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1、语文园地四语文园地四体育东路小学 林美娟我的发现我的发现膀膀 腰腰 肚肚 背背月字旁的字跟身体有关月字旁的字跟身体有关肤 胆 脸 腔 腿 脑 肝 趴、蹲、跑、跳、路趴、蹲、跑、跳、路足字旁的字和脚有关足字旁的字和脚有关我的发现我的发现趾 跃 踢 踩 蹈 睁、眼、睛、眠、睡、眨睁、眼、睛、眠、睡、眨目字旁的字跟眼睛有关目字旁的字跟眼睛有关我的发现我的发现盯 眯 瞄 瞎 瞅 瞧 捕捕 摇摇 挤挤 搬搬 擦擦 抄抄拾拾 摔摔 拨拨 拦拦 摸摸提手旁的字跟手有关提手旁的字跟手有关我的发现我的发现c chosh shui b ln m打打 扔扔 扫扫 扶扶 找找 抱抱 拉拉 拔拔形声字规律：形声字规律：

2、形声字，分两半。形一半，表形声字，分两半。形一半，表意思；声一半，示读音。形旁意思；声一半，示读音。形旁相同是同类。相同是同类。我会认：我会认：擦黑板 抄作业 收拾摔倒 拨开 拦住 摸头我会读：我会读： 小松鼠长着一条长长的尾巴。 听音乐是一件快乐的事。 望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。zhngchngyulzhezho想一想，你还知道哪些多音字？ 说一说还 都 干 、日积月累日积月累 的夏夜 的球赛 的松果 的翅膀 的问题 的天气 的眼睛 的荷叶美丽美丽精彩精彩可口可口透明透明有趣有趣闷热闷热亮晶晶亮晶晶绿油油绿油油练一练练一练（ ）的夏天）的夏天 （）的公园（）的公园（）的星星（）的小白兔

3、（）的星星（）的小白兔（）的小壁虎（）的蚂蚁（）的小壁虎（）的蚂蚁浪(lng)花 我坐在沙滩(tn)上玩耍。浪花看见了，迈着(mi)轻轻的步子走来，悄悄地骚(so)痒(yng)了我的小脚(jio)丫(y)。笑得我眼泪(li)都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝(bi)壳(k),青青的小虾(xi)。我的小篮子都装不下啦。 哗哗哗，浪花跑去又跑来,像一群淘(to)气的娃(w)娃。我会读（ ）的贝壳 （ ）的小虾（ ）的（ ） （ ）的步子（ ）的脚丫 （ ）的浪花（ ）的沙滩 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来嗨！你们认识我吗？我叫小白

4、兔，你们想和我交朋友吗？咦！那边一只小松鼠急急忙忙地向我跑来，我先去问问她有什么事？小松鼠你怎么啦？到底发生了什么事呢？开动你们的脑筋想一想接下来会发生什么故事呢？口语交际：续讲故事口语交际：续讲故事 有一天，小兔在乡间的小路上散步，两旁有一天，小兔在乡间的小路上散步，两旁的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他走来的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他走来了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小兔走了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小兔走来是想干什么呢？请同学们帮帮忙，仔细来是想干什么呢？请同学们帮帮忙，仔细看图，充分发挥自己的想象力，把这个故看图，充分发挥自己的想象力，把这个故事续讲完，看谁讲得好。事续讲完，看谁讲得好。提示：小松鼠可能为了什么事才急急提示：小松鼠可能为了什么事才急急忙忙找小兔？小

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