4《小鹿的玫瑰花》第一课时课件_第1页
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文档简介

1、玫瑰u u4 4小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 教学目标：教学目标：会写6个字；会认8个生字；能正确、流利地朗读课文。自学指导：（1）自由读课文，读完后咋们来比比课文字音谁读的最准确。（3分钟）（2）画出不认识的生字，在生字头上写出拼音，并自己认读。（3分钟）教学目标：教学目标：会写6个字；会认8个生字；能正确、流利地朗读课文。自学指导：（1）、课文大家己经会读了。咱们接着来比一比看谁最快地认识本课的8个生字。（2）、小组合作检查生字读音，交流识字方法，注意“玫瑰、花骨朵”的读法。（3）、结合拼音自由读。教学目标：教学目标：会写6个字；会认8个生字；能正确、流利地朗读课文。玫玫 瑰瑰 骨骨 终终瘸瘸

2、 拐拐 惋惋 莺莺 mi gu g zhngmi gu g zhng qu gui wn yngqu gui wn yng我会读：我会读：挂苹果瑰瑰骨骨终终惋惋瘸瘸玫玫拐拐莺莺花骨朵花骨朵终点终点终于终于始终始终瘸腿瘸腿瘸子瘸子拐角拐角拐弯拐弯惋惜惋惜黄莺黄莺夜莺夜莺自学指导： 最后，我们来学习会写字。（1）、请同学们为生字弟、哥、骨、抽、拐、浇组词；（2）、请同学们认真观察生字弟、哥、骨、抽、拐、浇，注意他们的笔画顺序，间架结构。 教学目标：教学目标：会写6个字；会认8个生字；能正确、流利地朗读课文。 当堂训练：（1）生观察、练写（4）同桌互改。（5）有错的练写出错的字，没错的帮助同学改错。教学目标：教学目标：会写6个字；会认8个生字；能正确、流利地朗读课文。检测：1、听写6个生字，师念生字，请小朋友自行组词；2、齐读课文。

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