《植树问题》教案_第1页
《植树问题》教案_第2页
《植树问题》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、植树问题教案山阴六小 王玉珍教学目标：1、通过猜测、试验、验证等数学探究活动，使学生初步体会植数问题的规律，构建数学模型。2、找出解决问题的有效方法，初步培养学生的模型思想和化归思想。教学重点：发现并理解指数问题中间隔与棵树的关系。教学难点：运用植树问题的解题思想解决生活中的有关问题。教学方法：直观演示法、讨论法、引导发现法。教 具：课件、学具教学过程：一、 创设情境，引入新课。孩子们，你们知道3月12 日是什么节日吗？（植树节）植树是一个非常有意义的活动，这一节课就用你们灵巧的双手和智慧的大脑，一起来研究植树问题。（板书课题）二、充分经历，探究新知。1、大胆猜测，激发兴趣。师：大家知道，我们

2、在植树时，不会把树种在一块，总要空一定的距离，你们在屏幕上看到了什么？想到了数字几？生：。师：数字6表示什么？生：。教师教学“间隔”。学生举例找出生活中存在间隔的地方。2、借助操作，探究规律。出示课件，提出问题。师：孩子们，你们现在就是设计师，请你们利用手中的学具，设计种树方案，老师看谁设计的方案多？小组讨论设计方案平汇报，教师利用线段图表示教学方案。3、归纳概括，理解规律。小组讨论，棵树和间隔数之间的关系。4、即使巩固，强化规律。出示课件，教师提出不同问题，学生口头回答，说明算理，列出算式。三、 提升训练，强化规律。出示课件，提出要求。1、数出树的棵数和间隔数。2、总结关系。3、对比学习。4、强化规律。四、 回归生活，实际运用。应运植树问题的有关知识，还可以解决生活中的好多问题，下面我们就利用植树问题的知识进行一场比赛。在比赛中，学生巩固所学知识。五、 课堂小结，畅谈收获。板书设计：植树问题两 端都 种：棵

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论