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四年级童书共读快乐王子推进课(一) 带着问题阅读:1、故事中的“快乐王子”是什么?他是什么样子?人们是怎样评价他的?2、 小燕子为什么会来到快乐王子身边?3、快乐王子真的快乐吗?他不快乐的原因是什么?他看到了怎样的现实?4、按照快乐王子的吩咐,小燕子分别用王子的红宝石、蓝宝石眼睛、浑身的金片帮助了哪些人?5、小燕子最终离开王子了吗?它为什么不走?6、王子的铅心为什么会裂成两半?7、参议员们对快乐王子的态度前后有什么变化?你知道为什么吗?8、这个城里最珍贵的两件东西是什么?为什么是最珍贵的?9、你觉得快乐王子快乐吗?为什么?故事中的“快乐王子”是什么?他是什么样子?人们是怎样评价他的?小燕子为什么会来到快乐王子身边?快乐王子真的快乐吗?他不快乐的原因是什么?他看到了怎样的现实?按照快乐王子的吩咐,小燕子分别用王子的红宝石、蓝宝石眼睛、浑身的金片帮助了哪些人?小燕子最终离开王子了吗?它为什么不走?王子的铅心为什么会裂成两半?参议员们对快乐王子的态度前后有什么变化?你知道为什么吗?这个城里最珍贵的两件东西是什么?为什么是最珍贵的?你觉得快乐王子快乐吗?为什么?
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