常水头渗透试验指导书

1、常水头渗透试验指导书土工技术与应用项目组2015年3月一、任务实训名称常水头渗透试验二、实训目标（一）知识目标1.掌握常水头渗透试验的原理与方法；2.掌握土体渗透性指标的概念。（二）能力目标1.能根据规范要求进行重塑土的常水头渗透试验；2.会根据渗透系数大小判断土体的类别。（三）素质目标1.培养学生严谨细致、实事求是的工作态度；2.培养学生与人协作、善于沟通的团队精神；3.培养学生勤于思考、善于分析的学习能力；4.培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的职业精神；5.培养学生遵规守纪、安全第一的思想意识。三、实训时间实训时间为2个课时（100min），其中任务布置(5min)，讨论分析(20min)，任务

2、活动(75min)；数据整理及项目考核评价等均不占用课内时间。四、实训场所土工实训室五、实训内容渗透是液体在多孔介质中运动的现象。渗透系数是表达这一现象的定量指标。土的渗透性是由于骨架颗粒之间存在孔隙构成水的通道所致。常水头渗透试验适用于粗粒土。要求学生以团队（小组）形式，每组5-7人，设小组长第1名，完成以下任务：1调节：将调节管与供水管连通，由仪器底部充水至水位略高于金属孔板，关止水夹。2取土：取风干试样34kg，称量准确至1.0g，并测定其风干含水率。3装土：将试样分层装入仪器，每层厚23cm，用木锤轻轻击实到一定厚度，以控制其孔隙比。4饱和：每层砂样装好后，连接调节管与供水管，微开止水

3、夹，使砂样从下至上逐渐饱和，待饱和后，关上止水夹。5进水：提高调节管使其高于溢水孔，然后将调节管与供水管分开，并将供水管置于试样筒内，开止水夹，使水由上部注入筒内。6降低调节管：降低调节管口使位于试样上部三分之一处，造成水位差。在渗透过程中，溢水孔始终有余水溢出，以保持常水位。7测记：开动秒表，用量筒自调节管接取一定时间内的渗透水量，并重复一次。测记进水与出水处的水温，取其平均值。8重复试验：降低调节管口至试样中部及下部三分之一处，以改变水力坡降，按以上步骤重复进行测定。9试验结束。拆除仪器各部件，取出带环刀的试样。10计算所用公式按下列计算渗透系数：式中：Q时间t秒内的渗出水量，cm；H平均

4、水位差（H1+H2）/2，cm；L两测压孔中心间的试样高度，cm；t时间，s；KT水温为T时试样的渗透系数，cm/s；K20水温为20时试样的渗透系数，cm/s；T、20水温分别为T与20时水的动力粘滞系数，T/20的比值可查附表得出。六、实训过程（一）学生分析在理论学习中已建立了土体渗透性的基本概念，对土体的常水头渗透试验原理有一定的了解；（二）任务分析1.实训中注意让学生理解教学试验与规范要求的不同之处。2.本实训任务的数据分析计算比较简单，只是要注意学生根据实测水温查附表并内插得到系数，指导教师要加强这方面的指导。（三）任务实施在校内土工实训室进行，以小组为单位，采用任务驱动、边学边做、

5、互动讨论等方法组织实训教学。共分三个阶段进行：1、任务布置(5min)指导教师向各小组发布本次实训任务，指定取土样的地点，说明实训成果要求，强调注意事项。2、讨论分析(20min)以学生为主体，各小组由组长负责组织，展开小组讨论，分析本次实训任务的目的和要求，查阅有关规范，明确小组成员分工，做出任务活动计划。指导教师在各小组巡回与学生互动，帮助学生正确进行任务分析和安排。3、任务活动(75min)以学生为主体，各小组在组长带领下展开活动，完成本次实训任务，指导教师在各小组巡回与学生互动，帮助学生顺利进行及完成任务。七、实训评价常水头渗透实训成绩评价表班级： 小组编号： 姓名： 评价日期： 实训

6、任务名称评价内容与分值学生自评小组评价教师评价固结（压缩）实训过程（50%）出勤率高10分爱护仪器20分遵守纪律10分安全意识20分积极提问10分团队协作30分实训成果（50%）完成试验报告40分书写清晰端正10分试验结果合理50分实训项目总评分（D=A×30%+B×30%+C×40%）DABC评价人员签名八、实训设备170型渗透仪：如附图1所示。2其它：木击锤、秒表、天平、温度计、量杯等。九、实训教师任职资格校内实践指导教师2名，要求中级及以上职称，具备双师素质，具备一定的勘察、设计、监理或施工实践经验。（一）教师职业道德要求1.敬业爱生，严谨治学，教书育人，为

7、人师表；2.真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友；3.注重知行合一，因材施教，言行雅正，自尊自律，以高尚人格魅力和学识风范教育和感染学生。 （二）专业知识和技能要求1.具备地基与基础工程施工、监理、勘察及设计等方面的知识；2.掌握土力学基本理论，掌握地基处理、基坑开挖、浅基础和深基础的施工方法和质量标准；3.掌握土工试验技能。（三）实训指导能力要求1.根据专业人才培养方案和课程标准的要求，编制实训方案和指导书；2.指导学生正确分析项目任务，对学生实训和实习全过程进行指导；3.检查学生独立完成实训的情况，鉴别并禁止抄袭、剽窃等造假行为；4.针对学生的过程表现和实训成果，给出成

8、绩和评价；5.推荐参考书目和资料。十、附录（一）实训报告格式常水头渗透试验记录表（70型渗透仪）工程名称_试样高度_ 干土重_ 试验者 _土样编号_试样面积_ 孔隙比_ 校核者 _土样说明_测孔压间距_土粒比重_试验日期_试验次数经过时间测压管水位(cm)水位差(cm)水力坡降渗透水量渗透系数平均水温校正系数渗透系数平均渗透系数s管管管H1H2平均H(cm³)kT(cm/s)()k20(cm/s)k20 (cm/s)12（二）与本实训任务相关的图表附图1 70型渗透仪1试样筒；2金属孔板；3测压孔；4玻璃测压管；5溢水孔；6渗水孔；7调节管；8滑动支架；9容量为5000ml的供水管；

9、10供水管；11止水夹；12容量为500ml的量筒；13温度计；14试样；15砾石层附表 与温度的关系表温度（）5.05.56.06.57.07.58.08.59.09.510.010.5T/201.5011.4781.4551.4351.4141.3931.3731.3531.3341.3151.2971.279温度（）11.011.512.012.513.013.514.014.515.015.516.016.5T/201.2611.2431.2271.2111.1941.1761.1681.1481.1331.1191.1041.090温度（）17.017.518.018.519.019.520.020.521.021.522.022.5T/201.0771.0661.0501.0381.0251.0121