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1、柳树、柳笛柳树柳树第1页/共13页柳笛柳笛第2页/共13页榆树榆树第3页/共13页榆钱榆钱第4页/共13页初步感知初步感知阅读课文并思考:阅读课文并思考: 1.想想课文主要写了什么事?按想想课文主要写了什么事?按什么顺序写的?先写什么,后写什么?什么顺序写的?先写什么,后写什么? 2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐?活带来了哪些欢乐?第5页/共13页 柳树的长发披散柳树的长发披散开来,在春风里开来,在春风里沐浴沐浴。 榆树常常把身子榆树常常把身子探探出墙头,向我们招出墙头,向我们招手。手。(拟人)(拟人)第6页/共13页 粗笛声音浑厚,粗笛声音浑厚,“呜呜
2、呜呜”的像牛吼的像牛吼 细笛声音尖俏,细笛声音尖俏,“吱吱吱吱”的像雏鸡叫。的像雏鸡叫。(比喻)(比喻)第7页/共13页 做柳笛带来的欢乐:做柳笛带来的欢乐:(1 1)找出描写做柳笛动作的词语读一读。(2 2)从动作中感悟到什么?第8页/共13页 吹柳笛带来的欢乐:吹柳笛带来的欢乐:(1)课文通过以下几点体现欢乐之情的。 愿意怎么吹就怎么吹 吹出的音色各不相同 我们吹柳笛的样子(2)边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。(3)小组合作读.第9页/共13页 榆钱给孩子们带来怎样的欢乐? 摘榆钱:摘榆钱:找出描写榆钱样子的句子读一读。思考:这样写说明了什么?你感受到了孩子们的心情是怎样的?第10页/共13页回读全文,讨论解决:回读全文,讨论解决: 为什么开头写柳树、榆树的样子?与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系?第11页/共13页填上恰当的词语填上恰当的词语一( )柳枝 一( )柳笛 一( )玉荚 一( )榆树 一(
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