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文档简介

1、画风人教新课标二年级语文下册第四单元人教新课标二年级语文下册第四单元自读课文，想一想课文中的风是自读课文，想一想课文中的风是怎样画出来的。借助拼音认读生字，怎样画出来的。借助拼音认读生字，同窗间可相互交流认字方法。同窗间可相互交流认字方法。画风画风认认 认认 读读 读读宋涛陈丹宋涛陈丹赵艺显赵艺显sngsng to tochnchn dn dnzhozho y y xin xin匆冻匆冻寿传寿传舟鸟舟鸟认认 认认 写写 写写艺显从丝艺显从丝杆斜杆斜 忽忽 陈陈 涛涛 转转 丹丹 乌乌读读 读读 想想 想想 、 、 ，他们三个分别是，他们三个分别是怎样画风的？怎样画风的？他会画风吗？说说他画风的

2、方法。他会画风吗？说说他画风的方法。请同窗分别扮演宋涛、赵小请同窗分别扮演宋涛、赵小艺和陈丹，分角色朗诵课文。艺和陈丹，分角色朗诵课文。读读 读读 说说 说说“忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。一张张画显得更美了。一场大雨过后，树叶显得一场大雨过后，树叶显得_。_， _显得显得_。动手画一画风，比比谁想得妙，画得动手画一画风，比比谁想得妙，画得好，然后班上展现。好，然后班上展现。声音、气味与风有什么一样的地方？声音、气味与风有什么一样的地方？它们都是看不见，摸不着的。假设由他来画它们都是看不见，摸不着的。假设由他来画声音、气味，他会画什么？把他的奇思声音、气味，他会画什么？把他的奇思异想用五彩画笔描画出来。异想用五彩画笔描画出来。 丹：牡丹 灵丹妙药 乌：乌鸦 乌云 艺：才艺 艺术 显：显示 显眼 忽：忽然 丝：丝瓜 丝线 杆：杆子 旗杆 眨：眨眼 眨一眨 涛：波涛 海涛 陈：陈说 姓陈 转：转到

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