荷花(苏教版三年级语文下册)（课堂PPT）

1、1猜谜语：一个小姑娘，一个小姑娘，坐在水中央。坐在水中央。身穿粉红袄，身穿粉红袄，怀抱碧玉盅。怀抱碧玉盅。谜底：荷花谜底：荷花2人教版小学语文三年级下册第一单元第人教版小学语文三年级下册第一单元第3课课作者：叶圣陶作者：叶圣陶3作者简介：作者简介：叶圣陶，原名叶绍钧、叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，字秉臣、圣陶，1894年年10月月28日生于日生于江苏江苏苏州苏州，现代，现代作家作家、教育教育家家、文学出版家和社会、文学出版家和社会活动家活动家，有，有“优秀的语优秀的语言艺术家言艺术家”之称。之称。1907年，考入草桥中年，考入草桥中学。学。1916年，进上海年，进上海商务印书馆附设尚公学商

2、务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童校执教，推出第一个童话故事话故事稻草稻草人人。1918年，发表年，发表第一篇白话小说第一篇白话小说春宴春宴琐谭琐谭。1923年，发年，发表长篇小说表长篇小说倪焕之倪焕之。 456789101112131415挨挨挤挤挨挨挤挤 莲莲 蓬蓬 花骨朵花骨朵饱饱 胀胀 破破 裂裂 一一 幅幅翩翩起舞翩翩起舞 舞舞 蹈蹈 昨昨 夜夜 好好 梦梦j png gj png gzhng li fzhng li fpin do zu mngpin do zu mng我会读：我会读：16荷荷 花花 挨挨挤挤挨挨挤挤 莲莲 蓬蓬 饱饱 胀胀 仿仿 佛佛 衣衣 裳裳翩翩起舞翩翩起

3、舞 舞舞 蹈蹈 蜻蜻 蜓蜓 h i lin png h i lin png zhng f shng zhng f shng pin pin d do qng tngo qng tng返回返回17挤蓬骨胀裂药剂缝隙狡猾蚊帐袋子整齐斗篷滑冰账单热烈经济逢场作戏骨骼张冠李戴装扮幅翩蹈昨梦丰富偏向稻谷爆炸贪婪幸福受骗踏实咋样不禁名副其实一篇滔滔不绝作业18g(花骨朵)h(荷花)骨荷g（骨气）h（荷枪实弹）19近义词清香（）赶紧（）姿势（）本领（）仿佛（）忽然（）反义词展开（）雪白（）停止（）快乐（）挨挨挤挤（）姿态赶忙幽香本事似乎突然收拢漆黑开始忧伤稀稀拉拉20课文五个自然段，按照观赏荷花的先后顺序可

4、以分成几部分的内容： 初闻荷花香 欣赏荷花美 幻化成荷花（第一自然段）（第二、三自然段）（第四、五自然段）21清早，我到公园去玩，一进门就闻到清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。2.“清香清香”是什么意思？是什么意思？1.这两句话写出了荷花的什么？这两句话写出了荷花的什么？3.“一进门就闻到一阵清香一进门就闻到一阵清香”说明什么？说明什么？22 读第二自然段思考 1.作者看到的荷花是什么样子的？有什么特点？ 2.荷叶怎样？23荷叶荷叶挨挨挤挤挨挨挤挤的，像一个个的，像一个个碧绿的大圆盘。碧绿的大圆盘。白荷花在这些白荷花在这些大圆盘之间

5、大圆盘之间冒冒出来。出来。1.“挨挨”和和“挤挤”分别是什么意思？请同学们在图分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是中指出，哪一处是“挨挨”，哪一处是，哪一处是“挤挤”。2.“2.“挨挨挤挤挨挨挤挤”这个词说明了什么？这个词说明了什么？ 荷叶多、密。荷叶多、密。3. 思考思考“冒冒”可以换成长吗？可以换成长吗？2425有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的有的有的有的有的有的”说明什么？说明什么

6、？荷花多、形态各异。荷花多、形态各异。微展开（刚开的）微展开（刚开的） 全展开（全开的）全展开（全开的） 花骨朵（将开的）花骨朵（将开的）2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？这三种形态你喜欢哪一种？为什么？26有的有的才展开两三片花瓣儿。才展开两三片花瓣儿。 刚开刚开27 有的有的花瓣儿全都展开了，花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。露出嫩黄色的小莲蓬。 全开全开28 有的有的还是花骨朵儿，看起还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。来饱胀得马上要破裂似的。未开未开29如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。的画，那画家的本领可真了

7、不起。1.“1.“画家画家”指的是谁？指的是谁？2.2.读读句子，跟同桌说说你是怎么理解读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。这句话的。3.3.这句话表达了作者什么感情？这句话表达了作者什么感情？4.4.如果你看到这一池荷花，你会想些什么如果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？或者说些什么？第三自然段第三自然段30朗读第朗读第4 4自然段，思考并同桌讨论：自然段，思考并同桌讨论：1.“1.“我我”是不是一朵荷花？是不是一朵荷花？2.2.画出作者想象的句子。画出作者想象的句子。 31 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微穿

8、着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不是我一朵，一池的荷花都在风飘动。不是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。在那儿。32蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。33小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦梦34 小组说一说：小组说一说：如果你也变成了一朵荷花，请你想象如果你也变成了一朵荷花，请你想象1.你知道你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？蜻蜓为什么会感到快乐吗？2.小鱼告诉你什么好梦呢？小鱼告诉你什么好梦

9、呢？3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？你会对蜻蜓小鱼说什么呢？4.还会有那些动物来，会告诉你什么呢？还会有那些动物来，会告诉你什么呢？35 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充吗？ 假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？36说一说说一说 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦做的好梦 过来，告诉我过来，告诉我 。 3738394041 过了好一会儿，我才记起我不是荷过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。花，我是在看荷花呢。荷花！荷花！42 从古至今，荷花就是文人最喜爱的植从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物之一，描写荷花的诗文数不胜数，我国物之一，描写荷花的诗文数不胜数，我国古代伟大的诗人杨万里、李白、苏轼等都古代伟大的诗人杨万里、李白、苏轼等都赞美过荷花，人们称荷花为赞美过荷花，人们称荷花为“花之君子花之君子”，你也能说两句赞美荷花的诗文吗？或者写你也能说两句赞美荷花的诗文吗？或者写一篇赞美荷花的读后感。一篇赞美荷花的读后感。43读一读读一读 杨万里晓出净慈寺送林子方： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里小池： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。