峭岐中学教职工奖励性绩效考核实施方案

1、峭岐中学教职工奖励性绩效考核实施方案2010年2月7日七届三次教代会通过实施根据澄政教20101号文件江阴市义务教育阶段教职工奖励性绩效考核与分配指导意见（试行）的有关精神，结合我校实际，特制定本办案。本方案由指导思想、组织管理、基本原则、考核对象、考核内容和办法等五部分组成。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进教育科学和谐发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价和绩效工资分配制度，激励广大教职工爱岗敬业，全面实施素质

2、教育，促进学校教育事业持续、健康、稳定地发展。二、组织管理1、学校成立以校长为组长的教职工绩效考核工作领导小组。领导小组成员由校级领导班子成员、工会主席、学校各部门负责人、教职工代表组成，并经校务会议提名、教职工代表大会表决通过后正式确定。2、领导小组工作职责：领导学校绩效考核工作，制定并不断完善绩效考核实施方案，指导、检查、监督各部门做好教职工绩效考核工作，研究解决绩效考核中遇到的问题。绩效考核工作领导小组：组 长：林军其 副组长：胡龙法 封 伟 邓君会 俞长兴组 员：盛龙平 徐玉良 仰汪锋 封林华 徐建民 徐琴娣 张国平 花玲凤 李玉红 沈 裕三、基本原则1、坚持“多劳多得、优质优酬”的原

3、则。以工作业绩考核结果为依据，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及做出突出成绩的管理人员倾斜。同时统筹兼顾学校内部各类人员之间绩效工资分配关系，稳步推进学校绩效工资改革的实施。2、坚持“民主决策、公正公平”的原则。考核分配工作全过程实行阳光操作，实施方案需经学校教代会讨论通过，确保教职工有知情权、参与权和监督权。四、考核对象江阴市峭岐中学在编、在岗的正式教职工。五、考核内容和办法教师的奖励性绩效考核主要从德、能、勤、绩等四方面进行，设立师德考核、管理性岗位（含班主任）津贴、名优骨干教师奖、考勤奖、工作量津贴、教育教学质量考核奖和年度（学期）考核奖等7个项目。峭岐中学教师师德考核方案为建

4、设一支师德高尚、素质过硬的专业化师资队伍，努力办人民满意的教育，根据省市相关文件精神，结合本校实际，特制订本考核方案。一、考核原则1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。 2.坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础，通过综合考查评价，得出考核总得分，确定考核等级。二、考核内容与考核等次1.考核内容：从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等七方面对教师的师德进行考核。2.考核结果按考核总分从高到低分为A等（约占30%）、B等（约占40%）、C等（约占30%）、考核总分60分以下为不合格共

5、四个等次。3.每月（按10个月计）考核一次，A等220元、B等200元、C等180元、不合格不得该项考核奖。有下列情形之一者，实行师德考核一票否决，直接认定为“不合格”：1.有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；2.有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；4.违规乱收费或向学生家长索要钱物，产生恶劣社会影响的；5.利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课，产生恶劣影响的；6.参与赌博或为赌博活动提供便利条件影响较大的；7.品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；8.工作失职、渎职造成安全责任事故的；9.有其他严重损害教师形象和声誉的行为。三、考核对象与

6、考核组织1.师德考核的对象是全体在编在岗教职工。2.学校师德考核领导小组组  长：林军其 副组长：俞长兴 邓君会 胡龙法 封 伟 组  员：盛龙平 徐玉良 仰汪锋 封林华 徐建民 年级组长及一名监督员四、考核时间与考核程序1.加强平时过程考核。由考核领导小组进行日常考核并记载，采取抽查与普查相结合，考核情况及时反馈到个人。2.每月进行一次考核。被考核教师对照学校教师师德考核标准进行自我评估，并经年级组考核评分后交考核领导小组。3、考核领导小组在平时考核结果的基础上，广泛征求教师、学生、家长等各方面意见，经集体讨论，打分并确定考核总分与等次，并予以公示。五、表彰奖励见义勇为，

7、扶贫助困，受到学校及上级部门表彰者；积极参加支教，献血等特殊活动者；对学校发展有突出贡献者。符合其中之一者加5-10分。师德考核结果纳入教职工年度考核，并作为教师晋职、评优评先、师德标兵评选等重要依据。附：峭岐中学教师师德考核细则峭岐中学教师师德考核细则姓名： 岗位： 总分： 等级： .序号项目分值考核主要内容扣 分 要 点自评得分小组评分考核评分1依法执教10分学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。政治学习及各种会议，

8、做到不缺席，不迟到不早退，缺席扣1分/次，迟到或早退扣0.5分/次。按要求按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料，每缺一项扣1分。随意停学生的课扣2分/次；驱赶学生、剥夺学生权利扣3-5分；挤占学生休息时间，加重学生课业负担扣1-5分；有严重违反学校规章制度的行为扣1-5分；有违背教育法律法规的言行，造成不良影响，视情节扣1-10分。2爱岗敬业15分热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。经常请假和外出办事频繁者视情节扣1-5分；经常迟到、早退视情节扣1-5分；上课时擅自离开课堂扣2分/次；

