我们的知识是有限的学案

1、扬中市西来桥学校 七年级语文学科学案课题我们的知识是有限的总第 课时班级姓名一、课前预习给加点的字注音（4分）啁啾（ ）  阐释（ ）  窒息（ ）   迥然（ ）笃信（ ）  宽宥（ ）  嗣后（ ）   翌日（ ）_2、根据意思写成语（3分）说话或写文章浮夸不切实际。（       ）办事迟疑，没有决断。（        ）人的足迹很少到的地方。（   

2、      ）3、写出关于知识的名言两句（2分）                                          

3、;                                                  

4、0;                       4填空。（1）我们的知识是有限的一文的作者是_，_（国名）物理学家、天文学家。（2）填上关联词：故此，（ ）我不能准确地断定彗星的形成之因，（ ）我是应当受到宽宥的，（ ）我从未声言能够做到这一点，（ ）我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。（3）课文以一个人对声音和乐音成因的认识为例，说明的道理是_。二、学习过程1、情

5、趣导入，激发学习兴趣2、自学成果展示。3、初读课文，整体感知结合“探究·练习一”，讨论为什么“我们的知识是有限的”？4、细读课文，概括各段大意 5、探究 （1） 第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理? （2）分析事实论据 本段中写了哪些乐音?讲到了哪些发声原理? 文中的“这个人”知道的发声方法越多，他对声音的认识高度就越高，但他为什么遇见新问题时，会感到前所未有的无知和愕然? 现实生活中你还知道哪些发声方法? 本文运用这个事例有什么好处? 6、概括文章主旨7、小结在这个世界上，还有各种各样的谜团等着我们去探索、寻找答案。破译这些谜团，

6、人类智慧将全面突破现有的极限。让我们大家铭记伽利略的箴言：我们的知识是有限的。让我们不断地学习，去寻找一个又一个的答案。 三、检测反馈 （一）这时他以为自己无所不晓了，难以想象的方法。1、注音（3分）愕然（ ）     颤动（ ）    硬而薄（ ）      2、“笃信 ”是什么意思？ 可以用“相信”替换吗？（4分）            

7、60;                                                 

8、60;              3、他在认识蝉鸣的过程中态度发生了那些变化？（8分）                                

9、                                            4、为什么细致描写他寻蝉的发声原理的过程？从中你得到了那些启示？（5分） 

10、;                                                  

11、0;                                                 

12、0;                                               5、“他感到自己的知识太贫乏了，问他声音是

13、如何产生的，他坦率地说知道某些方法，但他笃信还会有上百种人所不知的、难以想象的方法。”照应上文哪句话？（2分）                                         

14、;                                                  

15、0;                                                 

16、0; （二）从前有一人，意欲经历一些其它奇事。6、给加点的字注音并解释（4分）思索（ ）                   颖慧（ ）                  7、文中写“他天资颖慧，生性好奇 ”有什么作用？ （2分） 

17、;                                                  

18、0;                                                  

19、60;                                                 

20、60;       8、文中说小鸟和笛子的“发音方式迥然不同”，根据文章所述，请用清晰的语言讲述他们各自的发音方式。（4分）                                  

21、;                                                   

22、60;                    9、人类知道的知识愈多，他会发现自己不知道的知识也愈多。请根据自己的体会举出实例谈谈对这句话的认识。（4分）                    

23、60;                                                 

24、60;                                                  &#

25、160;                              10、读了本文，我是这样理解的：生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界就会向你敞开。请你参照加点的字，将画线的部分改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。（

26、4分）                                                       &#