人机互动创造家庭英语学习环境

1、人机互动，创造家庭英语学习环境评人机互动练听说系列华南理工大学出版社 黄 玲究竟怎样才能说一口流利而地道的英语？究竟怎样才能听懂外国人在说什么？这恐怕是困扰着大多数学了十几年英语却还是听不懂也说不出的中国人的问题。做父母的在自己经历了多年的“哑巴式”英语的诸多尴尬之后，转而对提高孩子的英语听说能力寄予了殷切的希望，对孩子的英语听说能力的培养可谓是重视到了极点。许多的家长不惜花重金送孩子参加英语夏令营、口语提高班、剑桥考证班等等，培训班的门类可谓繁多，家长们投入的资金可谓不少，可是看到的效果却是甚微。原因何在？因为语言应用能力的提高不是一朝一夕的事，它需要有稳定的语言学习环境。因此，短期的强化培

2、训虽能起到一定的作用，但如果后续的巩固提高缺乏的话，语言听说能力止步不前甚至出现倒退也就不足为怪。有些家长指望通过让孩子和外国人（指来自说英语的国家的人）交谈这个办法来提高孩子的英语听说水平，这也是徒劳无功的。因为，经常请到愿意帮孩子练口语的外国人是不容易的；其次，他们大多数人根本不知该如何帮孩子练口语；再者，孩子与外国人交谈时，他们的知识结构和英语水平也相去甚远，孩子可能根本无法表达自己的思想。那么，家长们该怎么办呢？其实，家长们可以通过给孩子创造机会，为孩子建立一个家庭英语学习环境，通过稳定、持续的语言环境的刺激来提高孩子的英语听说能力。（初中英语）人机互动练听说和（高中英语）人机互动练听

3、说系列书，正是通过导学天使的激励和引导，使孩子和电脑之间产生互动的英语听说练习，让在陌生人面前觉得胆怯的孩子，可以大胆地开口练习，从而获得用流利英语进行自如交流的自信。图 1人机互动练听说系列书配备了多媒体课件，以现行最新的初、高中版英语教材和英语教学大纲所规定的听说测试要求为依据精心设计而成。每册书分30个单元，话题涵括了日常交际中最常见的30个情景，每个单元分热身诵读、听力快车、口语夺标和听说欢乐谷，课件的设计增加了单元总结，旨在帮助孩子在完成每单元的听说训练后及时进行归纳和整理。图1是（初中英语）人机互动练听说第一单元的课件界面，左下角就是使人机产生互动的灵魂人物导学天使，他的职责是根据

4、孩子的学习表现给予鞭策、鼓励、赞扬和引导，在孩子完成情况欠佳时，导学天使会眼角挂着眼泪飞出来说：“你落后了，要努力哦！”当孩子完成情况一般时，导学天使会说：“还可以，加油哦！”而一旦孩子的得分很高时，导学天使会兴高采烈地飞过来：“你好棒哦！继续努力！”活泼可爱的导学天使的出现，减轻了孩子进行听说训练过程中的压力，弱化了孩子经常会产生的枯燥情绪。图2是热身诵读部分的界面，这部分集纳了鲜活生动、典型实用、纯正地道的表达法、交际句型和会话材料，使孩子能体会到在真实生活语境中地道口语的运用。该模块的设计使孩子能像学唱卡拉OK一样，通过跟随字幕荧屏的闪动节奏，迅速掌握朗读的节奏和技巧，用最真切的语言引导

5、孩子大胆地说英语。录音功能的设置，使孩子能对比自己的朗读与流利朗读的差距。图2图3是听力快车部分的界面，该部分重点对英语听力能力进行训练，其中涉及的词汇、题型、题量和难易度均与考试大纲的要求相符，题型完备、内容丰富、题材多样，这部分课件的设计强调了时间的控制和成绩的测评。一旦进入学习，电脑就开始倒计时，孩子必须在电脑设定的时间内完成所有听力测试，设定时间一到，电脑即自动提交答案，并随后给出测试成绩和参考答案。通过提供真实的考试环境，使孩子能在短时间内 迅速提高反应能力和应试能力。 图3 图4是口语夺标部分的界面，这部分对英语口语能力进行重点训练，通过朗读、回答问题及口头作文三方面的练习，帮助孩子更准确、更快速地掌握交际句型、提高用英语表达思想和自如交流的能力。这部分课件的设计，除了强调时间的控制和成绩的测评之外，还增加了提示功能。进入学习之后，电脑开始倒计时，一旦设定的完成时间过了1/3而孩子还没能说出第一个句子时，电脑就会认定孩子遇到了表达障碍，于是会自动显示提示符，孩子可根据自己的需要，在电脑的 图4 提示下完成口语训练。听说欢乐谷部分主要对口语交际的核心句型的使用进行说明、解释，为孩子更透彻地理解和更牢固地记忆这些基本表达法与口语句型提供帮助。人机互动练听说系列书为孩子创造的家庭英语语言环境，使孩子能在轻松愉快的状态下完成曾经是枯燥乏味的听说训练，让孩子拥有流利的英