9、不服从学校工作安排扣5-10分。未完成年度继续教育学时学分扣1-5分。3热爱学生15分关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。评教测评满意度60以下扣5分；讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张视情节扣1-5分；体罚或变相体罚学生扣5-10分；情节严重的直接定为不合格。4团结协作15分谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉、共创文明校风。办公桌常不整洁影响办公室整体容貌扣1-2分，办公室集体活动无故不参与扣2

10、分/次，散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；不听劝阻，与同事争吵打斗视情节扣5-10分。拉帮结派，破坏团结，干扰学校工作情节严重的直接定为不合格。5尊重家长15分主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。不与学生家长沟通，视情节扣1-5分；训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5-10分；家长评价满意度60以下扣5-10分。6廉洁从教15分坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。向学生推销学习资料和商品；强迫学生接受餐饮等经营性服务；组织或参与有偿补课和有偿家教；以学生调座位、当班干部、评先进

11、、升学就业等各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣5-15分，情节严重的直接定为不合格。7为人师表15分模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。作风正派，注重身教。严于律已，以身作则。在课堂上吸烟、接打手机、发短信扣1分/次；办公室内吃瓜子等果壳类零食扣1分/次；酒后上课扣1分次；上班期间上网做与教育教学无关的事扣2分/次；违章骑车、违规吸烟扣1分/次；语言粗俗，不讲文明礼貌，违背社会公德，损害教师形象视情节扣5-10分；情节严重的直接定为不合格。8表彰加分累 计 得 分附：考核总分以自评得分占30%、小组评分占40%、考核评分占30%计算。峭岐中学管理性岗

12、位职务津贴及考核管理岗位职务津贴包括班主任津贴和学校管理人员津贴。班主任津贴：基础津贴为每月400元；考核奖为人均每月150元。学校管理人员津贴(含考核奖)参照班主任津贴标准确定。具体标准为：副校级935元/月；中层正职825元/月；中层副职770元/月；出纳会计：150元/月；年级组长津贴：600元/月；教研组长津贴：150元/月；备课组长津贴：150元/月。兼任多个行政职务的人员原则上按最高职务津贴标准计发，不重复计算。学校管理人员的岗位津贴须经考核合格方可全额发放。行政领导干部考核实施意见一、为全面、客观、公正、正确评价行政领导干部的德才表现和工作实绩，合理实施表彰、奖惩、培训、交流，激

13、励行政领导干部认真履行职责，全面完成各项任务，结合上级有关文件的规定，制定本细则。二、本细则适用范围：学校除正职书记、校长外的全体行政人员。三、当年已退职的行政领导干部不参加考核。四、考核的内容和形式：考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。考核形式包括个人述职、民主测评、个别谈话三种。其中个人述职要求部门负责人围绕考核内容陈述现实表现，主要实绩，存在不足；民主测评要求围绕考核内容实行等级考核，考核等级分优秀、称职、基本称职、不称职四等；个别谈话人选随机抽样，要求谈话者围绕考核内容实事求是评价。五、考核工作时间安排：原则上每学期一次。六、考核结果的运用：考核结果存档并上报上级主管

14、部门，作为评优、晋升、奖励、交流、调整的依据。按照群众公认的原则，凡考核对象民主测评不称职票达到或超过三分之一，或个别谈话举报考核对象严重违规违纪属实，原则上报主管部门就地免职。附：峭岐中学行政领导干部考核实施细则量化表 行政领导干部考核实施细则量化表类 别考核指标权重评分标准自评说明 自评考核备注以身作则（15分）1、带头执规，严于律己5分违反学校工作纪律，在群众中造成影响的扣5分；不在规定场所吸烟、上班期间玩电脑游戏等扣5分。2、吃苦耐劳，忠于职守，5分对本职工作不负责任，有差错扣3-5分。在群众测评中落后的扣5分。3、身体力行，服务奉献5分要求教师做到的自己做不到扣3-5分；对分配工作、

15、经济待遇等斤斤计较的扣5分。团结协作（15分）1、维护班子团结，顾全大局5分言行与组织不一致，影响团结的扣3-5分。2、严守组织纪律，政令畅通5分随意泄露行政会议内容扣5分；不能很好执行行政决议、有抵触言行的扣3-5分。3、精诚协作，诚信待人5分部门间不互相沟通协调，互相推诿的扣3-5分；行政人员不坦诚相待，造成矛盾的扣3-5分。管理水平（15分）1、表达沟通协调能力5分不能正确处理好部门间、教师间的关系扣3-5分；出现矛盾、问题不能很好沟通解决的扣3-5分。2、管理力度及执行力5分缺乏强有力的管理力度造成工作落差的扣2-5分；对本职工作缺乏执行力的扣3-5分。3、创新创优能力5分对本职工作不

