三年级语文上册 第一单元 5爬天都峰教学课件 北京版_第1页
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1、课件课件PPT课件课件PPT 黄亦波黄亦波：1937年出生，江苏无锡人。故事集眼睛会动的布娃娃，儿歌集从小养成好习惯，诗歌含羞草，散文峨眉山上的奇遇。课件课件PPT 天都峰天都峰：位于黄山：位于黄山东南，与光明顶、莲花东南，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，峰并称三大黄山主峰，为为3636大峰之一，海拔大峰之一，海拔18101810米。古称米。古称“群仙所群仙所都都”，意为天上都会，意为天上都会，故取名故取名“天都峰天都峰”。课件课件PPT 天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。鲫鱼背课件课件PPT课件课件PPT1.认识12个生字。2.正确流

2、利地朗读课文。课件课件PPT链链级级鲫鲫相相辫辫励励陡陡汲汲应应哩哩峰峰都都课件课件PPT 我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我能爬得上去吗？课件课件PPT 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 课件课件PPT 天都峰既高又陡，站在天都峰脚下，我感到害怕。天都峰给你什么印象？从哪里看出来？笔陡的天都峰课件课件PPT老：小朋友，你也来爬天都峰？小：老爷爷，您也来爬天都峰？“我我”和老爷爷的第一次对话和老爷爷的第一次对话 意思： 天都峰这么高，又这么陡，你年纪这么小（这么大）怎么也来爬呀？课件课件PPT 两个“也”字是相互怀疑吗？表现了 什么？

3、互相敬佩。表现了这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。课件课件PPT “奋力”“一会儿一会儿”“手脚并用”“爬呀爬”“终于”等词语，既突出了爬天都峰的艰难，又表现了他们不怕困难的勇气。 “我们”是怎样爬天都峰的？课件课件PPT“我我”和老爷爷的第二次对话和老爷爷的第二次对话老：谢谢你啦，小朋友。要不是你鼓励 我，我还下不了决心哩！现在居然 爬 爬上来了！ 小：不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有 勇气向上爬的！我应该谢谢您！课件课件PPT 思考讨论：“我”和老爷爷为什么互相道谢？ “我”爬山的勇气使老爷爷增添了勇气，老爷爷爬山的勇气又使“我”增强了信心。课件课件PPT爸爸为什么说这一老一小真有意思？ 这一老一小虽然不认识，但都能从对方身上汲取力量，互相鼓励，互相学习。 在人与人的相处中，要善于互相鼓励，互相学习。课件课件PPT 暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上了天都峰。说明一个人只要有决心，有勇气，再大的困难也可以克服。课件课件PPT 1.世人缺乏的是毅力，而非气力。 雨果 2.世上无难事，只怕有心人。 3.吃得苦中苦，方为人上人。 4.宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。 5.卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬积累名言警句积累名言警句练习题练习题 课文题目是:爬天都峰,为什么要突出天都峰的险

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