小学三年级语文期中自我检测

1、小学三年级语文期中自我检测同学们，在这半个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧！一、看拼音，写词语。gun ch mn z zhun un l x hu zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji zhung sh jn jio wi du shn ko ch jio nn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 今天的天气十分闷热(mn mn )热,小红总是觉得闷闷(mn mn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(m m )粉,石磨(m m )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。三、比一比，再组词渣（ ） 瓣（ ）

2、 侧（ ） 悄（ ）查（ ） 辫（ ） 则（ ） 消（ ）四、填上适当的词（ ）的天都峰 （ ）地走来（ ）的国旗 （ ）地离开（ ）的石级 （ ）地工作四、写出下列各词的反义词凉爽（ ） 黑暗（ ） 欢乐（ ）温暖（ ） 紧张（ ） 喜欢（ ）五、积累词语1、 将下列的词语补充完整。引人（ ）（ ） 白发（ ）（ ） 又（ ）又（ ） 自（ ）自（ ） 千（ ）万（ ） （ ）来（ ）去2、写两个你积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）： 3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）1、 ，只要肯登攀。（毛泽东）2、任何成就都是

3、 的结果。（宋庆龄）3、聪明在于 ，天才在于 。（列宁）4、天对 ，雨对 ，大陆对 。（对对子）七、 古诗积累（2+3分） 1、夜书所见：萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深夜深篱落一灯明。这首诗是 代著名诗人 写的。2、 ， 。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗选自 。八、 选词填空。1他的各科_都不错。（成绩 成就）2、下课了，同学们 走出教室。（陆续 继续 连续）3、红红多么 能见到爷爷呀！（愿望 盼望 期望）九、把句子补充完整并加上标点符号。 1、黄黄的叶子像 2、红红的枫叶像 3、 像 4、小明惊讶地说 十、换一种说法来表达鲜花的开放。 1、迎春花开出了黄色的花。 2、睡莲在午时开放。

4、十一、将下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。（）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。（）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前（）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。（）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。（）又慢慢地把它拖进窝里。（）又一只蚂蚁来了，两只，三只十二、阅读（一）大作家的小老师（节选）事后，萧伯纳深有感触地说一个人不论取得多大成就都不能自夸对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。1、 在文中的处加上合适的标点符号。2、 “她是我的老师”中的“她”是指，“我”是指。3、 小姑娘成为大作家老师的原因是什么？用“”画出

5、有关的句子。4、 写近义词：感触（ ）成就（）自夸（ ）谦虚（）（二）蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”（

6、）“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”（ ）“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”（ ）小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人”蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ ），再查（ ）画，它是（ ）的意思。2、联系上下文完成提示语的填空。3、联系上下文解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。 忌妒 4、从文中找出三个相同意思的词语( )( )( )5、 人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？ 十三、习作请把“ 真热闹。”这句话补充完整，再写

7、一个片段。注意要把字写工整，内容要写具体呦！参考答案：二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 今天的天气十分闷热(mn mn )热,小红总是觉得闷闷(mn mn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(m m )粉,石磨(m m )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。四、写出下列各词的反义词凉爽（炎热） 黑暗（光明） 欢乐（痛苦）温暖（严寒） 紧张（放松） 喜欢（讨厌）九、 选词填空。1他的各科_成绩_都不错。（成绩 成就）2、下课了，同学们 陆续 走出教室。（陆续 继续 连续）3、红红多么 盼望 能见到爷爷呀！（愿望 盼望 期望）十、换一种说法来表达鲜花的开放。 1、迎春花开出了黄

8、色的花。 迎春花吹起了黄色的小喇叭。 2、睡莲在午时开放。 睡莲在午时苏醒。 十一、(2)(1)(3)(5)(6)(4)十二、阅读（一）大作家的小老师（节选）事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。1、 在文中的处加上合适的标点符号。2、 “她是我的老师”中的“她”是指小姑娘，“我”是指萧伯纳。3、 小姑娘成为大作家老师的原因是什么？用“”画出有关的句子。4、 写近义词：感触（ 感受 ）成就（成绩）自夸（自大）谦虚（虚心）（二）蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，

9、诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”（ 小蚂蚁叉着腰大声问道。 ）“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”（小蜜蜂一遍采蜜一边说。 ）“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”（小蚂蚁不服气地问。 ）小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人”蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ “爪“或”见“ ），再查（ ）画，它是（ 寻找 ）的意思。2、联系上下文完成提示语的填空。3、联系上下文解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”