16、善于组织、决策、创新的扣3-5分；不善于对本职工作计划总结、反思整改的扣3-5分。教学成绩（25分）1、熟悉教学业务，带头做好教学常规5分不认真做好教师的本职工作扣3-5分；不按要求开公开课、不完成计划总结的扣5分。2、本学科教学成绩列备课组前茅10分任课的教学成绩列备课组前茅得12分；中等的得10分；偏下的得8分；最后一名且落差较大的扣5分。3、带好分管学科组建设，整体成绩优10分对分管学科组的教学质量优秀的得12分；良好的得8分；中等的得5分；较差的不得分；镇内较差的倒扣5分。条线业绩（30分）1、积极做好分管条线（负责部门）的日常工作5分对本职工作不积极呼应、不认真完成的扣3-5分；条线

17、内不经常商量造成不满的扣3-5分。2、认真落实上级、学校安排的各项工作任务5分不认真完成本职及交办的工作造成延误、差错的扣3-5分。3、分管条线（负责部门）的业绩在镇、片、市的位置20分分管或负责的工作进行汇总在镇内前茅的得10分，片内前茅的得15分，市内前茅再加10分；片内中等的得10分；片内偏下的得5分；镇内最后的不得分。总 分峭岐中学年级组长、班主任绩效考核方案一、指导思想班主任、年级组工作在学校工作中有着十分重要的地位和作用，它直接关系到学校校风、学风、班风建设。为了加强班主任、年级组工作的管理，发挥班主任在班级教育管理中和年级组长在年级组教学管理的主导作用，充分调动班主任、年级组长工

18、作的积极性、主动性、创造性，促进班级、年级组管理工作的制度化、规范化，促进学校德育工作；并为班主任聘任、评优及绩效考核等提供依据，根据我校实际工作情况，特制定本细则。二、考核对象：全体班主任、年级组长三、考核内容：考核班主任和年级组长常规管理、关爱学生度、组织班集体和团队活动、家校沟通、协调利用教育资源等方面。四、考核办法：（A）班主任绩效考核。班主任绩效考核采用月绩效考核和学期绩效考核相结合，月绩效考核以每人每月100元基数进行考核，学期绩效考核以每人每月50元基数进行考核。1、月绩效考核（具体办法见附件一）（1）政工组成员加强日常巡视、抽查、记载，并结合行政值勤、教师值勤、学生值勤、常规检

19、（抽）查进行，检查情况每日公布，按月累计。（2）月考核汇总扣分在1分内（含1分）的不影响月绩效考核，1.5分到3分扣月绩效考核5元，3.5分到5分扣月绩效考核10元，5分以上起，从月绩效考核中扣除每分5元。2、学期绩效考核按照以下办法执行（1）班主任工作管理即时工作实行记星奖励考核。政教处对班级管理工作进行即时检查考核，原则上每周抽查一次；对按时完成和效果显著者实行每次至少记一颗星的记星奖励，每颗星奖励3分计入学期绩效考核。即时检查考核中未按时完成者，将由政教处决定是否限期完成；对限期整改不到位的，将从学期绩效考核中扣5分。（2）组织学生参加学校开展的各类德育活动，获集体一等奖的加20分，二等

20、奖加15分，三等奖加10分。承担学校主题观摩活动并获得好评加10分，片级15分，市级20分。积极支持和配合政教处、学生会开展临时性、突击性工作，每次加5分，班级学生参加征文、演讲等比赛或其它德育活动，根据活动的规模、难度、效果等酌情加分。（3）依据江阴市峭岐中学班主任工作学期绩效考核汇总表的考核情况和班级成绩，开展星级优秀班主任评选。两星级优秀班主任，发放80元每月；一星级优秀班主任发放50元每月，其余发放20元每月。两星级比例为20%，一星级比例为60%。（4）有下列情形之一者将取消评优、星级优秀班主任资格出安全责任事故者，有体罚及变相体罚者，违规收费者，学校重大活动不参加或重大任务不完成者

21、；全学期中，班级有一人次以上受到处分，或流生一人以上，或兼有一人次受到处分和流生一人；班主任工作管理存在严重问题者。（5）代理班主任的津贴和考核奖，根据考核条例和代理时间按比例折算测定。在原班主任津贴和考核奖中扣除，发放给代理班主任。（B）年级组长绩效考核。年级组长绩效考核采用月绩效考核和学期绩效考核相结合，月绩效考核与本年级班主任绩效考核挂钩，初一年级组长以100元为基数发放、初二年级组长以105元为基数发放、初三年级组长以110元为基数发放；学期工作绩效考核依据年级组长学期绩效考核表，分A、B、C三等，A等按120%发放；B等按100%发放；C等按80%发放。五、本考核细则自2010年2月

