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1、人教版第十一册人教版第十一册执教者:林婉婵比的应用比的应用男、女同学分成两组(男生男、女同学分成两组(男生8人,人, 女生女生4人)人)方案:方案: 林老师将林老师将24棵树苗平棵树苗平均分给两个组,每组要种均分给两个组,每组要种12棵。棵。1、思考:、思考:你认为林老师采用平均分合理吗你认为林老师采用平均分合理吗 ? 2、你能用学过的知识来表示两组人数之间你能用学过的知识来表示两组人数之间的关系吗?的关系吗? 比的应用比的应用麦当劳快餐店卖一杯咖啡奶麦当劳快餐店卖一杯咖啡奶250250毫升毫升, ,按这个比(按这个比(2:32:3)配)配制,请大家帮助算一算,奶制,请大家帮助算一算,奶要多少
2、毫升?咖啡要取多少要多少毫升?咖啡要取多少毫升?毫升?思考:题目中要分配什么?是按什么进行分配的?思考:题目中要分配什么?是按什么进行分配的? “咖啡和奶的比是咖啡和奶的比是2 : 3”,是什么意思?,是什么意思?比的应用比的应用 1:1 1:2 1:3 1:4 1:5要配制一瓶要配制一瓶240ml 的的 学校把栽学校把栽7 70棵树的任务,按照六年棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有级三个班的人数分配给各班,一班有4646人,二班有人,二班有44人,三班有人,三班有50人。三人。三个班各应栽多少棵树?个班各应栽多少棵树? 比的应用比的应用思考:思考: 题中要把题中要把7070棵树按照什么进行分配?棵树按照什么进行分配?实践活动题:摆果盘实践活动题:摆果盘要求:摆出三种果盘,每盘糖果总数是要求:摆出三种果盘,每盘糖果总数是15包,包,各种糖果数要符合以下条件各种糖果数要符合以下条件。比的应用比的应用糖、话梅和糖、话梅和饼干的比饼干的比糖(包)糖(包)话梅(包)话梅(包)饼干(包)饼干
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