人教版五年级语文下册《晏子使楚》课件PPT

1、1111晏晏 子子 使使 楚楚 晏子晏子 大夫大夫 侮辱侮辱 敝国敝国 为难为难 规矩规矩 囚犯囚犯 淮南淮南 枳枳 安居乐业安居乐业 面不改色面不改色出使的结果是： 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。从这句话你明白了：从这句话你明白了： A、在这之前，楚王、在这之前，楚王（ ）。 不断地侮辱不断地侮辱 晏子晏子 B、后来晏子、后来晏子（ ）用自己的聪明才智挫败楚王的三次侮辱用自己的聪明才智挫败楚王的三次侮辱 1.1.读课文第读课文第3-53-5自然段，从文中找出自然段，从文中找出楚王楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样反驳的？分是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样反驳的？分

2、别用横线和波浪线画出来，并说说结果如何。别用横线和波浪线画出来，并说说结果如何。 2.2.通过读课文，分析楚王和晏子分别是怎通过读课文，分析楚王和晏子分别是怎样的一个人？样的一个人？ 3. 3. 文章是按什么顺序写的，分析文章的文章是按什么顺序写的，分析文章的开头、中间、结尾有什么关系？开头、中间、结尾有什么关系？自读提示自读提示 ： 晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞不是城门。要是访问才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王就叫人把城门关上，让晏子从这个洞进去。 楚王瞅了

3、他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没人了吗？“既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 晏子严肃的大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。 晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问 上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。” 楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？” 晏子面不改色，站起来，说：“淮南 的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

4、”三次反击的结果是：（1）只好只好打开城门迎接晏子（2）只好只好陪着笑（3）只好只好赔不是三个“只好只好”说明了什么？ 通过三个通过三个“只好只好”的分析，我们可以看出，楚王对晏的分析，我们可以看出，楚王对晏子侮辱在不断升级，由子侮辱在不断升级，由“晏子的人格晏子的人格”到到“齐国的人才齐国的人才”，最后到最后到“齐国的国格齐国的国格”，随着侮辱分量加重，楚王也一次，随着侮辱分量加重，楚王也一次比一次输得惨。最后他不得不和盘托出比一次输得惨。最后他不得不和盘托出“我原来想取笑大我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了夫，没想到反让大夫取笑了”。人物人物原因原因 第一第一 次次 第二第二 次次 第

5、三第三 次次 结果结果晏子晏子楚王楚王(侮辱侮辱) (反驳反驳) 想乘想乘机侮机侮辱宴辱宴子，子，显显显显楚国楚国的威的威风。风。 从这从这以后，以后，楚王楚王不敢不敢不尊不尊重宴重宴子了。子了。 楚国楚国 =狗国狗国? 钻狗洞钻狗洞齐国齐国没人没人人多人多 我最不我最不中用。中用。 齐国人齐国人没出息没出息柑橘柑橘 齐国人齐国人 用词语来概括楚王和晏子是一个怎用词语来概括楚王和晏子是一个怎样的人？样的人？楚王：楚王： 晏子晏子 ：仗势欺人仗势欺人傲慢无礼傲慢无礼自作聪明自作聪明足智多谋足智多谋能言善辩能言善辩不卑不亢不卑不亢热爱国家热爱国家才智过人才智过人拓展拓展n一次，德国大诗人歌德和一个尖刻的评论一次，德国大诗人歌德和一个尖刻的评论家狭路相逢，两人面对面站着。评论家说：家狭路相逢，两人面对面站着。评论家说：“我从来不给傻子让路。我从来不给傻子让路。”歌德赶紧让到歌德赶紧让到一边，微笑着说：一边，微笑着说：“我正好相反我正好相反。” 精炼得当精炼