《Flash引导动画》说课稿_第1页
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文档简介

教学流程示意 引 议 试 导 练 评 (五)练 v 任务一:完成任务 “蝴蝶飞舞”动画 的制作。 v 任务二:试着制作一个“地球围绕太 阳运动”的椭圆轨迹动画。 设计意图:设计两个不同层次的任务, 一个是引入新课时的动画效果,另一 个是类似椭圆轨迹运动动画,供不同 层次的学生模仿、操作,进一步理解 引导线动画的制作过程。 教学流程示意 引 议 试 导 练 评 (六)评 学生测试自己的作品,展 示成果,评价交流。体验动画制 作的乐趣。教师可选取典型作品, 学生相互评价,教师总结评价, 交流心得。 设计意图:积极评价引导,拓展 创新。 谢谢!

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