。根据教研室组织的两次调研试卷的电脑阅卷,可以看出,学生每道题目的答案,都要做到字迹清晰,不要涂抹,严格按照卷面上的规定位置答题,
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