从生物圈到细胞 学案

1、第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 （课前预习案） 【预习目标】 1.尝试举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2.尝试举例说出生命系统的结构层次。 3.初步认同细胞是地球上最基本的生命系统。 【自主学习】 一、生命活动离不开细胞1病毒的生命活动病毒不具有_结构，只有依赖_才能生活。2单细胞生物的生命活动单个_就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。3多细胞生物的生命活动(1)细胞是生物体_和_的基本单位。(2)多细胞生物依赖各种_细胞密切合作，共同完成一系列复杂的_。二、生命系统的结构层次1结构层次细胞_个体_生物圈2相互关系(1)从生物圈到细胞，生命系统_，又各自有特定的组成、

2、结构和功能。(2)_是地球上最基本的生命系统。【预习检测】1禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 ()A无机环境B富含有机质的环境C生物体的细胞间质内 D生物体的活细胞内2下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？(1)一个大肠杆菌：_。(2)培养皿中的大肠杆菌菌落：_。(3)培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌：_。 【寻找疑惑】通过预习你还有哪些疑惑或你自己不能解决的问题，请写在下面的表格里。生命活动离不开细胞生命系统的结构层次其他第1节 从生物圈到细胞（课内探究案） 【学习目标】 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2.举例说出生

3、命系统的结构层次。 3.认同细胞是地球上最基本的生命系统。【课内探究】探究点一：生命活动离不开细胞生命有多种多样的形式，但各种生物的生命活动都离不开细胞。结合给出的相关资料完成探究：1SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病，其病原体如图所示 由图可知病毒没有细胞结构， (能、不能)独立的生活，营 生活，在活细胞内才能表现出生命现象，所以病毒的生命活动离不开细胞。2下面是草履虫的运动和分裂示意图 据图分析：草履虫是 生物，除能完成 和             

4、60;   外，还能完成摄食、生长、呼吸、应激性等生命活动。说明                          。3结合初中知识完成下图(1) 受精卵发育成胎儿的过程中，细胞的数目和种类都增加，新生儿具有呼吸、心跳、反射等生命活动，这些活动能不能依靠一个细胞完成？(2)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成

5、一系列复杂的生命活动。完成下表： 生物与环境之间物质和能量的交换生长发育遗传变异细胞内基因的                  探究点二：生命系统的结构层次通过初中学习，我们知道从单细胞到生物圈之间有很多个层次，请结合教材第5页的彩图，完成下表内容，并进行探究：结构层次概念教材举例细胞细胞是生物体结构和功能         &#

6、160;               心肌细胞组织由形态 ，结构功能           的细胞联合在一起心肌组织器官不同的组织按照一定的         结合在一起心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的   

7、            组合在一起循环系统个体由各种器官或系统                 共同完成复杂的生命活动的生物龟种群在一定的自然区域，                

8、         的               个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个 该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的              

9、0;        相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的           共同组成地球上只有一个生物圈1. 结合上表，试着画出高等植物具有的生命结构层次。2病毒属于上述的哪个层次？3综上归纳，是不是所有的生物都具有上面的各个层次？【当堂检测】1关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是()A草履虫的生命活动离不开细胞 B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细

10、胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位 D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()肺胃黏膜神经元酵母菌细胞内蛋白质等化合物HIV病毒同一片草地上的所有山羊一片果园地球上的所有生物叶绿体ABCD3下列哪项研究内容，属于生命系统中的器官水平()A三尖瓣在心脏收缩和舒张中的作用B细胞分裂C鸟类的迁徙D果树的丰产技术【课堂小结】第1节 从生物圈到细胞（课后延伸案）基础落实1某水库中属于同一种群的生物是 ()A全部生物个体的总和 B全部动物个体的总和C全部鱼类个体的总和 D全部鲫鱼个体的总和2缩手反射活动的完成说明多细胞生物完