22、起实施。六、本考核细则的解释权归属政教处。附：1、峭岐中学年级组长学期绩效考核细则2、峭岐中学班主任工作绩效考核细则峭岐中学年级组长学期绩效考核细则年级组 姓名 年 月 日 项目考核标准自评校评师德建设20分1、注重加强组内教师师德修养，并能积极主动协调好组内教师的人际关系，组内团结稳定。2、组内有教育、教学事故、有体罚和变相体罚现象一人次扣10分。执行制度40分1、 1、严格执行教育、教学常规，协作做好学校布置的各项工作，督促教师自觉执行学校的各项纪律，能够按时上交各类资料；及时督促组内教师做好卫生值日工作，督促教师积极参与学校开展的其它集体活动。2、组内教师有违反学校规定的，如在办公室内从

23、事玩电脑等非教学、教育活动，每人次扣5分。不履行请假手续的，集体活动包括会议、升旗仪式、出操、阳光体育等不到岗的发现一人次扣2分。 3、办公室卫生情况差的发现一次扣5分。4、在规定时间内不及时上交各类资料的一次扣3分。师生管理40分1、积极做好组内教师、学生思想政治工作，能够及时纠正不规范的教育、教学行为，处理好组内学生或与其它年级学生的偶发事件。2、师生之间、教师与家长之间、教师与教师之间不出现有影响的矛盾冲突，出现1人次扣5分。3、年级组长能够积极协助班主任做好学生的防差、转差和家访工作，不出现流生，初一有一人次扣5分，初二扣4分，初三扣3分。4、每学期召开组内教师、学生会议分别不少于3次

24、，并有记载，缺一次扣5分，每学期找学生、教师谈话分别不少于20人次、10人次，并有记载，缺一次扣2分，扣完为止。5、解决组内学生思想教育工作，不轻易上交矛盾。组内学生受到政教处通报批评每人次扣3分，警告及以上处分扣10分。6、做好对学生和教师的安全宣传工作，确保教育教学活动正常开展。有安全责任事故扣10分。7、加强对师生爱护学校公物和财产的教育，组内有损坏公物现象根据损坏程度扣5-10分。8、组内教师教学常规检查、班级日常检查扣分较多的，年级内不能较好完成学校规定的教学任务，根据实情扣5-10分。加分项目年级组管理有特色、有创新并取得一定成效的酌情加10-20分。峭岐中学班主任工作绩效考核细则

25、一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见江苏省中小学管理规范精神，加强年级组和班主任队伍建设，体现优劳多酬规范有效原则，加强年级组管理、班级管理和学生管理，为实施素质教育、全面提高教育教学质量服务，针对学校德育管理现状，特制订本细则，保证学生健康成长，为学生一生幸福奠基。二、考核内容及要求：、工作纪律：（8分）（1）到岗离岗：（3分）按学校在不同季节的规定时间准时到校进行早管理，督促学生做好班级日常清卫工作；加强平时对学生、班级的观察、教育，重视学生安全；督促做好卫生工作，教育学生爱

26、护公共财物；关闭好电器、门窗，按时放学。（2）出席会议：（1分）准时参加年级组长、班主任等会议，不迟到、早退或无故缺席；认真做好笔记，领会精神，正确、及时贯彻会议精神。（3）下班情况：（4分）早上、课间、自修、午睡、集会、出操、活动等必须深入班级，深入学生，关心、教育学生。、思想工作：（8分）（1）班会、夕会（2分）：重视政治思想教育，了解学生，掌握班级动态；认真备好班会课，有的放矢开展教育，不挤占班会课，严格要求学生，认真上好班会；做到一天一小结。（2）家校联系：（2分）开展经常性的家访工作，对单亲家庭孩子、贫困家庭孩子、外来务工人员子女、本人心理或其他方面发生巨大变化的学生和起始学年的新生

27、等五类学生必须进行家访，要经常和家长进行电话联系、短信联系。每月至少做好一次家校联系卡工作；认真执行江阴市峭岐中学家访制度，追求家校联系高效率。（3）平时谈话：（2分）切实认真做好学生思想教育工作，注重平时观察并做好记录，善于发现问题，及时解决问题。（4）班务处理：（2分）做好学额巩固和班内突发或偶发事件的处理工作，独立妥善地处理好本班事务，做到矛盾不随意上交，并将处理结果上报政教处。、班级常规：（24分）（1）纪律：（8分）学生在上课、午睡、课间、活动、用餐、校外等方面，都要做到遵纪守法。在班主任老师教育下学生能严格遵守中小学生守则、中学生日常行为规范，无违纪违法行为，做合格的中学生。（2）

