六年级语文期末测试卷1(三)

1、学校：班级：灌云县2013年小学六年级语文试卷姓名：学号：（亲爱的同学们，我们即将结束小学阶段的学习和生活。相信有六年的努力作基础，凭着你的聪明和细心，你一定能交出一份满意的答卷。）一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（8+3=11分）di 卫 zhu o w( ) (zh(Ti g d ju n li( ) (u g u jicn mi e)()n chu 百 m o ji)()ling x m( )g ji g y 出 sh (!n()由上面任意二个词语，你想到了什么？用一段生动形象具体的文字向我们展现一下你的丰富的想象力：二、画出成语中的错别字，把正确的字写在括号里，不错的在括号里打

2、O（4分）奋不顾生（）谈笑风生（）走头无路（）迷途之返（）自立更生（）名符其实（）再接再励（）司空见贯（）三、积累与运用。（25分）1、把下面的句子写的更生动一些。（2分）（1）旧式的木质楼梯在我们脚下吱吱作响。（2）看，大地干旱。2、根据词语的不同意思写句子。（2分）研究：（1）（钻研，探索）（2）考虑或商讨（意见问题）3、妈妈对邮递员说：“这么大雨，还给我送来包裹，真是太感谢您了。”（改写第三人称转述）（1分）4、与“雨果一一悲惨世界”关系相同的一组是（）。（2分）A爱迪生一一电灯B施耐庵一一水浒传C-泊桑一一拜师学艺5、看到那数不尽的枫树，谁能不向四面八方望一望呢？（用上关联词语“不管都

3、”，句子意思不能变。）（2）6、墙壁上，一只虫子在艰难的往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它又一次失败的记录，然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。一个人注视着这只虫子，感叹的说：“另一个人注视着虫子，禁不住叹了口气说：“两个人的判断告诉我们（写哲理文句）：o（3）7、在读背过的成语和诗文中选择适当的填写在横线上。（26X0.5=13分）（1）伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，杜甫的绝句“,的动景图，他另外的名句“,，”则告诉我们：在到达了人生峰顶时，回首以前所经历的磨难，就会觉得很渺小；提到的秋天，你自然会想到“

4、可怜九月初三夜，"这一千古佳句；而置身于晶莹剔透的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“2万径人踪灭”、“忽如一夜春风来，"像这样的诗句真把冬景写绝了！社会和大自然也是一本书，一本无字的书，所以说，“读万卷书，ro无论是的万里长城，还是有着“母亲河”之美誉的的长江，都会让我们感受到祖国山河的无比壮丽。（2）“,。”这是婉约派词人李清照对人生的慨叹；“,。”与“,。”分别是王冕与于谦清白人生的写照；",”浓浓地饱含着文天祥满腔的爱国情，宋代诗人朱熹的“,。”告诉世人唯有“活到老，学到老”，不断地补充新知识，才能真正做到学识渊博。而长征中毛泽东主席用“,”抒写了红军把二万五

5、千里长征看作平常事情的豪迈气概。徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“,。”7.5五、阅读天地。（20分）（一）广玉兰节选（8分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、结合上下文写

6、出词语的意思。（2分）迫不及待：数世同堂：2、用“一一”画出这段话的中心句，用“”画出这段话中打比方的句子。（2分）3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有、。（2分）4、本段采用了的段落结构，先写,再写,最后写。（2分）（二）蒙娜丽莎之约（12分）我们在美国纽约博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着，等着（探访访问）那刚从巴黎卢浮宫飞来的世界著名的美丽女子。她，就是诞生于达芬奇笔下，永远面带微笑的“蒙娜丽莎”！蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？我（）如何（）不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来于我们相约。队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶

7、，进了大门，到了（陈列陈设）蒙娜丽莎的房间外。队伍（挪动行动）得更慢了。不知过了多久，我终于走到了室门口，终于看到了她。那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种（奇怪奇异）的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，消然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让

8、人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着她的天才想象力和她那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我（）在她面前只停留了短短几分钟，（）她在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。1、用“”画出文中括号里恰当的词语。（2分）2、读句子，选择合适的关联词语填在文中的括号里。（2分）虽然但是不但而且无论都3、课文第、三个自然段具体描写“蒙娜丽莎”，写出她的真、美、神秘的特点。（3分）（1）她的“真”表现在0（2）她的“美”表现在0（3）她的“神秘”表现在04、文章开头写了参观人群，是为了;“蒙娜丽莎”身后的背景，突出了。（2分）5、以“蒙娜丽莎之约，是一次之约”来写几句话，说说自己对蒙娜丽莎的感受