中班语言《没有牙齿的大老虎》活动教案_第1页
中班语言《没有牙齿的大老虎》活动教案_第2页
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文档简介

1、1 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考中班语言没有牙齿的大老虎活动教案活动目标：1.懂得多吃糖会坏牙，明白保护牙齿的重要性。2.理解故事内容，记住大体情节。培养良好的倾听习惯。 活动准备：1. ppt课件和动漫flash.2.装糖的箩筐3个，一个有牙齿的老虎头饰1个。 活动重难点： 重点：幼儿记住大致的故事情节，明白保护牙齿的重要性。 难点：了解故事中角色的性格特点，理解遇到困难要多动脑筋。 设计思路： 没有牙齿的大老虎是一个很有趣的童话故事，孩子 对这个故事很感兴趣， 而且故事也蕴含了很多的道理。 通过本节活动， 可以帮助孩子发展语言表达及倾听能力的同时， 明白要保护牙齿、 遇 事多动脑筋

2、等道理。活动过程：（一） 开始部分以提问的方式导入活动出示ppt课件，老虎的 两张图片提问小朋友再看看这只老虎和刚才的那只有什么不一样？（牙齿）想2 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考知道为什么这只老虎从有牙到没牙吗？它有一个有趣 的故事。（二） 基本部分1、讲述一边故事。提问：故事里都有谁？（小猴，小兔，狐狸，老虎）小猴子小兔子 害怕大老虎，它们分别是怎么说的？狐狸不害怕大老虎， 它又是怎 么说的？那狐狸是会想什么办法给老虎拔牙呢。狐狸出场了三次， 是哪三次？让我们接着往下听，听完了之后告诉我。讲述故事至还 有一颗牙狐狸实在拔不动了，你有什么好办法？幼儿讲述自己在故事中了解到的故事情节。 回答以上的提问。 狐 狸的三次出场能够引出故事里大致的情节。第一次出场：.狐狸送糖。（拔牙的办法）第二次出场：狐狸劝说。（在狮子劝说老虎，老虎准备刷牙，狐狸来了）第三次出场：狐狸给老虎拔牙。（老虎找了马大夫，牛大夫，都不敢替它拔牙，结果狐狸来了） - 解决难点2、看flash，提问，提升幼儿进一步的理解故事中的教育含义。3 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考这个故事告诉了我们什么道理？幼儿自由回答。 根据幼儿的回 答，教师做适当的小结。（三）结束部分游戏：接力赛教师出示有锋利牙齿的大老虎。请 幼儿用小狐狸送糖的方法把老虎牙齿拔了。游戏规则：分成2

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