28、卫生：（8分）教室卫生和包管区卫生都要责任到人，做到教室内窗明几净；课桌椅排放整齐；黑板槽无粉尘；墙上无鞋印和字迹；地面无痰迹或纸屑等垃圾；教室卫生角整洁、有序，物件排放整齐；教室内饮水器等附件整洁、有序；教室外走廊无垃圾、墙上无灰尘、污迹；车棚内无垃圾等杂物，不损害其他班级和学校利益，保持整天洁净，经得起随机抽查。（3）车管：（2分）按指定地点停放并锁好自行车，专人负责整齐排放（大小归类、后轮齐直）。（4）板报：（2分）按政教处要求出好班级黑板报。要求围绕主题，结合班级实际，起码有一篇学生所写文章，版面美观大方，布局合理。（5）出操：（2分）升旗仪式和广播操，做到整队出场齐、静、快，上下楼梯

29、有序、安全，做操动作到位有节奏，退场安静有秩序。（6）公物保管：（2分）爱护公物，不损坏课桌、门窗、黑板、墙壁、电器，不开白日灯，不放长流水，放学时要断开电源（投影机要做到每周末完全切断电源一次）、关锁好门窗。、资料工作：（5分）认真填写记载班主任手册各栏目，规范做好家校联系卡，备好每周班会课，记载班级点名册，按要求召开班级学生会议并认真记载会议记录，积极做好政教处临时布置的资料工作（包括评优、总结、转化等报表）。、活动参与：（5分）认真完成学校布置的任务，积极参与全校性活动，如：运动会、艺术节、体育活动、主题活动、征文活动、知识竞赛、汇演、捐款等。6、处理意见（1）学生有严重违纪的，如逃课、

30、顶撞师长、敲诈、打架、偷窃、抽烟等，按有关条例处理；学生受到处分的，每人次扣1-3分，不包底。（2）如有班主任对本班上述有关考核项目放任不管或躺倒不干，政教处将情况上报校长室、学校内管改考核领导小组，建议调离班主任工作岗位并年度考核作降等处理。峭岐中学教研组长工作考评表 教研组 姓名 年 月 日项 目考 评 标 准分值自评分校评分组 风建 设教研组成员具有良好的团结协作精神，服从大局，勇于承担教研任务，工作效率高，没有互相推诿和扯皮现象。6日常工作及时完成学期的各类工作计划和总结（包括教研组工作、兴趣小组工作、各教师的学科计划和总结等），按规定时间上交教务处，每缺交一份扣2分，迟交一份扣1分。

31、8教研组长学期听课不少于20节。少1节扣2分。10狠抓毕业班教师的课堂教学常规，深入课堂听课，发现问题及时指导，每月听毕业班教师课不少于1节。差1节扣2分。（此听课记入总数要求）10对青年教师的培养有计划开展，关心其成长。4完成教务处组织的教学常规检查和教学质量分析工作。按时完成教务处交给的各项临时工作。教务处会议准时参加，迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣2分。10教学科研全组人员积极、准时参加教研活动。未经同意迟开教研活动一次扣2分，差一次扣5分（学校占用教研活动时间除外）。每次活动有目的、有中心，且有实效，并做好记录。10积极承担公开课、研究课等任务，有集体研讨开课记载。开展教学专题研

32、究，有教研课题，且能人人参与，定期交流，有成果。10组织全组成员有计划地学习教育理论，并以创新精神指导教学改革。每学期举办两次学科专题讲座或沙龙活动，少一次扣3分。6组织教师参加各级各类教学比赛，组织学生参加各级各类学科和第二课堂竞赛，并认真辅导。6效 果学科整体教学质量优秀12分，良好10分，合格5分，差不得分。个人教学质量优秀12分，良好10分，合格5分，差不得分。20合 计100峭岐中学备课组长工作考评表 年级 备课组 姓名 年 月 日项 目考 评 标 准分值自评分校评分日常工作备课组长胜任工作，能公平、公正、积极的开展工作，有良好的研究氛围。6备课组学期工作有计划、有总结。6备课组长每

33、学期听课不少于20节。少1节扣2分。10对青年教师的培养有计划开展，3年以下青年教师有对应的指导教师，开展相互听课或同伴互助形式。6学科培优补差课外辅导、竞赛辅导、兴趣小组正常开展。负责期中、期末阅卷，不出差错。6完成教务处组织的教学常规检查和教学质量分析工作。按时完成教务处交给的各项临时工作。教务处会议准时参加，迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣2分。10教学科研负责命题和评卷分析工作，负责资料与题目的精选工作，查资料集，精心选择一些资料与题目供其他组员使用。（电子稿上传学校资源库）10集体备课次数、时间有保证，成员出席率高，效果好，有详细的活动记录。缺一次扣2分，缺席一人次扣1分，不安排

34、备课中心发言人每次扣1分。10积极承担公开课、研究课等任务，有集体研讨开课记载。开展教学专题研究，有教研课题，且能人人参与，定期交流，有成果。10组织全组成员有计划地学习教育理论，并以创新精神指导教学改革。6效 果学科整体教学质量优秀12分，良好10分，合格5分，差不得分。个人教学质量优秀12分，良好10分，合格5分，差不得分。20合 计100峭岐中学先进备课组评选考核条例一、评选考核宗旨学校教学工作是一个协作性很强的教学活动，能不能凝聚集体智慧、能不能形成教育合力、能不能为教师提供良好的成长环境，备课组建设尤为关键。根据课改理念精神，为切实加强教师专业引领，进一步规范教学管理，引导学校备课组

