物理八年级上人教新课标第2章光现象复习教学设计

1、物理八年级上人教新课标第2章光现象复习教学设计一、 复习目标1 说出光在真空的速度大小；2 会根据四大规律（光的直线传播、光的反射和折射、平面镜成像）解释一些光现象。二、 重点和难点重点：光的四大规律难点：光的折射成像三、 学习活动设计构建知识网络（看书本章内容，自主学习，构建这部分知识网络，个人完成后，小组交流，提出小组问题）探究问题（独立思考问题后，小组交流，以小组为单位展示）问题一：我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的_而形成的_像（选填“虚”或“实”）；后者是由于光的_而形成的 像（选填“虚”或“实”）巩固拓展：阳光下微风轻拂湖面，湖面上波光粼粼，这时产生的是光

2、的_现象；透过厚薄不均匀的玻璃看室外的电线，可能会看到电线粗细不均匀且弯弯曲曲，这时产生的是光的_现象问题二：如图所示，一束光由空气射入玻璃砖，画出这束光经过玻璃砖两个侧面折射的光路巩固拓展：如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S（要求留下作图痕迹）问题二：给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、足够的水、激光手电、牛奶、请你选用其中几种器材，设计两个光学实验，写出探究过程。实验一：实验一：巩固拓展：谁还能设计出其它实验？四、跟踪训练：1.同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：光年是一个非常大的时间单位；“坐

3、井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。对这些说法正误的判断，都正确的是A都正确 B.正确，错误C正确，错误 D.正确，错误2.人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是( ) A像变大，像到镜面的距离变小 B像变大，像到镜面的距离变大 C像不变，像到镜面的距离变小 D像不变，像到镜面的距离不变3.蓬莱阁附近海域上空出现了极为罕见的“海市蜃楼”奇观。产生这一现象的原因是( ) A光沿直线传播 B景物经水面成像 C.光经过密度不均匀的空气发生漫反射 D光经过密度不均匀

4、的空气发生折射 。4如图8(甲）所示，光I从空气斜射如玻璃中，发生了折射现象，从图中可以看出折射角r小于入射角i那么，一般情况下，i与r有什么定量关系呢？1621年，荷兰学者斯涅尔通过实验终于找到了i与r之间的规律，图（乙）是光从空气进入玻璃中时，利用实验数据得到的sinr与sini的关系图象（）在图（甲）中，画出光进入玻璃中传播的大致方向（如图）（）分析图象可得到的结论；五、当堂检测：1、光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是 （ ）A、汽车车窗玻璃上贴防晒膜 B、城市建筑大面积安装玻璃幕墙C、晚上学习时用护眼台灯 D、用塑料薄膜建造温室

5、大棚2、如图2所示现象中属于光的折射的是 （ ）3、在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”下列说法中正确的是    A两者都是光的反射形成的像    B两者都是光的折射形成的像    C前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像        D前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像4、(1)在某湖的湖底安装了一些灯，晚上灯光把湖装饰得很漂亮，这些灯发出的光在进人空气中时发生了折射，请你在图5中大致画出它的折射光线的光路图。(2)如图6所示.一束阳光射到水平镜面，清你在图6中画出它的反射光线的光路图(3)报据