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文档简介
1、语言讲述故事课（中、大班）语言讲述故事课（中、大班）活动目标：活动目标： 理解理解三只小猪三只小猪的故事内容，初步掌的故事内容，初步掌 握故事情节。握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。勤快、懒惰。 活动准备活动准备 故事图片故事图片 词汇字卡词汇字卡 儿歌儿歌三只小猪三只小猪 背景音乐背景音乐三只小猪三只小猪影片影片听一听听一听 唱一唱唱一唱小朋友们让小朋友们让我们跟着音我们跟着音乐让我们唱乐让我们唱起来，跳起起来，跳起来！来！故事欣赏故事欣赏 小朋友看故事三只小
2、猪时，看到了故事中都有谁？ 它们都做了什么事？ 后来又发生了什么事？发散思维发散思维（1）看故事时，故事中有那些动物？（）看故事时，故事中有那些动物？（三只三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟）三只小猪）三只小猪中怎么做的？做了那些房子？（中怎么做的？做了那些房子？（草房子、草房子、木房子、砖房子木房子、砖房子）（2）做好房子时，发生了什么事情？）做好房子时，发生了什么事情？（3）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？房子没有倒？（4）最后大灰狼怎么样了？）最后大灰狼怎么样了？词汇学习呼呼呼呼 hu hu 噜噜噜噜 lu hu 嘟嘟嘟嘟 du du 勤快勤快 qin kuai 懒惰懒惰 lan duo那位小朋友能给老师讲一下这个这那位小朋友能给老师讲一下这个这个故事呢？个故事呢？试一试试一试电影电影三只小猪三只小猪欣赏欣赏 通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是
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