35、建设求实效、创特色，从而加速教师成长，整体优化师资结构，不断提高教学质量，特制定评选考核条例。二、评选考核标准1、基本条件（1）全组成员忠诚党的教育事业，能积极完成学校安排的各项工作任务，组内舆论导向正确，教师之间相互尊重，学习研讨氛围浓郁，人际关系融洽。（2）遵守国家政策法令与师德规范，为人师表，全面关心学生成长，自觉维护集体荣誉。2、必备条件（1）按照学校教务处工作意见，拟定出本备课组的工作计划，并组织实施，制定出备课组教学质量目标，并落实措施着力完成。（2）备课组的老师要遵守师德规范，团结一致，端正教学思想，严格执行教学计划，期末有工作总结汇报。（3）每周按时开展集体备课活动，对教材进行

36、分析，确定教学内容的重点、难点并以此促进组员在三备（备教材、备学生、备方法）上下功夫，努力提高课堂教学效率。能组织教师学习教育教学理论和专业知识，研究交流经验和教改信息。能有效落实四定四统一：即定时间、定地点、定中心发言人、定研讨内容；统一进度、统一重点、统一练习、统一测试。（4）备课组成员积极听课，组员每人每学期听课不少于15节，组长不少于20节，有听课记录和评议。（5）备课组能积极配合学校安排好组员的各级各类公开课、比武课、研究课等工作，每学期组内35周岁以下青年教师至少举行校级及以上公开课一次。（6）备课组能组织本组教师精心出好练习检测卷，做到重点突出、难点到位、难易结合、方向明确。并能

37、组织好期中、期末考试、成绩汇总、质量分析等工作。（7）备课组的教学质量在原有基础上有较大进步或达到优良。三、评选考核办法1、每学期末备课组对照峭岐中学先进备课组评选考核条例自评打分，提供评选考核材料与教研备课活动记录，上报学校教务处。2、教务处按照条件进行筛选，对照考核条例予以打分，按得分高低确定先进备课组，报校长室审批。3、公布评选考核结果，评为先进备课组的进行奖励，备课组升学统考学科成员满工作量每人奖200元。附：峭岐中学先进备课组考评表峭岐中学先进备课组考评表 年级 备课组 年 月 日序号项目内 容 要 求分值自评分考核分备注1师德师风组内教师为人师表，廉洁从教，严谨治教，教学民主。5分

38、信息互通，协作意识和团队凝聚力强。5分2工作计划备课组活动计划第一周制定5分本学期教学计划按周分单元、分章分节制定。5分3活动情况要求每周开展集体备课活动，组长必须认真备课，做到四定四统一。15分活动时间在1课时以上，不活动每次扣5分，每次无故缺席1人扣2分。每次活动做好记录，每缺1次扣2分。4练习组内讲义练习有明确分工，讲义能精选，能注意容量。练习难易适中，切合学生实际。10分5考试认真监考阅卷，按时汇总成绩。10分6教学研究组内教师完成各级各类公开课，不完成每次扣2分。15分组内教师每学期听课不少于15节，要求记录详细、填好评议，每人每缺1节扣2分。能认真学习教改理论，探索学科教学高效模式

39、。7各种资料各种资料按时收交率达到100%。10分8效果备课组教学质量优秀25分，良好15分，一般5分，较差不得分。20分合计100峭岐中学名优骨干教师管理条例与考核一、 总则1、为切实加强我校教师队伍建设，建立教学新秀、教学能手、学科带头人选拔、培养、管理机制，培养一支素质高、业务精、教科研意识强的师资队伍，促进骨干型、新秀型教师快速成长，根据无锡市、江阴市教育局有关文件精神，结合我校实际，制定本条例。2、学校教学新秀、教学能手、学科带头人是依次提升的三级梯次骨干教师，每两年评选一次。二、评选范围和对象学校在职在岗的教师。三、评选条件1、教学新秀、教学能手、学科带头人应具备的基本条件：（1）

40、忠诚人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职责，具有良好的师德修养，教书育人，为人师表。具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新精神和团队合作精神，在教师、家长、学生中反响较好。（2）教学新秀原则上是教龄满三年以上，十年以下，教学能手原则上是教龄在十年以上，学科带头人原则上是教龄在十五年以上的教师。（3）教学能手、学科带头人必须具有中学一级教师及以上职称。（4）凡有下列情况之一的，不得申报：体罚或变相体罚学生并造成不良社会影响的；搞有偿家教或其他第二职业的造成不良社会影响的； 向学生、家长索要或变相索要钱物的；有其他违纪违法行为的；2、教学新秀、教学能手、学科带头人应具备的

