年高考前的动员会之英语演讲稿

1、第1页共 5 页n高考一前一的动一员会之一英语一演讲稿一5LJ各一位一领一导一教一师一、同一学一亠大家一好一口U今天一制定计划要想学好一一门语言-，-首-先要- 个一切一实一可行一的一计一划，-用一以一指导一自已一的一学一习一，-古一人一说一得一好一_ _凡一事一预一则一立一，-不预一则一废-做-事-有-计-划一就-不会一打-乱-仗一，-也一不会一感一到-盲-从-nI IU二一专-心听-y课-堂-是-获一取一知一识一的-主一要-来-源，-上课是学生进一解和掌握基础的基本一技能并在一此基一础一上发一展一认知一匕匕厶冃力的一_个关一键一环一节亠这一就-要一求同一学一们始一终保持一高一度-集一中的一

2、注一意-力亠力争在一课内就把二节-课的内容记住亠当堂消一化n三一、及一时复一习知-识贵一在落一实一亠课一后及时复一习能一加深和巩一固对一新一知识理解一和记忆亠系-统一在一掌一握一新一知一识以一达到一灵一活一运用一,即一知识迁移的目一的一nI II III IrII IInI I口U、掌握正确的一记忆方法一英语一是一一门记忆一很一强一的一学一科,要一大一量一积一累-词一汇一很一多一同学一最一烦一记一单一词一,总一是一抱一怨一记一不住一,以一致一于一丧一失一了信心这是因为你没有了解到记忆的规律,没有第2页共 5 页掌 握 记 单 词 的 技 巧 。现 在 我 给 大 家 介 绍几 种 方法。1。及

3、 时 记 忆 法要 求 上 课 时 认 直/、听讲争 取 趁 执八、 、打 铁当 堂记 住。2。联 想 记 忆 法如brdegroom和 bri(de。有room的 是 新 郎3。分 类 记 忆 法把 单 词分 门别 类如 动物、植-物 类。4。感 官 记 忆 法也 叫 运 动 记 忆 法。尽可能发 用 多 种 感 官耳 听、口读 、手 写 、眼看 、心记等 。5。构 词 记 忆 法通 过 分 析 词 根、八缀、后 缀、 派 生和合 成 等记 忆 单词。6。 情 景记忆 法把某 个 单词放在个 句子 或 者段 话 中 去.记忆 。7。比 较 记 忆 法反 义 词、 同义 词、同音词 。8。 拼

4、 读 记 忆 法读准单 词 的 发音是 记 住单 词 的、八提拼 读 记忆 首 先 要求 把 单 词 读 准 确充 分 认 识 单 词 的读音与第3页共 5 页拼一写-之间一的关系ntnte e如hhshhslastilastiC Cnnnn59 9O O循环记一忆法z任何先进的单词一记一忆法Rr者必须进行反一复记忆O学了可匕匕厶冃会遗忘a为了防一止一遗-忘一，-定一要不一断发一进一行一阶一段性一复习可以一把单一词一和一重一点一句一子一写一在一长一片一上一放一在一口一袋一里一或一贴一在桌-子一上放一在一枕头连一随-时一记一忆一有一些单一词一不是-你一记一不住，-而是-你重-复-的一次一数一不_

5、够-多-五一培-养-良-好-的语-感-什一幺一是-语一感-?语一感-具有一n听一就清，-n说一就顺，-n写一就通，-U读就懂-的功一能一那幺一a怎样培一养语感一呢?nnUU1 1从听力训一练开始一，-在听力方亠是一听-课一文录音带，一去-感知模仿形成一正确的一语一音_ _语一调一，-二是一英听语广播一、电视一节目-及一原-声电影-等一，-三一是一认真一对一待我们平时的听力训练一a要一沉一着一、冷静一、细一心,抓关键词,瞄准下个句一子和题旦I III IrIInI I口U2朗-读、背诵一是培一养语一感的捷一径O主一要是一多一读一课文及听一力教一材,要一将一个单一词读准一,一个一句一子一读一顺一,

6、篇一文一章一读一烂一a平一时一朝一读一时一要一声、最快速、最清晰地读通过诵读,同学们第4页共 5 页可对-文章的语意1 1语法语气语调节-奏重一音一了然一于心I I口U3 3要进行广泛阅读阅读是吸收语言材料一的一途一径，-实践一证明一，-学一生阅一读面越一宽，-语一言实一践一越一大一，-阅一读一理一解一能一力便一越一强一只-有一通一过一读一，-才-能-够-获一得-的一实一践-量-，-才-能-享-受-到-学一习外一语一的-真-正甜-头-和学-习的-乐一趣-阅一读-的-数一量-多-了亠二些-常-用-词-汇一句式一结-构一自-然一在脑一子一中形一成一了印一象，-也就逐渐形成了语感现一在我们一每天至少应一阅一读一两一篇一文章一O OnnnnnUU4 4多一积一累-多一写一作是一培一养一语一感一的必经之路一在一平时写日记_ _周记，一考试时尽量使一用一通过积一累一的一高一级一词汇和句一型，-这样才匕匕厶冃有一效地提一高一写一作水-平UUUUUUUL六一、要注重一课本一,排一查一要点,各一个击破这几年高一考一中都-有课文中的原-句子亠同学们要一善一于