二年级美术下册第2课可爱的动漫形象课件3岭南版_第1页
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文档简介

1、刚看完了两个动画片段，同学们刚看完了两个动画片段，同学们对这两个动画了解吗？喜欢吗？对这两个动画了解吗？喜欢吗？同学们还知道哪些动漫、动同学们还知道哪些动漫、动画片吗？画片吗？ 大家最喜欢的是什大家最喜欢的是什么动漫形象呢？么动漫形象呢？ 有没有同学有没有同学勇敢的举手说一说呢？勇敢的举手说一说呢？情节、色彩、造型情节、色彩、造型大家都来说说最喜欢的卡通卡通形象在生活中的应用动漫形象和传统绘画有什么不同？找一找：找一找：对对 比比 将现实生活中的对象拟人化，构建一个神奇的世界。让想象将现实生活中的对象拟人化，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。的翅膀自由翱翔。拟人拟人 巧妙的变形能使对象

2、更滑稽、更幽默，从而更好的体现作巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。者的构思。变形变形把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。夸张夸张 这些卡通都是由什么变呢？它们都有什么样的特点呢？猜一猜，那个才是右边的卡通的现实生活形象呢？找一找：找一找：哪些是中国动漫形象？哪些是外国的动哪些是中国动漫形象？哪些是外国的动漫形象？漫形象？比一比：比一比：人物动漫形象与拟人动漫形象人物动漫形象与拟人动漫形象有什么不同？有什么不同？人的身体结构人的身体结构 动物的身体结构动物的身体结构找一找：找一找：用线勾勒，设色平涂的动漫形象？哪些是夸用线勾勒

3、，设色平涂的动漫形象？哪些是夸张的、拟人的部位？张的、拟人的部位？思考：思考： 你了解下面这些卡通画的你了解下面这些卡通画的制作特点吗？制作特点吗？手手 绘绘剪纸剪纸折纸折纸水墨水墨木偶木偶粘土粘土水彩水彩说说一一说说你还知道哪些卡通动漫的表现形式？1、剪纸 2、折纸 3、水墨 4、木偶 5、粘土 6、水彩说一说、看一说一说、看一看看同学们把你最喜欢的动同学们把你最喜欢的动漫形象画出来，并为你漫形象画出来，并为你的作品编一个小故事。的作品编一个小故事。要求：要求： 画面完整画面完整 形象准确形象准确 颜色漂亮颜色漂亮勾出娃娃的双手和身子继续勾出嘴巴和眼睛手里的糖果直接用蓝色勾用铅笔勾出整体的轮廓

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