41、专业条件 （1）教学新秀应该具备的专业条件：刻苦钻研教学业务，掌握并能熟练运用现代教育技术，教学效果好，近两年期中期末统考成绩在校内备课组中名列前茅，能独自承担对外开课任务并获得好评；有3年以上班主任经历或德岗教师经历，在学生思想政治教育或班主任工作方面得到师生的认可和称赞。 考查科目的教师评比以本人指导的学生在片、市获奖情况或会考成绩为标准。近两年来，在市级及以上论文获奖至少一篇以上；在校内青年教师比武中获一、二等奖。(2)教学能手应该具备的专业条件：对所教学科有较系统的基础理论知识和丰富的教学经验，有较高的教学水平，教学效果好，近两年期中期末统考成绩在校内备课组中突出且个人成绩超过片平均，

42、有两个循环教学或三年以上毕业班任教经历，担任班主任工作五年以上或德岗教师五年以上，并取得较显著的成绩。考查科目的教师评比以本人在市级以上比武获得荣誉和指导学生在市级以上比赛获奖情况或会考成绩为标准。教育教学论文近两年在大市级以上刊物发表或获奖至少二篇以上。负责或参与过市级以上教师个人教科研课题研究，在市级以上教学比武中获得过荣誉。（3）学科带头人应该具备的专业条件：对所教学科具有系统、坚实的基础理论知识和较高的科学文化素养，具有熟练、艺术地驾驭教学的能力，课堂教学水平高，掌握并能熟练运用现代教育技术，教学经验丰富，有自己的教学特色，在片、市有较高的知名度，教学成绩突出，近两届任教毕业班时个人均

43、分超过中考市均分，获得市级以上教学比武一、二等奖。考查科目的教师评比以本人在市级以上比武获得一、二等奖和指导学生在市级以上比赛获奖情况或会考成绩为标准。具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教育改革和发展的最新动态；积极参与专业建设、学科建设，取得显著成绩。近年来，在省级及以上刊物发表或获奖本专业的研究论文至少二篇以上，主持或负责过市级以上个人教科研课题，并通过成果鉴定。指导培养青年教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用，对提高本校教师的政治思想、文化业务水平和教育教学能力有较大贡献，按学校规定有计划地指导培养青年教师，被培养的教师在校内教学竞赛中获奖至少一人次以上。四、 评选程序和办

44、法1、成立评审领导和考核小组 （1）评审领导小组 组长：校长组员:各职能部门负责人（2）评审考核小组组长：教科室主任组员：各职能部门负责人及教研组长2、个人申报，组织审批。（1）各位教师对照上述条件自行申报，填写申报表。（2）对申报情况进行审核。（3）对通过审核的教师进行专业考试、命题能力、上课三个环节的考核，择优评选为学校的教学新秀、能手和学科带头人。五、职责1、教学新秀、教学能手、学科带头人必须增强课程意识，刻苦钻研业务，不断提高教育教学水平。带头上好研究课，每学期在校内随堂听课、评课不少于十节，上示范课一节；研读专著一本；写教学反思一篇；撰写优秀教学设计一篇。 2、教学能手、学科带头人必

45、须主动参加组织安排的讲学活动以及培训青年教师等工作任务。每学年指导青年教师至少一人以上，并明确培养对象的目标和任务，被指导的青年教师在备课组中成绩中等以上。 3、教学新秀、能手、学科带头人必须积极参与教育科研，承担市级以上课题研究任务。每年至少撰写一篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告，并在市级以上获奖，或在市级以上报刊发表，或在专业会议上交流。4、教学新秀、能手、学科带头人必须积极参加市级以上的各类教学比武，论文评比或市级“三手”评选。六、管理和考核1、学校对教学新秀、能手、学科带头人的培养和管理工作进行规划、指导、协调、检查和监督。实行动态管理，跟踪考核，若届满后未晋升上一梯次的骨干

46、教师，其待遇取消。2、在学校考核的基础上对照教学新秀、能手、学科带头人应履行的职责进行综合考核，经考核被认定为能履行职责的，直接进入下一届学校骨干教师评选。3、有下列情形之一者，取消教学新秀、教学能手、学科带头人资格：（1）评选工作中弄虚作假的；（2）离开教育教学第一线岗位的；（3）不具备师德要求或不履行岗位职责，综合考核不合格的；七、待遇和奖励1、获无锡市级：学科带头人一次性奖3000元，教学能手一次性奖2000元，教学新秀一次性奖1000元。先进工作者一次性奖300元。获江阴市级：学科带头人一次性奖2000元，教学能手一次性奖1500元，教学新秀一次性奖800元。先进工作者一次性奖200元

