三年级语文上册第三单元8去年的树第1课时课件新人教版

1、8.8.去年的树去年的树 第一课时第一课时 新美南吉新美南吉 新美南吉新美南吉在日本是家喻户晓在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短的童话大师，只活了短短3030年，年，却留下了却留下了110110多篇童话，多篇童话，6060篇小篇小说，约说，约600600多首诗，多首诗，6060年后还在年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的火感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，带柴，留下的火还在灯中跳跃，带来光明。来光明。 我的作品包含了我的天性、性我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。情和远大的理想。假如几百假如几百年几千年后，我的作品能够得到年几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么

2、我就可以从中人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命！从这一点上来获得第二次生命！从这一点上来说，我是多么幸福啊！说，我是多么幸福啊！ 新美南吉新美南吉寒寒冷冷 离离开开 等等着着 融融化化 剩剩下下 伐伐木木 砍砍倒倒 山山谷谷锯锯木头木头 煤油煤油灯灯 火火柴柴 告告诉诉切切成成 点点燃燃 睁睁大大 接接着着 斧斧子子 lng l dng rng shng f kn g j mi yu chi s qi rn zhng ji f 人持戈，气昂昂，人持戈，气昂昂，讨伐敌人上战场。讨伐敌人上战场。人持戈，戈像斧，人持戈，戈像斧，挥斧如戈伐木忙。挥斧如戈伐木忙。（1）砍：伐树。砍伐。）砍：伐树

3、。砍伐。（2）征讨：讨伐。伐罪）征讨：讨伐。伐罪（征讨有罪的人）。（征讨有罪的人）。（3）自夸：伐善（夸自己）自夸：伐善（夸自己的好处）。的好处）。树根回答：树根回答：“伐木人用斧子把他砍伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。倒，拉到山谷里去了。” 他对书中的课文都能倒背如流了。他对书中的课文都能倒背如流了。 树嘛，在厂子里给切成细条条，做树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。成火柴，运到那边的村子里卖掉了。 乡村的夜乡村的夜, ,一切都显得那么静谧。一切都显得那么静谧。有什么发现？有什么发现？树根回答：树根回答：“伐木人用斧子把他砍伐木人用斧子把他砍倒倒，拉到山谷里去

4、了。，拉到山谷里去了。” 他对书中的课文都能他对书中的课文都能倒倒背如流了。背如流了。 树嘛，在厂子里给树嘛，在厂子里给切切成细条条，做成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。成火柴，运到那边的村子里卖掉了。 乡村的夜乡村的夜, ,一一切切都显得那么静谧。都显得那么静谧。切切倒倒qiqi切菜切菜 切割切割亲切亲切 急切急切do do 滑倒滑倒 倒下倒下倒车倒车 倒退倒退鸟鸟儿儿 这这儿儿 哪哪儿儿 一会一会儿儿事情发展的要素课文的起始自然段用简洁的话概括段落意思 事情的起因从（ ）到（ ）自然段 事情的经过从（ ）到（ ）自然段 事情的结果从（ ）到（ ）自然段默读课文，根据提示概括课文的

5、主要内容默读课文，根据提示概括课文的主要内容。15 写鸟儿和树是好朋友，写鸟儿和树是好朋友，鸟儿将要飞去南方，他们鸟儿将要飞去南方，他们约定明年春天见面时鸟儿约定明年春天见面时鸟儿再唱歌给树听。再唱歌给树听。616 写鸟儿从南方飞回来写鸟儿从南方飞回来到处寻找树的去向的经过。到处寻找树的去向的经过。1719 写鸟儿信守承诺，对写鸟儿信守承诺，对着灯火唱完歌后，带着对着灯火唱完歌后，带着对树的深情和留恋飞走了。树的深情和留恋飞走了。 课文讲了一个什么样的故事？课文讲了一个什么样的故事？ 鸟儿到南方去之前答应好朋友树鸟儿到南方去之前答应好朋友树，明年回来唱歌给他听。第二年春天，明年回来唱歌给他听。

6、第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现树不见了。鸟儿从南方回来，却发现树不见了。她四处寻访，问了树根、大门和小她四处寻访，问了树根、大门和小姑娘姑娘，知道树变成了灯火知道树变成了灯火。于是，于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前唱起了鸟儿就在火柴点燃的灯火前唱起了去年的歌。去年的歌。概括课文小妙招概括课文小妙招把握好叙事文的六要素把握好叙事文的六要素（时间、地点、人物、故时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果事的起因、经过和结果） 默读课文第默读课文第1 1到到5 5自然段，用自然段，用“”画出描写树和小鸟友情的画出描写树和小鸟友情的句子，用关键词简单批注自己的感句子，用关键词简单批注自己的感受，再和同

7、桌交流感受。受，再和同桌交流感受。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 1.1.鸟儿站在树枝上，天天给树唱鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 2. 2.鸟儿站在树枝上，给树唱歌。鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。树呢，听着鸟儿唱。哪一句写得好？为什么？哪一句写得好？为什么？鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿唱。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟

8、儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿唱。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿唱。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿唱。 树（树（ ）对鸟儿说）对鸟儿说 ：“再见再见了，小鸟！明年春天请你回来，还了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。唱歌给我听。” 鸟儿（鸟儿（ ）说）说：“好的，我明好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！着我吧！” “再见了，小鸟！明年春天请再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。你回来，还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来，好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！给你唱歌。请等着我吧！”1. 1.幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。 （古罗马）塞涅卡（古罗马）塞涅卡2. 2.友谊是人生最大的快乐。友谊是人生最大的快乐。 （英）休谟（英）休谟3. 3.与朋友交与朋友交, ,言而有信。言而有信。 （春秋）子夏（春秋）子夏 4. 4.真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相真正的朋友不把友谊挂在口上，他们