201X年五年级科学上册 1.1 种子发芽实验（一）课件1 教科版

1、1 1、种子发芽实验、种子发芽实验（一）（一） 播种后播种后1313天（出土）天（出土）=出土后一周（长出真叶）出土后一周（长出真叶）=出土后一个月（子叶变黄、脱落）出土后一个月（子叶变黄、脱落）=出土后两个月（开花结果）出土后两个月（开花结果）植物的一生是从种子发芽开始的植物的一生是从种子发芽开始的 猜猜看：图片展示的是哪些种子？猜猜看：图片展示的是哪些种子？绿豆绿豆白云豆白云豆花生花生蚕豆蚕豆黄豆黄豆黑豆黑豆讨论：种子发芽需要哪些条件？讨论：种子发芽需要哪些条件？ 对比实验对比实验 让让一个条件一个条件发生改变发生改变 注意：注意：1 1、将对照组和实验组进行编号，便于以后、将对照组和实验

2、组进行编号，便于以后的比较、观察和记录的比较、观察和记录2.2.每个盒内至少要三粒种子，因为一颗种每个盒内至少要三粒种子，因为一颗种子带有偶然性，科学实验要严谨子带有偶然性，科学实验要严谨 讨论：讨论： 1 1、绿豆种子发芽需要哪些条件？、绿豆种子发芽需要哪些条件？ 2 2、土壤、阳光、水、温度、空气等这些条件是不是都、土壤、阳光、水、温度、空气等这些条件是不是都需要呢？需要呢？“绿豆种子发芽与水关系绿豆种子发芽与水关系”的实验设计的实验设计提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆发芽必须要有

3、水吗？绿豆发芽必须要有水吗？绿豆发芽必须要有水。绿豆发芽必须要有水。温度、空气、各三粒大小相同的种子温度、空气、各三粒大小相同的种子水水让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组;让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。这个实验至少要有两个小组同时进行。这个实验至少要有两个小组同时进行。提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验方法：实验方法：绿豆发芽必须要有土吗？绿豆发芽必须要有土吗？绿豆发芽必须要有土绿豆发芽必须要有土温度、空气、水、各三粒大

4、小相同的种子温度、空气、水、各三粒大小相同的种子土的有无土的有无一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。（实一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。（实验组）另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。（对验组）另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。（对照组）在两个容器内洒上等量的水。照组）在两个容器内洒上等量的水。“绿豆种子发芽与土壤关系绿豆种子发芽与土壤关系”的实验设计的实验设计对比实验对比实验 让让一个条件一个条件发生变化发生变化 提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆发芽必须要有阳

5、光吗？绿豆发芽必须要有阳光吗？绿豆发芽必须要有阳光绿豆发芽必须要有阳光温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。阳光的有无阳光的有无在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。注入等量的水。将一个容器放光亮处，一个放暗处将一个容器放光亮处，一个放暗处（可以参照书上（可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）“绿豆发芽与阳光关系绿豆发芽与阳光关系”的实验设计的实验设计提出的问题：提出的问题：推推 测：测：

6、两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆发芽必须要有适宜的温度吗？绿豆发芽必须要有适宜的温度吗？绿豆发芽必须要有适宜的温度绿豆发芽必须要有适宜的温度水、空气、各三粒大小相同的种子等。水、空气、各三粒大小相同的种子等。温度的不同温度的不同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。的绿豆，注入等量的水。将一个容器放室温下，一个放冰箱中将一个容器放室温下，一个放冰箱中注意：保持纸巾的湿润注意：保持纸巾的湿润“绿豆发芽与温度关系绿豆发芽与温度关系”的实验设计的实验设计提出的问题：提出

7、的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆发芽必须要有充足的空气吗？绿豆发芽必须要有充足的空气吗？绿豆发芽必须要有充足的空气绿豆发芽必须要有充足的空气温度、水、各三粒大小相同的种子等。温度、水、各三粒大小相同的种子等。空气的量的多和少空气的量的多和少在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。的绿豆，注入等量的水。将一个容器置于空气中（实验组）将一个容器置于空气中（实验组）将另一个容器放密封袋中（对照组）将另一个容器放密封袋中（对照组）“绿豆发芽与空气关系绿豆发芽与空气关系”的实验设计的实验设计1.同学们回家后自己完成实验，并做好观察记录，认真填好实验记录表。2.小节课我们将对实验结果进行分析。3.有条件的同学，可以给绿豆发芽过程中的各个变化进行拍照，当个小小科学家，尝试撰写研究报告。日期 种子的变化实验组对照组 月 日 月 日 月 日 月 日 种子发芽和种子发芽和 的关系实验记录表的关系实验记录表实验开始时间：实验开