47、。2、获校级：学科带头人一次性奖500元，教学能手一次性奖300元，教学新秀一次性奖200元。江阴市级及以上教学新秀、能手、学科带头人的教师且综合考核合格可享受三年的津贴。学校每年发给学科带头人科研补贴经费1500元，教学能手科研补贴经费1000元，教学新秀科研补贴经费800元。 已评为江阴市级及以上教学新秀、能手、学科带头人的教师不再参加校级三手评选。3、教师个人当年获得多个教学新秀、能手、学科带头人荣誉的，只享受最高荣誉的一次性奖励或相关津贴。4、教学新秀、能手、学科带头人离岗后，不再享受有关待遇。峭岐中学教职工考勤制度为了维护学校正常的教学秩序，保障教职工的合法权益，培养教职工良好的守纪

48、习惯，特订如下制度：一、考勤对象凡本校教职工均须接受学校的考勤，学校内部工作人员由学校考勤，学校外出学习挂职、支教等人员由所在单位考勤。二、考勤要求1、上班和下班： 教职工上下班原则上以学校规定的作息时间为准。 上班期间不干私活，不得从事与本校工作无关的事。2、集体活动： 集体活动包括全校政治学习、学科组和备课组的业务学习、教职工大会、升旗仪式以及其他由学校统一组织的集体性活动。 参加集体活动到位和离开时间分别为通知开始时间和宣布结束时间。 参加集体活动须严格遵守纪律，切实做到为人师表。3、请假： 教职工因病、因事、因公请假，均须提供有关证明，事假提供请假条，病假提供医院（三天以上需人民医院或

49、同级医院）证明，公假提供书面活动通知。 教职工请假原则上须由本人亲自到主任办理请假手续，因病或突发事件无法当面请假的，应先打电话向主任室或教务处请假，后补办请假手续。 请假期满，请假人应及时向准假部门销假，需继续请假的应在前次假期期满之前办理续假手续。 教职工请假获得批准后，应及时到学校教务处办理调课和移交工作，不得影响学校正常教学秩序。 请假办理：请假一小时内的由主任室准假，外出时间最多不超过两小时，超过两小时的，返校后必须及时向主任室说明事由，否则，一经发现，一次扣款10元；请假两小时以上、半天以内的由教务处准假，有特殊情况超过半天的，返校后及时向主任室说明事由，作半天事假处理，不作说明的

50、，一经查实，作一天事假处理；请假半天以上由校长室负责准假，假条送教务处备案并安排课务，年终按规定扣款，如负责人都不在，则通过电话方式向主管副校长请假，获得同意即可。三、考勤部门主任室负责全校的考勤统计工作，并由主任室向全校公布考勤情况和处理意见；同时学校行政在全校范围内进行不定期检查教职工岗位职责履行情况，并做好抽查记录，一旦查到私自缺勤即作旷工处理。对年级、处室管理不严的，追究主要负责人责任。四、旷工和病事假的处理1、设立满勤（无病事假）奖：每月100元。2、旷工：凡未履行请假手续的均按旷工处理，每半天（或一节课）扣除200元。3、病假：教职工病假每天扣款40元（男教工55周岁、女教工50周

51、岁以上者在全学期五天内扣款30元/天，第六天起扣款40元/天）。当月因病工作不满10个工作日的（含长病假人员），上报教育局按文件再在基础性绩效工资中处理。4、事假：教职工请事假每天扣除款80元。当月因事假工作不满10个工作日的，上报教育局按文件再在基础性绩效工资中处理。5、教职工因事因病迟到，应到门卫登记后再向有关部门说明情况；无故迟到、早退（不超过半小时），扣15元/次。6、每月临时外出次数学校作统计，每月超过4次外每次扣款10元。7、因个人、家属有特殊事情（如家属照顾、房子装修、拆迁等）必须给予短期照顾的，经校长室认可后，在不影响学校工作的情况下，可适当宽松，按一周内免扣经济、两周扣款15

52、0元、三周扣款250元，三周以上者应请事假。五、补充说明1、有关文件规定的如（1）婚假三天（不包括路程假、晚婚晚育假）；（2）产假90天（不含晚婚晚育）；（3）丧假三天（不包括路程假）按规定执行，超过天数均作事假处理。2、病假持续超过6个月（含节假日）为长病假，长病假人员的待遇按国家规定办理。3、哺乳期女教工在产假后上班6个月内可每天照顾1小时。峭岐中学教师工作量考核条例及津贴一、教师课时基本标准：（教育局核定） 学科周课时学科周课时语文10地理14数学10体育14英语10音乐14-16物理12美术14-16化学12信息14-16生物14劳技14-16思品14研究性学习14-16历史14校本课程14-16说明：周课时标准中有上下限区间的学科期初工作安排时原则上以上限为准，但若属学校安排因素工作量未达上限但已达或超下限者期末测算时则作满工作量计。二、工作量津贴的发放：1、每位教师每学期以2500元为基数参与考核，发放标准如下：（满工作量）学 科系数学科系数初三语数英物化1.35初二生物地理信息1.15初三政史1.3初一生物地理信息1.1初三体育1.25初一初二政史音体美劳研1.1初一初二语数英物1.3教辅人员1.0三、有关工作量的说明：1、跨学