中考物理一轮复习第一章机械运动练习题（答案不全）

1、机械运动一、选择题1下列现象中不属于机械运动的是 （ B ） A一江春水向东流 B星光闪闪 C海水奔腾 D春风拂面2.测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（ C ） A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。3.下列关于误差的说法中正确的是 ( C )A测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的 C在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差 D改进实验方法和采用精密的测量工具可避免误差。 4.下列

2、几种估测最符合实际情况的是 （B ）A人步行的速度约为5m/s B全新的2B铅笔长约18cmC课桌的高度约为1.5 m D一张试卷的厚度大约1mm 5.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的（ A ）A速度大小恒定不变 B速度与路程成正比 C速度与时间成反比 D以上说法都对6.某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后退，该同学选择的参照物是( D ) A.树木 B.地面 C.天空中的云 D.该同学乘坐的汽车7.站在路边的甲看见乙驾驶轻骑超过了骑自行车的丙,甲说乙在前进,乙说丙在后退,丙说甲在后退,则他们各自选择的参照物是（ D ） A.甲是以乙为参照物 B.乙是以丙为参照物 C

3、.丙是以甲为参照物 D.甲、乙、丙分别以自己为参照物8.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度（ B ）图10A.子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标 B.汽车从甲站开往乙站的速度是40/h C.汽车通过站牌时的速度是72/h D.小球第3秒末的速度是6m/s E.汽车速度计上指示着速度60/h F.路口路标上写着15/h9如图10是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象，由图象可知( B )A720 s内乙车做匀速直线运动 B在05s时间内，乙车的速度比甲车的速度大C第10 s时，甲、乙两车速度相同 D经过5 s，甲车通过的路程比乙车大10甲、乙两人同时从同一起跑线

4、出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ D ） 二、填空题11.国际单位制中，长度的单位是_,常用符号_表示。 12.国际单位制中，时间的单位是_,常用符号_表示。 13.完成下列单位转换：（1）50m=_0.05_km ；(2)36km/h=_10_ m/s；(3)0.6min=_0.01_h。14.一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是_2.5_m/s，这个物体在前10 s内的速度是_2.5_m/s。15. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速

5、度相同的小车是_甲_和_丙_；经过5 s，跑在最前面的小车是_乙_。16.五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小 车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远如果以长途汽车为参照物，小车是_静止_的(选填“静止”或“运动”)，卡车是_运动_的(选填“静止”或“运动”)小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是_长途汽车_ 17生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法：相同路程比时间；方法： 。物理学用速度描述运动快慢，公式为v，这种方法与日常方法_(选填“”或“”)是相同的，常用的速度单位有m/s和km/h，其关系是1 m/s_ _km/h。18.某汽车启动和到达的时刻及对

6、应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是_40_km/h。19.用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为_mm，所测铅笔的长度为 cm。20.有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同 。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则 乙同学的结果错误。原因是： 没有估读到分度值的下一位 。21.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 1MM

7、 ,测量结果有错误的是_1.52厘米_ _，物体的长度是_1.42_厘米_ _。22、说出其中的研究对象和参照物A.地球绕太阳公转 B.太阳东升西落C.小小竹排江中游 D.巍巍青山两岸走E.车中乘客说：“房屋、树木在后退。” F.地球同步卫星静止在空中三、实验题23.图1中，读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”)，物体的长度为 cm。图2中 停表示数为 。 图324一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度如图3所示，指针显示汽车速度为_ _km/h，合_m/s。图1图225.在“测平均速度”的实验中：实验原理是_；在实验中除了图所示的实验器材,还缺少_ _； 某次实验的过程如图所示，图中的秒表

8、分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻( 秒表每格为1s)，测出s1=160 cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v1= _ _ m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v3= _ _ m/s，在s1、s2、s3、三段路程中_ _段路程运动快，原因是_ _。(小车长忽略不计)（刻度尺，0.32，0.4，S3，平均速度最大值）26.物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图1所示的实验装置：让小车从带有刻度（分度值1 cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则：（1）该实验是根据公式_进行测量的.（2）通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中 （选填“是”或者“不是”）做匀速直线运动.（3）小车在 AB 段运动的路程 sAB 是 dm；在 BC 段运动的平均速度 vBC 是 m/s；在 AC段运动的平均速度 vAC是 m/s.（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达 C 点后还没有停止计时，则会使所测量的运