11、成复杂生命活动依赖于 ()A单个细胞活动 B各系统的配合C神经细胞独立活动 D各种分化的细胞的密切配合3下列哪项不属于生命系统的某一结构层次 ()A神经元B一个池塘中所有的鱼C一只小猫 D生物圈4下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 ()A细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈B细胞组织器官系统生物体种群群落生物圈生态系统C细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈D细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈5下列属于种群的是 ()A某水库中所有的鱼类 B某蛇岛上所有的蝮蛇C某岛上所有的鸟类 D一块水田中所有的动物6在某森林公园内有一群灰喜鹊，它们是该公园中马尾松的“保护神”，这

12、一群灰喜鹊称之为 ()A群落 B生态系统 C生物圈 D种群7一个池塘系统中的群落是指 ()A池塘中的所有的鱼类 B池塘中的所有的植物C池塘中的全部的生产者和消费者 D池塘中的所有的生物能力提升8下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是 ()病毒必须在活细胞中才能增殖兴奋的传导离不开神经细胞动物的运动离不开肌肉细胞变形虫通过细胞分裂繁殖AB C D9下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是 ()AHIV病毒由蛋白质和核酸组成 B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C草履虫会逃避有害刺激 D父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代10下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是 ()A生命活动都离不开细

13、胞BSARS病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动11若下图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是 ()选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官12.下图是艾滋病病毒(HIV左图)和大肠杆菌噬菌体(T4右图)的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是 ()A 二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同BHIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同DHIV有细胞膜的结构，T4

14、有细胞核的结构题号123456789101112答案综合拓展13“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题。(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了_。(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_。(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_。(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有_。(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是_，小白鹭生长发育的细胞学基础是_。第1节 从生物圈到细胞 答案自主学习一、1.细胞、活细胞 2.细胞

15、 3（1）结构、功能（2）分化的、生命活动二、1.组织、器官、系统、种群、群落、生态系统（1）层层相依（2）细胞预习检测1.D 2.（1）细胞（或个体）（2）种群（3）群落探究点一：1. 不能、寄生2.单细胞、运动、分裂、单细胞生物的生命活动离不开细胞3. 精子、受精卵、分裂、分化（1）不能 。多细胞生物要依靠分化的多种、多个细胞的协调合作才能完成复杂的生命活动。（2）代谢、细胞分裂和分化、改变探究点二：基本单位、相似、相同、次序、次序、协调配合、同种生物、所有、群落、无机环境、无机环境1.细胞组织器官个体种群群落生态系统。2.病毒没有细胞结构，不属于上面的任何层次。3.不是。病毒不属于任何层

16、次，植物没有系统层次。当堂检测1.B 2.B 3.A课堂小结病毒、单细胞、多细胞、组织、器官、种群、生态系统课后拓展案1D种群是一定区域内、同种生物的全部个体，只有D项符合。2D完成缩手反射活动需要皮肤细胞、传入神经元、神经中枢、传出神经元、肌肉细胞等多种细胞的参与，说明多细胞生物依赖于各种已经分化的细胞之间的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。3B神经元属于细胞；一只小猫属于个体；生物圈为最大的生态系统；一个池塘中所有的鱼不属于生命系统的某个层次。4A对生命系统的结构层次的研究，必须遵循一定的顺序。在A、B、C、D四个选项中，只有A选项是按照从简单到复杂的顺序排列的，其余几项排列紊乱。5

17、B种群是在一定区域内，同种生物的所有个体的总和。在种群概念中，必须强调的是“同种生物”“一定地域”“所有个体”。A、C、D选项虽然确定了“一定地域”和“所有个体”，但没有确定“同种生物”，因此不属于种群。6D“某森林公园”确定了一定地域，“一群灰喜鹊”属“同种生物”，符合种群的概念。故答案选D项。7D群落是指一定地域内所有种群的总和，即一定地域内所有生物个体的总和，故选答案D项。8D对于地球上的所有生物，包括不具有细胞形态的病毒，其生命活动的完成都是建立在细胞的基础之上的。9A“HIV由蛋白质和核酸组成”描述的是该病毒的结构与题干的观点无关。10B一切生命活动都离不开细胞；病毒无细胞结构，只有在宿主细胞内才能生活。11Ca、b、c三