三年级语文上册 第一单元 秋天的味道课件2 长春版_第1页
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文档简介

1、你知道哪些味道？看了这个题目你能提出最感兴趣的问题吗？ 1、老师范读课文，生一边听一边把不认识的字画出来；2、生自由练读课文，把不认识的字解决。 存 季 殊 仍 番 翻 炊 产 获 迫 享 纯 振 吸cnjsh rn fnfn chu chn hu pxin chnzhnx存 季 殊 仍 番 翻 炊 产 获 迫 享 纯 振 吸cnjsh rn fnfn chu chn hu pxin chnzhnx迫p (迫不及待）pi (迫击炮） 卷 黄 存 季 产 获忽 番 享 吸交流识字方法：卷：卷起卷：卷起 花卷花卷 卷发卷发 龙卷风龙卷风黄：黄色黄：黄色 蛋黄蛋黄 淡黄淡黄 黄山黄山 黄河黄河存：存

2、钱存：存钱 存在存在 生存生存 保存保存季：季节季：季节 秋季秋季 四季四季 换季换季产：产品产：产品 破产破产 家产家产 特产特产 生产生产获：收获获：收获 获得获得 获胜获胜 获取获取忽：忽然忽：忽然 忽略忽略 忽视忽视 忽悠忽悠番：番茄番：番茄 一番一番 番号番号 轮番轮番享：享受享：享受 享乐享乐 分享分享 享福享福吸：吸收吸：吸收 吸取吸取 呼吸呼吸 吸烟吸烟学习第一自然段1 1、作者写了秋天的哪些事物？、作者写了秋天的哪些事物？2 2、作者由身边的秋天想起了什么？、作者由身边的秋天想起了什么？3 3、乡下的秋天是什么样子的？、乡下的秋天是什么样子的？4 4、通过朗读把秋天的幸福感觉

3、表现出来。、通过朗读把秋天的幸福感觉表现出来。学习第二自然段1 1、暗暗地交接是什么意思？、暗暗地交接是什么意思？”2 2、你能用自己的语言描绘秋天、你能用自己的语言描绘秋天丰收的景色吗？丰收的景色吗？ 学习第三自然段1 1、作者在收拾葡萄架的时候发现了什么？、作者在收拾葡萄架的时候发现了什么？2 2、这普通的一串葡萄为什么会引起作者的兴趣？、这普通的一串葡萄为什么会引起作者的兴趣？3 3、这串葡萄是什么样的？用直线画出来。、这串葡萄是什么样的？用直线画出来。4 4、哪些词语体现出作者对这串葡萄的喜爱？、哪些词语体现出作者对这串葡萄的喜爱？用曲线画出来。用曲线画出来。5 5、试着用、试着用“脑清目明、为之一振、迫不及待脑清目明、为之一振、迫不及待”造句。造句。齐读第四自然段。齐读第四自然段。1 1、大白菜、土豆、萝卜、冬瓜、大白菜、土豆、萝卜、冬瓜堆满了菜店的棚子。堆满了菜店的棚子。2 2、那香、那甜久久不去，令人脑清、那香、那甜久久不去，令人脑清目明，为之一振目明，为之一振这时，我自然想这时，我自然想到

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