学生资助管理ppt课件

1、学生资助管理登陆地址及用户登陆地址：czjkw用户名在乐清教育网用户名在乐清教育网yqer)左边的左边的“四项工程四项工程里有里有“四项工程学校代码表四项工程学校代码表留意 ：用户名为四个数字后加个小数点，如4041.初始密码为123456学校用户操作流程学校用户操作流程 步骤一、结转确认；步骤一、结转确认；1、毕业生确认2、在校生确认学校用户操作流程 步骤二、学生信息录入；步骤二、学生信息录入； 方法一 经过网页输入 方法二 批量提交 主要过程：下载模板；主要过程：下载模板；数据录入；数据录入；数据校验；数据校验；数据文件经过学生信息批量上传上传至系数据文件经过学生信息批量上传上传至系统统学

2、校模板生成留意：留意：1、普通学生中学号、姓名、性别、出生年月、年级、普通学生中学号、姓名、性别、出生年月、年级、班级编号、学生类别、户籍所在地、民族班级编号、学生类别、户籍所在地、民族9项必填；项必填；2、职业学校同一年级存在收费不一致的情况还需、职业学校同一年级存在收费不一致的情况还需要选择要选择“专业称号特别是市职业中专、总工会职专业称号特别是市职业中专、总工会职业学校以及大荆实验中学；业学校以及大荆实验中学；3、对于困难学生要选择、对于困难学生要选择“资助类别称号，并根据资资助类别称号，并根据资助类别以及文件精神在助类别以及文件精神在“能否资助教育券、能否资助教育券、“能否资能否资助营

3、养券处选择是或否；助营养券处选择是或否；4、户籍所在地、民族、专业的规范填写可查模板校、户籍所在地、民族、专业的规范填写可查模板校验程序中的数据字典。验程序中的数据字典。 批量上传本卷须知l系统不检查能否有反复的学生数据存在，请系统不检查能否有反复的学生数据存在，请勿将系统数据库中已有的学生数据再次提交，勿将系统数据库中已有的学生数据再次提交， 以防止出现反复数据。假设不慎操作有误，请以防止出现反复数据。假设不慎操作有误，请务必经过务必经过WEB中的中的“学生维护功能将反复数学生维护功能将反复数据删除。据删除。l目前每个学校只允许一次批量提交数据的操目前每个学校只允许一次批量提交数据的操作，所

4、以务必将一切需提交的学生信息汇总在作，所以务必将一切需提交的学生信息汇总在一个一个excel文件中。文件中。l也可以采取将系统中全部学生删除然后一次也可以采取将系统中全部学生删除然后一次性批量上传全校学生。性批量上传全校学生。义务教育阶段非一类住校生一概在义务教育阶段非一类住校生一概在“能否资助教能否资助教育券处选择育券处选择“否；否；四类困难生一概在四类困难生一概在“能否资助营养券处选择能否资助营养券处选择“否否；义务教育阶段非一、二、三类学生在义务教育阶段非一、二、三类学生在“资助类别资助类别处不要选择；处不要选择；无任何困难生的学校也需导入学生信息。无任何困难生的学校也需导入学生信息。

5、学生维护本卷须知学校用户操作流程 步骤三、教育券、营养券确认；步骤三、教育券、营养券确认；教育券确实认，请分别点击每教育券确实认，请分别点击每个享用教育券的学生后的个享用教育券的学生后的“ 按钮，确定金额无误后按钮，确定金额无误后在在“学校确认处打勾，并按保管学校确认处打勾，并按保管按钮。按钮。营养券确实认，直接选择享用营养券确实认，直接选择享用营养券的学生可以多项选择或营养券的学生可以多项选择或全选，再点下方的全选，再点下方的“确认。确认。留意：教育局、财政局在系统中只能看到学校曾经确认过的教育券和营留意：教育局、财政局在系统中只能看到学校曾经确认过的教育券和营养券，教育局、财政局担任教育券

6、、营养券的审核操作。养券，教育局、财政局担任教育券、营养券的审核操作。学校用户操作流程 步骤四、学校根本情况更新录入；步骤四、学校根本情况更新录入；补充内容：一、如何查看上学期上学年困难生名单？一、如何查看上学期上学年困难生名单？义务教育阶段、职高学校可以将学期切换到义务教育阶段、职高学校可以将学期切换到“2021年春季学期，再点年春季学期，再点“资助管理资助管理-“营养券确营养券确认，将形状设置成认，将形状设置成“已复核进展查看已复核进展查看 普高可将学期切换至普高可将学期切换至“2019年春季学期，再点年春季学期，再点“资助管理资助管理-“教育券确认，将形状设置成教育券确认，将形状设置成“已复已复核核 进展查看进展查看 。二、义务阶段学校需求去除系统中的课本费、杂费、二、义务阶段学校需求去除系统中的课本费、杂费、作业