人教版《11声音的产生与传播》+flash课件-副本

1、 1、声音的产生与传播 1. 1. 纸张纸张 2. 2. 直尺直尺 3. 3. 自己自己 抖动抖动 伸出桌面少许，拨动伸出桌面少许，拨动 说话发声说话发声你能让他们发出声音吗？你能让他们发出声音吗？感受共同特征：感受共同特征：1.纸张发声时在纸张发声时在 ；2.直尺发声时在直尺发声时在 ； 3.人说话时声带在人说话时声带在 。作出猜想：作出猜想： 声音是由于物体声音是由于物体 而产生的而产生的. .振动振动振动振动振动振动振动振动得出结论：得出结论： 声音是由物体声音是由物体振动振动产生的，产生的， 振动振动停止，停止，发声发声也停止。也停止。声源：声源：正在正在发声的物体称为声源。发声的物体

2、称为声源。 小常识：小常识：一些动物如何发声的：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的大多数鸟：腹部的鸣膜振动鸣膜振动发出的。发出的。蜜蜂：蜜蜂：翅膀振动翅膀振动发出的发出的“嗡嗡叫声嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是蟋蟀：也是翅膀振动翅膀振动发出的发出的“叫声叫声”。一些乐器如何发声的：一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动摩擦产生振动而发声。而发声。笛子：靠管内的笛子：靠管内的空气振动空气振动而发声。而发声。 进过分析论证进过分析论证, ,得出结论得出结论: : 声音可以在声音可以在 _ _ 中传播中传播, ,但但不能在不能在_中传播中传播. .空气空气真空真空通过我们

3、亲身的感受通过我们亲身的感受, ,可以知道可以知道: : 声音声音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在固体固体中传播中传播. .可以可以 声音声音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在液体液体中中传播传播. .可以可以小结：小结：声音的传播需要介质，介质声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体和固体；可以是气体、液体和固体；真空中不能传声。真空中不能传声。与水波相似，声源振动使得它周围的空气也像与水波相似，声源振动使得它周围的空气也像水似的，产生波动，并向四周传播。水似的，产生波动，并向四周传播。声音在介质中以什么形式传播？声音在介质中以什么形式传播？声声波的形成波的形成

4、.swf声音是以波的形式传播着，我们声音是以波的形式传播着，我们把它叫做把它叫做声波声波. .思考思考: : 20052005年年3 3月，某地小报上报道月，某地小报上报道“一一宇航员在太空中远远的看到星体爆宇航员在太空中远远的看到星体爆炸，感到其声震耳欲聋炸，感到其声震耳欲聋”。这篇报。这篇报道真实吗？为什么？道真实吗？为什么？声音的传播速度声音的传播速度 声速的大小跟介质的种类有关，还跟声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关介质的温度有关声速：声音传播的快慢用声速描述。声速：声音传播的快慢用声速描述。回声回声回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.10.1s s以上，以上，人耳才能把回声和原声分开。人耳才能把回声和原声分开。回声回声：声音遇到障碍物又返回来的：声音遇到障碍物又返回来的一种现象。一种现象。课堂练习课堂练习下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ）A、声速在各种介质中都相同、声速在各种介质中都相同B、声音在真空中的速度最